Exercices d’orthographe avec la correction sur le pluriel des noms composés au Cm2.
Consignes des exercices :
Relie les noms-composés aux natures de mots qui les composent.
Surligne la bonne orthographe de chaque nom composé au pluriel.
Récris les noms composés au pluriel.
Récris ces phrases en mettant les noms composés au pluriel.
❶Relie les noms-composés aux natures de mots qui les composent.
des sous-titres ▪
▪ nom + nom
des ramasse-miettes ▪
▪ verbe + nom
des sapeurs-pompiers ▪
▪ adjectif + nom
des belles- sœurs ▪
▪ verbe + adverbe
des lève-tôt ▪
▪ préposition + nom
❷Surligne la bonne orthographe de chaque nom composé au pluriel.
– Elle a ramené plusieurs porte-clés / portes-clés de ses vacances au Brésil.
– Les chambres d’hôtel contiennent souvent des coffre-forts / coffres-forts.
– La fête des grands-pères / grand-pères existe depuis peu.
– Les agents ont commencé à installer des décorations de Noël dans les ronds-points / rond-points de la ville.
– Les sage-femmes / sages-femmes font un travail remarquable !
❸Récris les noms composés au pluriel.
– un rez-de-chaussée -> ……………………………
– un sous-sol -> …………………………………………
– un chef-d’œuvre -> ………………………………..
– un court-circuit -> ………………………………….
– un porte-manteau -> ……………………………..
– un après-midi -> …………………………………….
– un arc-en-ciel -> …………………………………….
– un taille-crayon -> ………………………………….
❹Récris ces phrases en mettant les noms composés au pluriel.
– Tom est superstitieux et a toujours un porte-bonheur avec lui !
– J’adore faire de la pâtisserie avec ma grand-mère.
– On peut voir un bateau-mouche non loin de la Tour Eiffel.
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🧩 Cette ressource de type : Exercices, pour le niveau : CM2, dans la catégorie : Accord du nom / pluriels particuliers, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.
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