Le futur des verbes du 1er et 2ème groupe – Évaluation de conjugaison pour le cm2 – Cycle 3 – PDF à imprimer

Évaluation de conjugaison avec la correction sur le futur des verbes du 1er et 2ème groupe – cm2.

Evaluation des compétences
Identifier des verbes en –er et en –ir conjugués au futur de l’indicatif.
Conjuguer des verbes en –er et en –ir au futur.

Consignes de cette évaluation :

Colorie les verbes conjugués au futur de l’indicatif.

Conjugue au futur à la personne demandée au pluriel.

Transpose le texte au futur.

Complète les phrases en conjuguant les verbes entre parenthèses au futur.

Colorie les verbes conjugués au futur de l’indicatif.

j’alerteil avertiratu plierasil accomplissaitj’oublie
on ralentirails réussirontelles pensaientje paierainous avertirons
elle jetteravous corrigezils finirentelle écouteravous réagissez

  Conjugue au futur à la personne demandée au pluriel.

Je couperai le gâteau en huit parts. → Nous ……

Un kangourou bondira dans la steppe. → Des kangourous….

Tu appuieras sur le klaxon de ton vélo. → Vous …..

J’achèterai des tas de bibelots ! → Nous …….

Transpose le texte au futur.

Alain marchait (…………………..) sur le sentier, et sur ses épaules, son sac à dos se balançait (…………………) doucement. Avec lui, nous amorcions (……………………….) des pas réguliers sous les sapins et quelquefois, par une trouée, nous observions (…………………………) les minuscules maisons du village. Bientôt Alain et son chien franchirent (……………………….) un torrent et gravirent (……………………….) le col. Les feuilles d’un saule-pleureur remuèrent (………………………..) avec la bise automnale et nous essayions (……………………….) de nous reposer un peu. Quelle belle randonnée !

Complète les phrases en conjuguant les verbes entre parenthèses au futur.

Les cerisiers ne …………………….. (donner) pas de fruits en été.¨ Comme chaque année, je ……………………….(réunir) toute ma famille à Noël. ¨ Plus tard, tu ………………………. (colorier) cet album de mangas que tu affectionnes tant. ¨ Les jardiniers ……………………….. (élargir) bientôt l’allée centrale.¨ Samedi soir, Julie ……………………(rejeter) à la mer les poissons trop petits.¨ Je …………………………. (photographier) les jeunes mariés. ¨ Les élèves …………………….. (essuyer) les saletés de leur lapin tous les soirs. ¨  À la cantine, nous …………………. (peler) des oranges  et ……………………..   (nettoyer) ensemble la table.

 

Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main

🧩 Cette ressource de type : Évaluation Bilan, pour le niveau : CM2, dans la catégorie : 2e groupe, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle

📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit

Découvrir la notion grâce à une leçon claire, des explications simples et des exemples concrets.



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Étape 2. Exercices : S’entraîner progressivement

✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape



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Étape 3. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle

📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement



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Étape 5. Exercice en vidéo : S'entraîner avec les exercices en vidéo

🎥 Mettre la vidéo en pause, répondre à la question puis découvrir immédiatement la correction expliquée pour progresser à son rythme.