Exercices avec correction – CM1 – J’accomplis, je décris et je code des déplacements dans des espaces familiers
Qui donne de bonnes indications ?
Trois copains se retrouvent à l’entrée du parc au point rouge. Ils décrivent l’itinéraire pour aller chercher le cadeau surprise situé dans le parc.
Marc : Prendre à droite, passer devant la maison, longer le skate parc, remonter vers la forêt et faire 15 pas à droite. Le cadeau surprise est là !
Tim : Prendre tout droit. Au premier croisement, aller à gauche, puis tourner à droite. Au croisement, aller tout droit. Faire 10 pas sur la droite et le cadeau nous attend sous le deuxième arbre à droite de la balançoire.
Louis : Prendre le chemin de gauche, longer le terrain de basket et prendre à gauche vers le plan d’eau, faire 20 pas et le cadeau se trouve sous le banc
Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main
🧩 Cette ressource de type : Exercices, pour le niveau : CM1, dans la catégorie : Se repérer, se déplacer sur un plan ou sur une carte, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.
Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle
📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit
Découvrir la notion grâce à une leçon claire, des explications simples et des exemples concrets.
Des séquences complètes clés en main. Chaque vidéo est associée à un ensemble de fiches d'activités (leçon, exercices, évaluation…) pour une meilleure compréhension du monde qui nous entoure.
