Contrôle à imprimer pour la 4ème – Évaluation sur la phrase simple et complexe Consignes pour cette évaluation : Combien y a-t-il de phrases simples dans le texte suivant ? Combien de phrases complexes ? Transforme ces phrases simples en phrases complexes en modifiant les groupes soulignés pour faire apparaître un verbe conjugué. Remplace chaque phrase complexe par une autre phrase complexe dont le type des propositions et le lien te sont indiqués. Alors que tu es en vacances…
Cours et exercice : Grammaire : 4ème
Phrase complexe – Phrase simple – 4ème – Evaluation avec le corrigé
Phrase simple et complexe – 4ème – Contrôle à imprimer
Évaluation avec le corrigé sur la phrase simple et la phrase complexe Bilan à imprimer pour la 4ème Consignes pour cette évaluation : Souligne en rouge les phrases simples et en noir les phrases complexes. Dans ces dernières, délimite les différentes propositions par des crochets. Dans les phrases suivantes, souligne les subordonnées et donne leur nature et leur fonction. Transforme ces couples de deux phrases simples en une seule phrase complexe composée Souligne en rouge les phrases simples…
Prépositions, interjections et onomatopées – 4ème – Evaluation avec le corrigé
Bilan de grammaire à imprimer pour la 4ème – Évaluation avec la correction Prépositions, interjections et onomatopées Consignes pour cette évaluation : Dans les phrases suivantes, souligne en rouge les prépositions et indique la nuance de sens qu’elles apportent. Indique les nuances de sens exprimées par la préposition de. Complète ces phrases avec une interjection appropriée. Dans les phrases suivantes, souligne en rouge les prépositions et indique la nuance de sens qu’elles apportent. Pour réaliser cette recette, on…
Prépositions, interjections et onomatopées – 4ème – Contrôle à imprimer
Évaluation avec le corrigé pour la 4ème – Bilan de grammaire Prépositions, interjections et onomatopées Consignes pour cette évaluation : Complète ces phrases à l’aide d’une préposition qui exprimera l’idée entre parenthèses. Replace les mots suivants dans le texte ci-dessous puis souligne en rouge les prépositions et surligne en vert les interjections : Voici des interjections tirées de L’Avare de Molière. Poursuis le dialogue de l’exercice précédent en faisant commencer chaque réplique par une interjection : Morbleu ! Ah…
Groupe nominal – Nom – 4ème – Evaluation avec le corrigé
Contrôle de grammaire sur le nom et le groupe nominal GN – Évaluation pour la 4ème Consignes pour cette évaluation : Dans les phrases suivantes, surligne en vert les groupes nominaux dont les noms en rouge sont les noyaux. Donne la nature et la fonction grammaticales de tous les éléments qui composent les groupes nominaux de l’exercice précédent. Remplace les expansions soulignées par des adjectifs. Dans les phrases suivantes, surligne en vert les groupes nominaux dont les noms…
Nom – Groupe nominal – 4ème – Contrôle à imprimer
Bilan de grammaire pour la 4ème – Évaluation avec le corrigé sur le nom et le groupe nominal Consignes pour cette évaluation : Dans les phrases suivantes, retrouve la classe grammaticale d’origine des noms soulignés. Dans le texte suivant, relève quatre groupes nominaux étendus en distinguant les groupes minimaux et leurs expansions. Précise la nature et la fonction grammaticales des expansions. Rédige en quelques lignes le texte d’une petite annonce pour une maison à louer. Tu emploieras au moins…
Apposition – 4ème – Contrôle à imprimer
Bilan de grammaire avec le corrigé – Évaluation sur l’apposition en 4ème Consignes pour cette évaluation : Souligne les appositions présentes dans ces phrases en rouge et en noir les mots auxquels elles se rapportent. Complète ces phrases avec des appositions dont la classe grammaticale est indiquée entre parenthèses. Recopie deux fois chacune des phrases suivantes, en déplaçant à chaque fois le groupe apposé. Fais le portrait de deux frères ou de deux sœurs, en faisant ressortir les particularités…
Apposition – 4ème – Evaluation avec la correction
Bilan de grammaire avec le corrigé sur l’apposition – Évaluation pour la 4ème Consignes pour cette évaluation : Souligne en rouge les appositions présentes dans ces phrases et précise leur classe grammaticale. Souligne en rouge les mots que qualifient les adjectifs entre parenthèses, donne la fonction de ces derniers et accorde-les comme il convient. Recopie le texte suivant en développant les noms soulignés par des appositions. Tu respecteras la nature indiquée entre parenthèses. Souligne en rouge les appositions…
Orthographe des numéraux – 4ème – Evaluation avec le corrigé
Orthographier les déterminants numéraux – 4ème – Contrôle Bilan à imprimer: L’orthographe des déterminants numéraux. Consignes pour cette évaluation : Souligne la forme qui convient. Écris ces nombres en toutes lettres. Réécris cette lettre de Victor Hugo en remplaçant tous les chiffres par des lettres. Réponds aux questions suivantes en écrivant les nombres en lettres. Accorde s’il le faut les mots en gras. Souligne la forme qui convient. Ma grand-mère a quatre-vingt / quatre-vingts ans et mon grand-père,…
Orthographier les déterminants numéraux – 4ème – Contrôle
Évaluation à imprimer pour la 4ème – Bilan avec le corrigé L’orthographe des numéraux. Consignes pour cette évaluation : Écris ces numéraux en toutes lettres. Écris ces nombres en toutes lettres. Écris en toutes lettres le résultat de ces opérations. A la fin de sa journée, le boulanger-pâtissier de ta rue fait le bilan de son travail du jour. Fais la liste de ses ventes en écrivant en toutes lettres le nombre d’articles vendus et la somme totale obtenue….
Verbes impersonnels – 4ème – Evaluation avec le corrigé
Contrôle à imprimer -Verbes impersonnels – 4ème Consignes pour cette évaluation : Donne les infinitifs des verbes dérivés des noms suivants et conjugue-les au subjonctif présent en commençant par « que ». Réécris ces phrases en utilisant un verbe à la forme impersonnelle. Précise pour chacune des phrases suivantes s’il s’agit de la forme personnelle ou de la forme impersonnelle. En quelques lignes, rédige un petit texte où tu emploieras un de ces verbes une fois à la forme…
Verbes impersonnels – 4ème – Contrôle à imprimer
Évaluation avec le corrigé sur les verbes impersonnels Bilan à imprimer pour la 4ème Consignes pour cette évaluation : Dans le texte suivant, souligne les verbes impersonnels, avant de réécrire ce passage en employant le présent et le passé composé de l’indicatif. Dans les phrases suivantes, souligne en rouge les verbes impersonnels, en noir leur sujet grammatical et en vert le sujet réel. Remplace la forme impersonnelle par une forme personnelle. Emploie chacun de ces verbes dans: Dans le…
Discours direct et indirect – Paroles rapportées – 4ème – Evaluation
Paroles rapportées – Discours direct et indirect – 4ème – Contrôle à imprimer Bilan de grammaire avec le corrigé Consignes pour cette évaluation : Voici des termes utilisés au style direct. Faites des phrases au style indirect en utilisant, pour chacun des termes, le correspondant approprié. Transforme ces phrases du style indirect au style direct. Fais toutes les modifications nécessaires. Complète ces phrases au discours direct en utilisant des verbes de parole différents, en fonction du propos énoncé. Recopie…
Paroles rapportées – Discours direct et indirect – 4ème – Contrôle
Évaluation à imprimer pour la 4ème – Bilan de grammaire avec le corrigé Les paroles rapportées : discours direct et indirect. Consignes pour cette évaluation : Dans le texte suivant, souligne en rouge les paroles au style direct et en noir celles rapportées au discours indirect. Souligne en vert une proposition incise. Réécris ces énoncés en transposant au discours indirect les paroles rapportées directement. Fais toutes les modifications nécessaires. Tu viens de remporter une compétition sportive de haut niveau…
Voix passive – Voix active – 4ème – Evaluation à imprimer
Bilan de grammaire sur la voix active et passive Contrôle avec le corrigé à imprimer Consignes pour cette évaluation : Complète le tableau suivant. Transforme ces phrases à la voix passive (quand c’est possible….. ) Après avoir brièvement décrit ton nouveau visage, tu rédigeras tes réflexions et hypothèses sur les potentiels suspects de ce vol, en t’efforçant de faire figurer au moins dix verbes à la voix passive. Complète le tableau suivant. Infinitif – Temps – Voix active…
Voix active – Voix passive – 4ème – Contrôle
Évaluation à imprimer sur la voix active et la voix passive en 4ème Bilan de grammaire avec le corrigé Consignes pour cette évaluation : Parmi les phrases suivantes, souligne en rouge celles qui sont à la voix passive. Mets ces formes verbales à la voix passive, en respectant le mode, le temps et la personne. Réécris ces phrases à la voix active en conservant les modes et les temps. Transforme les phrases suivantes en titres d’articles utilisant la voix…
Adjectifs qualificatifs – Groupes adjectivaux – 4ème – Evaluation
Bilan à imprimer pour la 4ème sur les adjectifs qualificatifs Évaluation sur les adjectifs et les comparatifs de supériorité, d’infériorité et d’égalité Consignes pour cette évaluation : Dans le texte suivant, souligne les adjectifs qualificatifs ou groupes adjectivaux et donne leur fonction. Établis des comparaisons entre chacun des deux éléments proposés, en utilisant des comparatifs de supériorité, d’infériorité et d’égalité. Souligne leurs compléments. Complète ces phrases avec des adjectifs au superlatif relatif accompagné d’un complément. Donne l’adverbe correspondant à…
Adjectifs au superlatif absolu – 4ème – Contrôle
Évaluation à imprimer sur l’adjectif en 4ème Bilan de grammaire avec le corrigé – L’adjectif qualificatif Consignes pour cette évaluation : Souligne les adjectifs qualificatifs présents dans ces phrases. Donne la fonction des adjectifs soulignés dans l’exercice précédent. Dans les phrases suivantes, remplace les adjectifs par des adjectifs au superlatif absolu. Choisis un lieu que tu connais bien et décris-le en quatre lignes, à l’aide de nombreux adjectifs. Décris-le ensuite vu par un lilliputien puis par un géant. Tu…
Pronoms personnels, indéfinis – 4ème – Evaluation
Contrôle à imprimer sur les pronoms Bilan de grammaire avec le corrigé pour la 4ème Consignes pour cette évaluation : Réécris ces phrases en remplaçant les GN soulignés par des pronoms personnels. Dans les phrases suivantes, souligne les pronoms et donne leur nature précise. Dans les phrases suivantes, souligne les pronoms indéfinis. Attention aux pièges ! Complète les phrases suivantes en utilisant des pronoms de natures différentes que tu préciseras entre parenthèses. Réécris ces phrases en remplaçant les…
Pronom indéfini, interrogatif – 4ème – Contrôle
Évaluation à imprimer sur les pronoms pour la 4ème Bilan de grammaire avec le corrigé Consignes pour cette évaluation : Dans le texte suivant, souligne dix-sept pronoms et réécris-les en indiquant leur classe grammaticale précise. Complète ces phrases par le pronom indéfini qui convient. Complète les phrases suivantes avec le pronom interrogatif qui convient. Dans les phrases suivantes, identifie la nature et la fonction de « que ». Dans le texte suivant, souligne dix-sept pronoms et réécris-les en…
Déterminant possessif, démonstratif, interrogatif – 4ème – Evaluation
Contrôle à imprimer sur les déterminants en 4ème Bilan de grammaire – Évaluation avec le corrigé Consignes pour cette évaluation : Complète le tableau ci-dessous avec les déterminants du texte et le nom qu’ils précèdent. Identifie la classe grammaticale des mots « du » et « des » dans les phrases suivantes. Fais précéder les noms ou groupes nominaux suivants d’un déterminant démonstratif. Transforme ces phrases affirmatives en phrases négatives en employant des déterminants indéfinis de sens négatif. Complète…
Déterminants indéfinis, exclamatifs, interrogatifs et numéraux – 4ème – Contrôle
Évaluation sur les déterminants avec le corrigé Bilan de grammaire pour la 4ème Consignes pour cette évaluation : Dans le texte suivant, souligne tous les déterminants et réécris-les en indiquant leur classe grammaticale précise. Transforme ces phrases déclaratives en phrases exclamatives verbales ou non verbales. Varie les déterminants exclamatifs. Raconte, en une dizaine de lignes, un rêve étrange. Tu utiliseras des déterminants indéfinis, exclamatifs, interrogatifs et numéraux que tu prendras soin de souligner. Dans le texte suivant, souligne…
Temps, lieu, manière – 4ème – Evaluation sur les adverbes
Contrôle à imprimer – Évaluation – Bilan de 4ème sur les adverbes Consignes pour cette évaluation : Classe ces adverbes et locutions adverbiales selon la circonstance exprimée. Dans les phrases suivantes, souligne les adverbes et donne la nature des mots sur lesquels ils portent. Réécris ces phrases en les complétant avec des adverbes, pour qu’elles expriment une opinion. En quelques lignes, décris un objet ou une personne étrange, en utilisant des adverbes de différents sens : manière, intensité, négation,…
Adverbes – 4ème – Contrôle à imprimer
Évaluation avec le corrigé sur les adverbes en 4ème Bilan de grammaire à imprimer Consignes pour cette évaluation : Retrouve les cinq adverbes du texte et complète le tableau suivant. Fais l’accord si nécessaire et indique la nature du mot entre parenthèses. Réécris ce récit en ajoutant au moins deux adverbes de temps et deux de manière. Retrouve les cinq adverbes du texte et complète le tableau suivant. On apporte à Alexandre Dumas une lettre. L’écriture m’était complètement…
Temps, but et comparaison – 4ème – Evaluation sur les propositions subordonnées
Contrôle à imprimer avec le corrigé – Bilan pour la 4ème Les propositions subordonnées conjonctives circonstancielles de temps, de but et de comparaison. Consignes pour cette évaluation : Dans le texte suivant, mets entre crochets deux subordonnées conjonctives CC de temps et souligne leur principale ; puis, remplace le groupe infinitif en gras par une subordonnée conjonctive. Transforme ces indépendantes en une principale et une subordonnée de but. Tu varieras les conjonctions utilisées. Complète les phrases suivantes avec des…
Propositions subordonnées conjonctives circonstancielles – 4ème – Contrôle
Temps, but et comparaison – Évaluation pour la 4ème Bilan de grammaire sur les propositions subordonnées conjonctives circonstancielles Consignes pour cette évaluation : Dans les phrases suivantes, souligne les propositions subordonnées CC de temps et indique si la relation exprimée est l’antériorité, la simultanéité ou la postériorité. Complète ces phrases avec des locutions conjonctives différentes introduisant des subordonnées conjonctives de but que tu souligneras. Dans les phrases suivantes, souligne les subordonnées de comparaison. Avec des camarades, tu organises une…
Cause – Conséquence – 4ème – Evaluation sur les propositions subordonnées
Propositions subordonnées conjonctives circonstancielles de cause et de conséquence – 4ème – Contrôle Bilan de grammaire à imprimer avec le corrigé Consignes pour cette évaluation : Dans les phrases suivantes, souligne les propositions subordonnées CC de cause puis explique les nuances qui existent entre elles. Dans le texte suivant, réécris les deux premières phrases en exprimant la conséquence par la subordination et les deux dernières phrases de façon à remplacer l’expression de la cause par celle de la conséquence….
Propositions subordonnées conjonctives circonstancielles de cause et de conséquence – 4ème – Contrôle
Évaluation à imprimer sur les subordonnées conjonctives circonstancielles Bilan de grammaire avec le corrigé sur les propositions de cause et de conséquence Consignes pour cette évaluation : Dans le texte suivant, souligne en rouge deux propositions subordonnées CC de cause et en noir deux subordonnées circonstancielles de conséquence. Donne la nature des mots soulignés et remplace-les par des subordonnées circonstancielles de cause, en utilisant des subordonnants différents pour chaque phrase. Réécris ces phrases en transformant une des deux propositions…
Adverbes en -ment – 4ème – Evaluation à imprimer
Bilan de grammaire avec le corrigé – Contrôle à imprimer pour la 4ème Consignes pour cette évaluation : Souligne en rouge l’adjectif sur lequel aucun adverbe de manière ne peut être formé. Forme un adverbe en –ment à partir de chacun des autres adjectifs. Complète avec l’adverbe en –ment qui correspond au groupe prépositionnel souligné. Remplace les expressions en italique par des adverbes en –ment en précisant à chaque fois sur quel adjectif ils sont formés. Complète les phrases…
Temps, lieu, manière, moyen, cause, conséquence, but et comparaison – 4ème – Evaluation
Compléments circonstanciels- Contrôle à imprimer avec le corrigé Bilan de grammaire pour la 4ème sur les compléments circonstanciels Consignes pour cette évaluation : Dans les phrases suivantes, dis si les compléments circonstanciels de temps (que tu auras pris soin de souligner) expriment la fréquence, la durée ou la date. Dans les phrases suivantes, souligne en rouge les CC de manière, en noir les CC de moyen et en bleu les CC d’accompagnement. Complète les phrases suivantes à l’aide de…