Révisions, exercices à imprimer sur décomposer des fractions simples au Cm1 Consignes pour ces exercices : Décompose ces fractions à partir de leur représentation Décompose ces fractions comme dans l’exemple. Quelles fractions se cachent derrière ces décompositions ? Décompose ces fractions à partir de leur représentation 1 3/5 8/5 = 1 + 3/5 Décompose ces fractions comme dans l’exemple. Exemple :10/4= 4/4 +4/4 + 2/4 = 1 + 1 + 2/4 = 2 + 2/4 5/2= / +/ + /…
Bilan, évaluation à imprimer sur décomposer des fractions simples au Cm1. Evaluation Numération : Décomposer les fractions simples Compétences évaluées Décomposer des fractions simples à partir des représentations. Décomposer des fractions simples. Recomposer fractions simples. Consignes pour cette évaluation : Décompose ces fractions à partir de leur représentation Décompose ces fractions. Quelles fractions se cachent derrière ces décompositions ? Décompose ces fractions à partir de leur représentation Décompose ces fractions. 5/2= / +/ + / = ….. + ….. +…
Révisions, exercices à imprimer sur comparer et ranger des fractions simples au Cm1 Consignes pour ces exercices : Classe ces fractions dans le tableau. Complète avec > ou <. Complète avec les nombres de ton choix. Range ces fractions dans l’ordre croissant. Range ces fractions dans l’ordre croissant. Classe ces fractions dans le tableau. 5/4 – 7/4 – 4/6 – 5/2 – 6/6 – 3/8 – 4/4 – 5/9 – 8/8 – 7/3 Fraction <1 Fraction =1 Fraction >1 Complète…
Bilan, évaluation à imprimer sur comparer et ranger des fractions simples au Cm1. Evaluation Numération : Comparer et ranger des fractions simples Compétences évaluées Comparer des fractions simples à l’unité. Comparer des fractions simples. Ranger des fractions simples. Consignes pour cette évaluation : Classe ces fractions dans le tableau. Complète avec > ou <. Complète avec les nombres de ton choix. Range ces fractions dans l’ordre croissant. Range ces fractions dans l’ordre croissant. Classe ces fractions dans le tableau. 8/7…
Révisions, exercices à imprimer sur lire, écrire et représenter des fractions simples au Cm1 Consignes pour ces exercices : Ecris les fractions dictées en chiffres. Ecris ces fractions en lettres. A quelles fractions correspondent les parties grisées ? Ecris les fractions dictées en chiffres. Représente ces fractions Ecris ces fractions en lettres. 1/4= ….. 8/4= ….. 6/10= ….. 1/3= ….. 3/5= ….. 7/100= ….. 1/2= ….. 5/3= ….. 8/12= ….. A quelles fractions correspondent les parties grisées ? Représente ces…
Bilan, évaluation à imprimer sur lire, écrire et représenter des fractions simples au Cm1. Evaluation Numération : Lire, écrire et représenter les fractions simples Compétences évaluées Lire les fractions simples. Ecrire les fractions simples. Représenter les fractions simples. Consignes pour cette évaluation : Ecris les fractions dictées en chiffres. Ecris ces fractions en lettres. A quelles fractions correspondent les parties grisées ? Représente ces fractions Ecris les fractions dictées en chiffres. Ecris ces fractions en lettres. 1/4= ….. 3/3= ……..
Révisions, exercices à imprimer sur les fractions et les mesures au Cm1 Consignes pour ces exercices : Complète ce tableau Complète ces égalités comme dans l’exemple ci-dessous Complète ce tableau / h = ….. min 3/4 h = ….. min / h =30 min Complète ce tableau Mesure exprimée avec nombre entier Mesure exprimée avec une fraction 25 cl d’eau / litre d’eau 500 g de sucre / kg de sucre ….. mm de tissus 1/5 m de tissus Complète…
Bilan, évaluation à imprimer sur les fractions et les mesures au Cm1. Evaluation Numération : Fractions et mesures Compétences évaluées Exprimer des mesures de longueur, masse et contenance à l’aide de fractions. Exprimer des mesures de durée à l’aide de fractions. Consignes pour cette évaluation : Complète ces équivalences Relie chaque durée à sa fraction et à sa représentation. Complète ces égalités comme dans l’exemple ci-dessous Complète ces équivalences 500 ml d’huile → / litre d’huile ….. g de farine…
Révisions, exercices à imprimer sur placer des fractions simples sur une droite graduée au Cm1 Consignes pour ces exercices : Quelle fraction indique chacune des flèches ? Place les fractions suivantes sur les bonnes droites graduées 9/6 ; 2/5 ; 4/(6 ) ; 7/6 ; 4/5 ; (16 )/6 ; 12/5 ; 14/6 ; 23/5 Voir les fichesTélécharger les documents Exercices, révisions sur placer des fractions simples sur une droite graduée au Cm1 pdf Exercices, révisions sur placer des…
Bilan, évaluation à imprimer sur placer des fractions simples sur une droite graduée au Cm1. Evaluation Numération : Placer des fractions simples sur des droites graduées Compétences évaluées Repérer des fractions simples sur une droite graduée. Placer des fractions simples sur une droite graduée. Consignes pour cette évaluation : Quelle fraction indique chacune des flèches ? Place les fractions suivantes sur les bonnes droites graduées 7/3 ; 2/3 ; 13/(3 ) ; 14/7 ; 9/3 ; (5 )/7 ; 17/7 Voir…
Séance 1 – Cm1 – Cm2 : Lire – Ecrire et représenter Séquence 1 : Fractions simples Connaissances et compétences : • Utiliser et représenter les fractions simples Objectifs spécifiques : • Comprendre et utiliser la notion de fractions simples – Ecritures fractionnaires. – Diverses désignations des fractions • Repérer et placer des fractions sur une demi-droite graduée adaptée. • Encadrer une fraction entre deux nombres entiers Fiche de préparation de séquence pour mettre en place des séances d’apprentissage: Séance…
Séance 2 – Cm1 – Cm2 : Comparer des fractions Séquence 1 : Fractions simples Connaissances et compétences : • Utiliser et représenter les fractions simples Objectifs spécifiques : • Comprendre et utiliser la notion de fractions simples – Ecritures fractionnaires. – Diverses désignations des fractions • Repérer et placer des fractions sur une demi-droite graduée adaptée. • Encadrer une fraction entre deux nombres entiers Fiche de préparation de séquence pour mettre en place des séances d’apprentissage: Séance 2 :…
Séance 3 – Cm1 – Cm2: Fractions et droite graduée Séquence 1 : Fractions simples Connaissances et compétences : • Utiliser et représenter les fractions simples Objectifs spécifiques : • Comprendre et utiliser la notion de fractions simples – Ecritures fractionnaires. – Diverses désignations des fractions • Repérer et placer des fractions sur une demi-droite graduée adaptée. • Encadrer une fraction entre deux nombres entiers Fiche de préparation de séquence pour mettre en place des séances d’apprentissage: Séance 3 :…
Séance 4 – Cm1 – Cm2: Fractions et mesures Séquence 1: Les fractions simples Connaissances et compétences : • Utiliser et représenter les fractions simples Objectifs spécifiques : • Rendre compte de partage de grandeurs ou de mesure de grandeur dans des cas simples • Exprimer un quotient dans des situations permettant de relier les formulations : la moitié, le quart, le tiers, et 1 /2 ; 1 /3 ; 1 /4 ….. Fiche de préparation de séquence pour mettre…
Séance 1 : « Lire – Ecrire et représenter » pour les élèves de Cm1 et Cm2 Séquence 2: Les fractions décimales Connaissances et compétences : Utiliser et représenter les fractions Comprendre la notion de nombre décimal Objectifs spécifiques : Comprendre et utiliser la notion de fractions Repérer et placer des fractions décimales sur une demi-droite graduée adaptée. Encadrer une fraction décimale entre deux nombres entiers Associer divers désignations d’un nombre décimal (fractions décimales) Fiche de préparation de séquence pour mettre en…
Séance 2 : « Fractions décimales et droite graduée » pour les élèves de Cm1 et Cm2 Séquence 2: Les fractions décimales Connaissances et compétences : • Utiliser et représenter les fractions • Comprendre la notion de nombre décimal Objectifs spécifiques : • Comprendre et utiliser la notion de fractions • Repérer et placer des fractions décimales sur une demi-droite graduée adaptée. • Encadrer une fraction décimale entre deux nombres entiers • Associer divers désignations d’un nombre décimal (fractions décimales) Fiche de…
Séance 3 : « Fractions décimales aux nombres décimaux » pour les élèves de Cm1 et Cm2 Séquence 2: Les fractions décimales Connaissances et compétences : • Utiliser et représenter les fractions • Comprendre la notion de nombre décimal Objectifs spécifiques : • Comprendre et utiliser la notion de fractions • Repérer et placer des fractions décimales sur une demi-droite graduée adaptée. • Encadrer une fraction décimale entre deux nombres entiers • Associer divers désignations d’un nombre décimal (fractions décimales) Fiche de…
Séance 1 – Cm1 – Cm2 : Lire – Ecrire et décomposer Séquence 3: Les nombres décimaux Connaissances et compétences : • Comprendre la notion de nombre décimal • Associer divers désignations d’un nombre décimal • Repérer et placer des décimaux sur une demi-droite graduée adaptée • Comparer, ranger, encadrer et intercaler des nombres décimaux Objectifs spécifiques : • Lire, écrire et décomposer des nombres décimaux • Repérer, placer, encadrer des nombres décimaux sur une droite graduée • Comparer, ranger…
Séance 2 – Cm1 – Cm2 : Nombres décimaux et droite graduée Séquence 3: Les nombres décimaux Connaissances et compétences : Comprendre la notion de nombre décimal Associer divers désignations d’un nombre décimal Repérer et placer des décimaux sur une demi-droite graduée adaptée Comparer, ranger, encadrer et intercaler des nombres décimaux Objectifs spécifiques : Lire, écrire et décomposer des nombres décimaux Repérer, placer, encadrer des nombres décimaux sur une droite graduée Comparer, ranger des nombres décimaux Encadrer et intercaler des…
Séance 4 – Cm1 – Cm2 : Encadrer et intercaler Séquence 3: Les nombres décimaux Connaissances et compétences : • Comprendre la notion de nombre décimal • Associer divers désignations d’un nombre décimal • Repérer et placer des décimaux sur une demi-droite graduée adaptée • Comparer, ranger, encadrer et intercaler des nombres décimaux Objectifs spécifiques : • Lire, écrire et décomposer des nombres décimaux • Repérer, placer, encadrer des nombres décimaux sur une droite graduée • Comparer, ranger des nombres…
Séance 5 – Cm1 – Cm2 : Multiplier un nombre décimal par 10,100,1000 Séquence 3: Les nombres décimaux Connaissances et compétences : Connaître des procédures élémentaires de calcul, notamment : – multiplier ou diviser un nombre décimal par 10, par 100, par 1000 Objectifs spécifiques : Multiplier un nombre décimal par 10,100,1 000 Séance 5 : Multiplier par 10,100,1000 1/ Phase de découverte Matériel Fiches « découverte » 1 fiche par élève Calculatrice Ardoise Déroulement de la…
Bilan, évaluation à imprimer sur ajouter des fractions qui ont le même dénominateur au Cm1 Evaluation Numération : Ajouter des fractions qui ont le même dénominateur Compétences évaluées Représenter une addition de fractions de même dénominateur. Effectuer une addition de fractions de même dénominateur. Consignes pour cette évaluation : Associe chaque addition à sa représentation : Effectue ces opérations sur les fractions. Complète ces égalités. Voir les fichesTélécharger les documents Evaluation CM1 sur ajouter des fractions qui ont le…
Révisions, exercices à imprimer sur ajouter des fractions qui ont le même dénominateur au Cm1 Énoncés des exercices : Additionne ces fractions en utilisant la représentation : Coche vrai ou faux. Propositions Vrai Faux Additionne ces fractions. 1- Additionne ces fractions en utilisant la représentation : 3/5 + 1/5 = ….. 5/9 + 4/9 = ….. 45/100 + 32/100 = ….. 2- Coche vrai ou faux. 3- Propositions Vrai Faux 5/2+3/2 = 8/4 8/7+6/7 = 14/7 9/6+(9 )/6 = (9…
Évaluation et bilan avec la correction – CM1: Fractions décimales Compétences : Lire, écrire et représenter les fractions décimales. Décomposer et encadrer des fractions décimales . Placer et repérer des fractions décimales sur une droite graduée Consignes pour cette évaluation : Écris en chiffres les fractions dictées. Écris ces fractions en lettres. Décompose ces fractions et encadre-les entre 2 entiers. Recompose ces fractions. Complète cette droite graduée et places-y ces fractions. Écris en chiffres les fractions dictées. Écris ces…
Évaluation et bilan avec la correction- CM1: Fractions simples Compétences : Lire, écrire et représenter les fractions simples. Comparer des fractions. Placer, repérer et encadrer des fractions sur une droite graduée Consignes pour cette évaluation : Écris ces fractions en lettres et représente-les. Complète avec <,>, ou =. Complète cette droite graduée et places-y les fractions suivantes : 34/6;27/6 Encadre ces fractions entre 2 entiers consécutifs en utilisant la droite graduée ci-dessus. Écris ces fractions en lettres et représente-les….
Évaluation – Bilan – CM1: Fractions sur une droite graduée Compétences : Repérer des fractions sur une droite graduée. Placer des fractions sur une droite graduée. Encadrer des fractions à l’aide d’une droite graduée. Repérer et placer des fractions sur une droite graduée. Consignes pour cette évaluation : Quelle fraction indique chacune de ces flèches ? Placer les fractions suivantes sur la droite graduée. 9/6 ; 23/6; 5/6 Encadre les fractions entre 2 entiers consécutifs. Quelle fraction indique chacune…
Évaluation et bilan avec la correction – CM1: Fractions simples Compétences : Lire et écrire les fractions simples. Représenter des fractions simples. Consignes pour cette évaluation : Écris les fractions dictées en chiffres. Écris ces fractions en lettres. Quelles fractions correspondent les parties grisées ? Représente ces fractions. Écris les fractions dictées en chiffres. Écris ces fractions en lettres. 1/2= ….. 4/3= ….. 3/4= ….. Quelles fractions correspondent les parties grisées ? ….. ….. ….. Représente ces fractions 11/4…
Évaluation – Bilan – CM1: Comparer des fractions Compétences : Comparer des fractions à l’unité. Comparer des fractions . Consignes pour cette évaluation : Complète ces propositions. Complète avec <,>, ou =. Complète ces fractions. (Exemple de correction) Complète avec <,>, ou =. Complète ces propositions : Une fraction est égale à 1 si le numérateur est ….. au dénominateur. Une fraction est ….. à 1 si le numérateur est supérieur au dénominateur. Une fraction est inférieure à 1…
Trace écrite, leçon à imprimer sur ajouter des fractions qui ont le même dénominateur au Cm1 Additionner des fractions qui ont le même dénominateur à l’aide de la représentation Comment additionner des fractions qui ont le même dénominateur ? Pour additionner 2 fractions qui ont le même dénominateur, on additionne seulement les numérateurs Voir les fichesTélécharger les documents Leçon CM1 sur ajouter des fractions qui ont le même dénominateur pdf Leçon CM1 sur ajouter des fractions qui ont le…
Trace écrite, leçon à imprimer niveau Cm1 sur décomposer des fractions simples Décomposer une fraction, c’est la mettre sous la forme d’un entier plus une fraction inférieure à 1. Exemple : 3/2 = 2/2 + 1/2 = 1+ 1/2 Voir les fichesTélécharger les documents Leçon – Décomposer les fractions simples – CM pdf Leçon – Décomposer les fractions simples – CM rtf…