Révisions, exercices à imprimer sur les valeurs sonores de la lettre « s » au Ce2
Consignes pour ces exercices :
Colorie en vert les mots dans lesquels « s » sonne [s] et en bleu quand « s » sonne [z].
Barre l’intrus dans chaque liste.
Entoure les mots correctement écrits.
Complète les mots avec « s » ou « ss ».
❶ Colorie en vert les mots dans lesquels « s » sonne [s] et en bleu quand « s » sonne [z].
cascade
phase
passion
raison
cactus
émulsion
César
sud
usée
creuser
organisme
philosophie
bonsoir
canasson
suivant
Asie
❷ Barre l’intrus dans chaque liste.
1) ressac – bise – mousse – assaut
2) saveur – reste – base – ours
3) rusé – blouse – Rosalie – sauvé
4) caste – suite – saut – servir
5) absolu – pulser – canson – pousser
6) tresse – misérable – astre – soif
❸ Entoure les mots correctement écrits.
1) Une fusée / fussée
2) Une pousée / poussée
3) Une suite / ssuite
4) Un cactus / cactuss
5) Une buse / busse
6) Une bose / bosse
7) Une mase / masse
8) Des restes / resstes
9) Un fausaire / faussaire
10) Une transe / transse
❹ Complète les mots avec « s » ou « ss ».
1) Une ___oupe
2) Un ge___te
3) Une fau___e idée
4) Plu___
5) Un cha___eur
6) La ra___e campagne
7) Une prince___e
8) Du pain ra___is
9) Un ra___oir
10) Une cap___ule
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🧩 Cette ressource de type : Exercices, pour le niveau : CE2, dans la catégorie : Ecrire les sons difficiles, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.
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