Evaluation en grammaire pour la 5ème sur les natures de mots. Évaluation des compétences Identifier les natures de mots. Produire des phrases contenant des natures de mots précises. Consignes pour cette évaluation : Relève trois prépositions et trois adverbes dans le texte suivant et recopie-les. Précise la nature des mots qui composent les Groupes Nominaux soulignés, comme dans l’exemple. Ex : Ce pantalon troué est sale à déterminant démonstratif + nom + adjectif Indique la nature précise des mots soulignés…
Évaluation de grammaire avec la correction sur les pronoms démonstratifs et possessifs en 6ème. Evaluation des compétences Savoir repérer les pronoms possessifs et démonstratifs. Savoir utiliser les différents pronoms possessifs et démonstratifs. Savoir remplacer les groupes nominaux par des pronoms. Consignes de l’évaluation : Dans ce petit texte, souligne les pronoms possessifs en bleu et les pronoms démonstratifs en rouge. Complète les phrases en utilisant un pronom possessif ou un pronom démonstratif. Réécris les phrases en remplaçant les mots en…
Évaluation de grammaire avec la correction sur les pronoms en 6ème. Évaluation des compétences Savoir repérer les pronoms personnels Savoir différencier les pronoms personnels des déterminants Savoir remplacer les groupes nominaux par des pronoms Consignes de l’évaluation : Dans ce petit texte, souligne les pronoms personnels qui se rapportent à Lucie en rouge, ceux qui se rapportent à Julia en bleu et ceux qui se rapportent à Juan en vert. Surligne ceux qui se rapportent aux deux filles. Encadre celui…
Évaluation de grammaire avec la correction sur les mots invariables en 6ème. Evaluation des compétences : Identifier les différents mots invariables (1, 2 et 4) Différencier adverbe et préposition (3) Utiliser les différents mots invariables (5) Consignes de l’évaluation : Cite 5 mots pour chacune des natures suivantes : Indique la nature des mots en gras : Sur une feuille, reproduis le tableau suivant et classe les mots en gras. Indique la catégorie des adverbes (temps, manière, lieu, quantité). Dans…
Contrôle avec le corrigé sur les classes de mots – 3ème Consignes pour cette évaluation : Donne l’origine grammaticale des noms communs soulignés (adjectif, verbe, nom propre, mots invariables) Donne la nature précise des déterminants soulignés (extrait de Germinal d’Emile Zola) Identifie la classe grammaticale des mots soulignés (d’après La Cagnotte de Labiche) Écris dix phrases en employant pour chacune d’elles un mot de nature différente que tu souligneras et dont tu préciseras la classe grammaticale précise. Donne…
Évaluation à imprimer sur les classes de mots – Contrôle de 3ème Consignes pour cette évaluation : Quelle est la classe grammaticale des mots soulignés ? Dans chacune des listes suivantes, souligne l’intrus et justifie ta réponse. Identifie au moins trois classes grammaticales possibles pour chaque mot. Dans la phrase suivante, indique la classe grammaticale de chacun des mots soulignés : Écris à ton tour une phrase sur la protection de l’environnement puis indique la classe grammaticale de chacun…
Contrôle avec le corrigé – Expansions du nom 5ème Bilan de grammaire pour la 5ème Souligne les sept compléments du nom présents dans ce texte. Il rapporta également de l’épave deux caisses de biscuits, une longue vue, deux mousquets à silex, un pistolet à double canon, deux haches, une bêche, une pioche, un marteau, un ballot d’étoupe et une vaste pièce d’étamine rouge, étoffe de prix destinée à d’éventuels échanges avec les indigènes. Michel Tournier, Vendredi ou la vie sauvage….
Évaluation à imprimer sur l’expansions du nom Bilan de grammaire avec le corrigé pour la 5ème Consignes pour cette évaluation : Dans le texte suivant, souligne les différentes expansions des noms en gras et précise leur nature. Utilise chaque groupe de mots dans une phrase où il sera une expansion du nom. Parmi les GN soulignés, distingue les CDN et les COI. Dans le texte suivant, souligne les différentes expansions des noms en gras et précise leur nature….
