Evaluation progressive en orthographe : Je sais écrire sans erreurs les accents au Ce2
Orthographe grammaticale
Entoure la bonne réponse.
– une épée – une èpèe – une êpêe.
– du maîs – du mais – du maïs.
– la forét – la forêt – la forët.
– un èléve – un êlève – un élève.
– la colère – la colére – la colêre.
Ecris l’accent qui convient sur le mot souligné.
– La colere est mauvaise conseillere.
– La fee etait arrivee au château.
– Fred prete son velo pour la troisieme à son frere.
– Les elephants vivent en Afrique.
– Ma grand- mere aime les eglantines.
– La tempete a detruit des immeubles.
– Valerie a bu son verre de cafe et a mange une crepe.
Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main
🧩 Cette ressource de type : Évaluation / compétence, pour le niveau : CE2, dans la catégorie : Ecrire les sons difficiles, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.
Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle
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