Évaluation, bilan sur les accents au Ce2 avec le corrigé

Évaluation, bilan sur les accents au Ce2 avec le corrigé

Evaluation orthographe : Les accents

Compétences évaluées
Identifier les accents
Utiliser les accents

Consignes pour cette évaluation :

❶ Surligne les lettres portant un accent circonflexe en jaune, grave en vert et aigu en rose.

❷ Barre l’intrus, puis explique ce qu’il a de différent des autres mots.

❸ Certains de ces mots ont perdu leur accent avec la réforme de l’orthographe, corrige-les.

❹ Ajoute les accents manquants aux mots soulignés.

❶ Surligne les lettres portant un accent circonflexe en jaune, grave en vert et aigu en rose.
1) Aujourd’hui, je me suis réveillé tôt à cause des voisins qui râlaient très fort.
2) Les mâles sont très bagarreurs, ils protègent leur territoire.
3) Je suis sûr que mon chat Félix n’a pas aimé que Flèche l’embête.
4) Après une nuit aussi agitée, il dormira toute la journée devant la fenêtre.

❷ Barre l’intrus, puis explique ce qu’il a de différent des autres mots.
1) fierté – fièvre – lierre – être => _________________________________________________
2) rôti – sûr – pâté – été => ______________________________________________________
3) vélo – là – où – mère => ______________________________________________________
4) clapet – fée – clef – manger => _________________________________________________

❸ Certains de ces mots ont perdu leur accent avec la réforme de l’orthographe, corrige-les.
1) île => ________________________________ 2) fruit mûr => ___________________________
3) fils aîné => ____________________________ 4) flûte de paon => _______________________
5) boîte légère => _________________________ 6) long jeûne => __________________________
7) pièce brûlée => ________________________ 8) chaîne abîmée => _______________________

❹ Ajoute les accents manquants aux mots soulignés.
La sorciere prepare une potion de beaute. Elle coupe des peches en petits des pour la douceur de la peau, reduit en poudre des etoiles a minuit pour l’eclat du regard, ajoute des epines de rose pour le caractere et vers ces ingredients dans des larmes de rire. Il est deja temps de laisser infuser tout cela le temps d’un reve, puis de mettre la potion en flacon. Il s’en degage un arome de confiance.

 



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Tables des matières Accents - Orthographe - Français : CE2 - Cycle 2