Ecrire les sons eil, ail , ouil, ill au Ce1 – Evaluation progressive – Cycle 2 – PDF à imprimer

Evaluation progressive au Ce1: Ecrire les sons eil, ail , ouil, ill

Orthographe – Ecrire les sons difficiles

Barre l’intrus.

– travail – épouvantail – caille – éveil.

– réveil – chevreuil – treille – surveille.

– citrouille – grenouille – veille – barbouiller.

– fille – bille – fil – quille – chenille – gorille.

– bataille – bouteille – cercueil – poubelle.

 

Ecris le son -eil / ail / ouil / ill.

– Il a reçu une méd……….le.

– Mylène a un nouveau rév……….

– Il s’est tordu la chev……le.

– Aimes-tu le fen……..

– Ce poisson a des éc…………les.

 

Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main

🧩 Cette ressource de type : Évaluation / compétence, pour le niveau : CE1, dans la catégorie : Ecrire les sons difficiles, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle

📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit

Découvrir la notion grâce à une leçon claire, des explications simples et des exemples concrets.



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Étape 2. Exercices : S’entraîner progressivement

✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape



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Étape 3. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle

📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement



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