Imparfait de l’indicatif – Leçon – Cm1 – Conjugaison – Cycle 3 – PDF gratuit à imprimer

Cours de français Leçon de conjugaison cm1- cycle3: L’imparfait de l’indicatif

C6 – L’imparfait de l’indicatif.

  • L’emploi de l’imparfait de l’indicatif
  • Ø L’imparfait de l’indicatif est un temps du passé. Il exprime un fait ou une action qui a déjà eu lieu au moment où nous nous exprimons.
  • Ø L’imparfait est souvent utilisé pour décrire une scène, un paysage…

Ex : Le vent tournait et il y avait dans l’air comme une odeur de trahison.

  • Conjugaison des verbes à l’imparfait de l’indicatif.

– A l’imparfait de l’indicatif, tous les verbes prennent les mêmes terminaisons.

ais – ais – ait – ions – iez – aient

– Pour conjuguer les verbes du 2ème groupe, on place, à toutes les personnes, iss entre le radical et la terminaison.

ATTENTION !

 

  • Ø Pour les verbes dont l’infinitif se termine en –yer, -ier, -gner et –iller,

les 1re et 2e personnes du pluriel se prononcent de la même façon au présent et à l’imparfait.

Il ne faut pas oublier le i de l’imparfait : soigner nous soignons (présent) / nous soignions (imparfait) – payer vous payez (présent) / vous payiez (imparfait).

  • Ø Pour certains verbes du 3ème groupe, le radical de l’infinitif est modifié à toutes les personnes : faire je faisais / voir je voyais / prendre il prenait


Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main

🧩 Cette ressource de type : Leçon gratuite, pour le niveau : CM1, dans la catégorie : Imparfait de l'indicatif, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle

📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit



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Étape 2. Exercices : S’entraîner progressivement

✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape



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Étape 3. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle

📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement

Se préparer efficacement grâce à une évaluation similaire à celles réalisées en classe.



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