Angles complémentaires, supplémentaires – 5ème – Evaluation avec la correction – Cycle 4 – PDF à imprimer


Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main

🧩 Cette ressource de type : Évaluation Bilan, pour le niveau : 5ème, dans la catégorie : Propriétés et relations entre angles, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Cours gratuit : Comprendre la règle

📘 Le cours expliqué simplement — accès gratuit

Découvrir la notion grâce à un cours clair, des explications simples et des exemples concrets.



Voir les fiches de cette étape

Étape 2. Vidéos interactives : Apprendre et s’entraîner avec une vidéo interactive

🎥 Une vidéo interactive pour mieux comprendre et retenir durablement

Les différents types d'angles – 5ème – 4ème – 3ème - Vidéo pédagogique – La Fée des Maths

Suivre les explications pas à pas et réaliser des exercices en ligne pour mieux mémoriser.


Étape 3. Exercices : S’entraîner progressivement

✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape



Voir les fiches de cette étape

Étape 4. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle

📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement



Voir les fiches de cette étape

Étape 5. Séquence / Fiche de prep

🧑‍🏫 Ressources enseignants clé en main

Angles complémentaires, supplémentaires – 5ème – Séquence complète

Accéder aux fiches de préparation, séquences et séances complètes pour enseigner la notion facilement.

Étape 6. Carte mentale : Mémoriser grâce aux cartes mentales

🧠 Visualiser l’essentiel en un coup d'œil


Voir les fiches de cette étape


Evaluation avec la correction pour la 5ème sur les angles complémentaires, supplémentaires.

Evaluation des compétences
Je sais repérer des angles opposés par le sommet, complémentaires, supplémentaires.

Consignes pour cette évaluation :

A partir de la figure ci-contre, cite :

Détermine la mesure de l’angle (EBC) ̂. Justifie soigneusement ta réponse en citant la propriété utilisée.

Repasse en rouge chaque situation où les angles sont complémentaires.

Place sur une feuille 3 points A, B et C alignés dans cet ordre. Place un point D qui n’appartient pas à la droite (AB).

Cite 2 angles complémentaires.

❶ A partir de la figure ci-contre, cite :
A. 2 angles adjacents ayant C pour sommet commun.
B. 2 angles adjacents ayant [BE] pour côté commun.
C. 2 ayant un côté commun sans être adjacents.

❷ Détermine la mesure de l’angle (EBC) ̂. Justifie soigneusement ta réponse en citant la propriété utilisée.

❸ Repasse en rouge chaque situation où les angles sont complémentaires.
1. (ABC) ̂ = 31°et
(DEF) ̂ = 59. 2. (DBC) ̂ et (EBC) ̂
3. (ABC) ̂ = 146,5°et
(DEF) ̂ = 33,5. 4. (CBD) ̂ et (ABD) ̂

❹ Place sur une feuille 3 points A, B et C alignés dans cet ordre. Place un point D qui n’appartient pas à la droite (AB).
1. Les angles (ABD) ̂ et (DBC) ̂ sont-ils complémentaires ? Opposés par le sommet ? Supplémentaires ? Adjacents ? Plusieurs réponses sont possibles.
2. On note x la mesure de l’angle (ABD) ̂. Exprime la mesure de (DBC) ̂ en fonction de x.

❺ 1. Cite 2 angles complémentaires.
2. Calcule la mesure des angles verts pour que les angles
(AZD) ̂ et (DZB) ̂ soient supplémentaires.
3. Justifie précisément pourquoi ils sont aussi adjacents.