Leçon à imprimer – Les devoirs du citoyen – CM2 – EMC Education morale et civique. Les devoirs envers la République Les devoirs du citoyen sont inscrits dans la Déclaration des droits de l’homme et du citoyen de 1789, texte fondamental de notre République. Cette déclaration rappelle que pour que la Nation vive en liberté et en justice, chaque citoyen doit respecter les lois, respecter les règles communes et contribuer aux biens communs (en payant ses impôts par exemple). Voter,…
Exercices à imprimer – Les devoirs du citoyen – CM2 – EMC Education morale et civique. QUESTIONNAIRE HISTOIRE : Une sortie tant attendue 1. Complète le programme de la journée de la classe de Mme Serin. Le matin: ….. L’après-midi : ….. 2. Où vont-ils et que font-ils pendant la pause méridienne ? 3. Barre le conseil qui n’est pas donné par l’enseignante. Puis, légende les images restantes avec les propos de Mme Serin. 4. Donne 2 raisons pour lesquelles…
Evaluation à imprimer – Les devoirs du citoyen – CM2 – EMC Education morale et civique. MAITRISE DES COMPÉTENCES : Identifier les symboles de la République française. Comprendre la nécessité de respecter les symboles républicains. Savoir que la France fait partie de l’U.E. 1a. Lis les situations et réponds aux questions. SITUATION 1 : Les parents de Rayan paient leurs impôts chaque année. A quoi servent les impôts dans une République ? SITUATION 2 : Léa va à l’école chaque…
Fiche de préparation – Les symboles républicains – CM2 – EMC Education morale et civique. Repères annuels de programmation : Identifier et connaître les symboles de la République. Comprendre ce qu’implique le respect de ces symboles: développer une aptitude à l’empathie qui permet la bienveillance dans la relation humaine et dans l’harmonie avec autrui. Prendre part à un débat argumenté sur une règle ou une décision collective. Objectifs de la séquence : Connaître et comprendre les symboles de la République…
Leçon à imprimer – Les symboles républicains – CM2 – EMC Education morale et civique. VOCABULAIRE :Un symbole : Signe, dessin ou objet qui représente une idée ou une chose.La République : Forme de gouvernement où le chef de l’Etat (= président) n’est pas seul à détenir le pouvoir.Une devise : Courte phrase qui exprime les valeurs ou les idées importantes d’un pays, d’un groupe ou d’une personne.Un hymne : Chant qui représente un pays ou un groupe et qu’on…
Exercices à imprimer – Les symboles républicains – CM2 – EMC Education morale et civique. Relie le symbole à son histoire.Écrite en 1792 par Rouget de Lisle, pendant la Révolution française.Mon chant était destiné à encourager les soldats qui défendaient la patrie en danger. J’ai été chantée pour la première fois à Marseille, puis par des volontaires marseillais en route pour Paris, ce qui explique mon nom.Je suis ….. Je représente la République: on me trouve dans les mairies, sur…
Evaluation à imprimer – Les symboles républicains – CM2 – EMC Education morale et civique. MAÎTRISE DES COMPÉTENCES :Identifier les symboles de la République française.Comprendre la nécessité de respecter les symboles républicains.Savoir que la France fait partie de l’U.E. 1a. Surligne les symboles de la République française mentionnés dans ce texte. J’ai passé récemment une semaine à Paris. Le samedi, j’ai assisté au mariage de ma cousine à la mairie du 15e arrondissement. Au-dessus de la grande porte, la devise…
Séquence complète sur Countries and Nationalities – Apprends l’anglais avec Kelly and James – CP CE1 CE2 CM1 CM2 Ireland canada The USA American scotland scottish welsh wales Exercice 1 : Associe chaque pays au bon drapeau. Exercice 2 : Complète avec les lettres manquantes. Exercice 3 : Complète avec la bonne nationalité. Exercice 4 : Complète la grille de mots fléchés. Voir les fichesTélécharger les documents…
Leçon/Flashcard sur Countries and Nationalities – Apprends l’anglais avec Kelly and James – CP CE1 CE2 CM1 CM2 scotland scottish welsh wales Ireland canada The USA American England English Canada Canadian Voir les fichesTélécharger les documents Leçon Countries and Nationalities – Vocabulaire Kelly and James pdf Leçon Countries and Nationalities – Vocabulaire Kelly and James rtf Flashcards Countries and Nationalities – Vocabulaire Kelly and James pdf Flashcards Countries and Nationalities – Vocabulaire Kelly and James rtf…
Exercices sur Countries and Nationalities – Apprends l’anglais avec Kelly and James – CP CE1 CE2 CM1 CM2 Exercice 1 : Associe chaque pays au bon drapeau. Exercice 2 : Complète avec les lettres manquantes. Eng _ _ nd Ir _ lan _ W_les _ an_da Au_ _ ralia S _otl_nd Exercice 3 : Complète avec la bonne nationalité. 1. The people from Canada are ….. 2. The people from Australia are ….. 3. The people from England are ……..
Fichier d’activités à imprimer sur la lutte contre la discrimination et le racisme dans le sport (EMC) pour le CM1 et CM2. 1. Sport et respect Le sport est un lieu d’amitié, de partage et de respect. Tout le monde doit pouvoir jouer ensemble, quelle que soit son origine, sa couleur de peau, son sexe ou son handicap. Thèmes abordés : Les insultes et moqueries n’ont pas leur place sur le terrain. Les comportements discriminatoires ne sont pas normaux :…
Conte de noël pour le Ce2, Cm1 et Cm2 (Cycle 3) : Panique chez le Père-Noël Sais-tu que la montre du Père-Noël permet d’arrêter le temps la nuit de Noël ? Huit heures correspondent en réalité à huit jours, ce qui lui laisse le temps avec ses lutins de réaliser la distribution de millions de cadeaux à travers le monde. Or, une nuit….. Chapitre 1 Notre pauvre Père-Noël, tellement occupé en cette période de l’année, se rendit compte qu’il avait…
Travailler la lecture « Noël » au cm2 : Lecture fine, implicite, inférence. ❶ Lis le texte. Ils attendaient. Surexcités. Et pourtant, il fallait dormir. Mais comment réussir à trouver le sommeil cette nuit-là ? Aucun enfant ne pouvait y parvenir non ? Cette nuit, il l’attendait depuis un an, 365 longues journées à patienter avant ce moment tant attendu. Les jumeaux se regardaient, un sourire aux lèvres, les yeux pétillants, emmitouflés sous leur couette. Ils savaient ce que chacun pensait. Alors,…
Spécial Noël au Cm1 et Cm2 : Mon feuillet de Noël (Lecture, activités ludiques….. ) Sudoku : Découpe les paquets cadeaux qui manquent et colle-les au bon endroit. Défi Maths Le sais-tu ? En Australie, Noël se passe à la plage autour d’un barbecue. Jeu Maths : Complète cette pyramide de nombres en additionnant les nombres indiqués sur les paquets et en mettant la réponse juste au-dessus Devinette : Trois enfants attendent la venue du Père Noël devant la cheminée….
Récit – Le meilleur cadeau de Noël pour le Cm1 et Cm2 avec le questionnaire. Il faut dire la vérité : Noël peut être joyeux, banal ou décevant. Il est à chaque fois différent. On le voudrait prodigieux, pourquoi pas épique* ou simplement classique mais en aucun cas catastrophique. Voici l’histoire d’un noël qui aurait pu être désastreux mais qui s’est révélé merveilleux grâce à une rencontre des plus surprenantes….. Nous sommes le 24 décembre 1977 dans une commune bien…
Un Noël sur roulettes au Venezuela – CM1 – CM2 – Les petits illustrateurs Judy est dessinatrice. Elle illustre des histoires mais elle a tellement de travail qu’elle a besoin d’un coup de pouce. Aide-la à compléter son dessin ! ❶ Lecture et observation : Observe le dessin, puis lis le texte ci-dessous : « Un Noël sur roulettes au Venezuela » Le jour de Noël, Caracas s’éveille dans une ambiance unique, rythmée par le doux murmure des petites roues…
Fichier d’activités à imprimer sur Les valeurs du sport (EMC) pour le CM1, CM2. Le sport offre du plaisir, du dépassement de soi et du partage, mais il exige le respect des règles et des valeurs afin de garantir un environnement sain. Ce dossier, avec Nadia et Téo pour guides, aide à comprendre l’importance du respect, de la solidarité et du fair-play dans toutes les pratiques sportives. Français Nadia : Salut Téo ! Tu viens de l’entraînement ? Téo :…
Fichier d’activités à imprimer sur la semaine du goût pour le CM1, CM2 et la 6ème. Lecture documentaire : Les 5 sens du goût Lis le texte sur les 5 sens (vue, odorat, goût, toucher, ouïe) puis réponds aux questions. Quels sens interviennent quand on mange ? Donne un exemple d’aliment dont l’odeur est forte. Pourquoi la vue est-elle importante dans le goût ? Compétence : Lire et comprendre un texte documentaire. Expression écrite – Mon repas idéal Écris un…
Fichier d’activités à imprimer sur ma commune, mon lieu de vie (EMC) pour le CM1, CM2. EMC Une commune est la plus petite division administrative de la France. C’est le lieu où vivent les habitants et où ils participent à la vie locale. Chaque commune possède une mairie, qui est le centre des décisions locales. La commune s’occupe de nombreuses missions proches des citoyens : ➦ l’école (bâtiments, cantine, fournitures), ➦ l’état civil (mariages, naissances, décès), ➦ la sécurité locale…
La digestion et les apports nutritifs au corps humain – CM2 : Edith Eprouvette, les sciences sont chouettes ! Repères annuels de programmation : Thème 11 : Besoins alimentaires et nutrition humaine Identifier et localiser la transformation des aliments dans l’appareil digestif. Identifier le rôle de la circulation sanguine dans l’approvisionnement des organes. Objectifs SÉQUENCE : La digestion et les apports nutritifs au corps humain Distinguer l’appareil digestif du tube digestif. Identifier les différents composants du tube digestif. Connaître le…
La digestion et les apports nutritifs au corps humain – Cm2 – Leçon – Edith Eprouvette Pour que ton corps reçoive l’énergie dont il a besoin, les aliments doivent être transformés en nutriments que ton corps peut utiliser. C’est le rôle de ton appareil digestif : La digestion est l’ensemble des transformations que subissent les aliments lorsqu’ils traversent le tube digestif. Ces transformations se font en 4 étapes, pour obtenir des nutriments utilisables par le corps : VOCABULAIRE : -…
La digestion et les apports nutritifs au corps humain – Cm2 – Exercices – Edith Eprouvette ÉTUDE DOCUMENTAIRE (Fiche élève) Comment nos aliments approvisionnent-ils notre corps ? DOCUMENT 1 : LES BESOINS NUTRITIFS DU CORPS DOCUMENT 2 : APPAREIL OU TUBE DIGESTIF ? DOCUMENT 3 : LA DIGESTION Pour que ton corps puisse assimiler la nourriture, il doit la transformer en nutriments. Cette transformation s’appelle la digestion. Elle se déroule en 4 étapes : DOCUMENT 4 : L’APPORT EN NUTRIMENTS…
La digestion et les apports nutritifs au corps humain – Cm2 – Evaluation – Edith Eprouvette MAÎTRISE DES COMPÉTENCES : Pratiquer des démarches scientifiques et technologiques. Pratiquer des langages. Adopter un comportement éthique et responsable. RESTITUTION DES CONNAISSANCES 1. Écris la définition de la digestion : 2. Relie chaque terme à sa définition : Appareil Digestif Tube digestif Organe Nutriment Partie du corps qui a une fonction précise pour notre survie. ● Ensemble des organes traversés par les aliments lors…
Premier Rallye lecture de la rentrée sur le thème de l’école ailleurs autrement – niveau CM2 Pour la rentrée, Pass Education vous propose des rallyes lectures originaux, conçus non pas sur des œuvres complètes mais sur la base de documents de longueurs variées permettant à l’enfant de construire ses repères pour de nombreux types de textes. Pour chaque thème, on trouvera : 4 textes narratifs Harry Potter à l’école des sorciers : La porte s’ouvrit immédiatement. Une grande sorcière aux…
Récit (lecture) sur La rentrée de Sita au Cm1 et Cm2 Résumé du récit : Dans l’Inde rurale, l’accès à l’éducation est un immense privilège. Sita adore aller à l’école. Ses matières préférées, ce sont les langues étrangères ! Peu avant la rentrée, elle apprend qu’une nouvelle institutrice revient au village après un long voyage : celle-ci prône la modernité ce qui effraie les anciens. On colporte alors d’inquiétantes rumeurs à son sujet, ce qui angoisse la jeune fille. Mais…
L’histoire de l’école – l’école de Jules Ferry – Ce2 – Cm1 – Cm2 – Lecture de la rentrée – Cycle 3 Documentaire, questionnaire + correction Je m’appelle Jules Ferry. Je suis né le 5 avril 1832. Je passe mon enfance dans les belles montagnes vosgiennes, où j’étudie au collège de Saint-Dié. Ma famille a de l’argent et je peux continuer mes études. J’ai de la chance ! À l’époque, tout le monde ne peut pas étudier car l’instruction est…
Épuration de l’eau – CM2 : Edith Eprouvette, les sciences sont chouettes ! Repères annuels de programmation : Thème 1 : État et constitution de la matière à l’échelle macroscopique : Savoir comment séparer les constituants d’un mélange solide-liquide par tamisage, décantation, filtration. Objectifs SÉQUENCE : Épuration de l’eau : tamisage, décantation, filtration Connaître le trajet des eaux usées, de leur évacuation à leur rejet dans la nature. Identifier les différentes étapes d’épuration de l’eau et comprendre leur mécanisme. Savoir…
Épuration de l’eau – Cm2 – Leçon – Edith Eprouvette Pour être dépolluée, l’eau usée chemine par les canalisations du réseau d’assainissement, les égouts, pour arriver dans une station d’épuration. Elle y subira 3 traitements avant d’être rejetée dans la nature. D’abord 2 étapes de traitement physique, puis 1 étape de traitement biologique : Toutefois, l’eau épurée n’est pas propre à la consommation ! Pour la rendre potable, elle devra subir d’autres traitements dans un centre de potabilisation. En classe,…
Épuration de l’eau – Cm2 – Exercices – Edith Eprouvette ÉTUDE DOCUMENTAIRE (Fiche élève) Comment épurer les eaux usées ? DOCUMENT 1 : L’EAU USÉE L’eau que tu utilises chaque jour (pour te laver, faire la vaisselle, aller aux toilettes….. ) devient de l’eau usée. Elle est évacuée par les canalisations du réseau d’assainissement, les égouts, sauf si tu es relié à une fosse septique. Dans tous les cas, cette eau contient deux types de polluants : DOCUMENT 2 :…
Épuration de l’eau – Cm2 – Evaluation – Edith Eprouvette MAÎTRISE DES COMPÉTENCES : Pratiquer des démarches scientifiques et technologiques. Pratiquer des langages. Adopter un comportement éthique et responsable. RESTITUTION DES CONNAISSANCES 1. Relie chaque mot à sa définition : Eau usée Station d’épuration Bactérie Potable Filtration Eau qui peut être bue sans danger. ● Être vivant microscopique. ● Séparation de l’eau et de ses solides. ● Eau sale issue de ton usage quotidien. ● Centre de traitement des eaux…
