CM1

Leçon, exercices et évaluation corrigés à imprimer et modifier de la catégorie CM1, fiches au format pdf, doc et rtf.


Apprendre à bien mémoriser à l’école

Apprendre à bien mémoriser à l’école

Mises au point par un enseignant, des techniques efficaces de mémorisation au service de tous les apprentissages.

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Cours et exercices : CM1

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Imparfait – Cm1 – Evaluation

Evaluation : L’imparfait de l’indicatif Reconnaitre un verbe conjugué à l’imparfait de l’indicatif. Savoir conjuguer les verbes à l’imparfait de l’indicatif. 1 Lis le texte et souligne les verbes conjugués à l’imparfait de l’indicatif :   Nasreddine trouvait que son âne mangeait trop. Par souci d’économie, il décida de lui donner chaque jour un peu moins de foin […] Jour après jour, il diminuait la ration de l’animal et l’âne n’avait pas l’air de protester. […] Cette situation dura encore une bonne semaine, jusqu’au jour où l’âne …

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Présent de l’indicatif des verbes particuliers – Cm1 – Evaluation

Evaluation : Le présent de l’indicatif des verbes particuliers -eler ; -eter ; -cer ; -ger ; -guer ; -yer ; -ier ; -ouer ; -uer Connaître la conjugaison des verbes particuliers du 1er groupe au présent de l’indicatif. 1 Conjugue les verbes à la personne demandée   elle (projeter) …………………………………..……………. ils (distribuer) ……………………………….……………. j’ (épeler) …………………………………………………..…. Nous (prier) ……………………………………….………. nous (ficeler) ………………………………………..………. elle (s’écrier) ………………………………………………. elles (ensorceler) ………………………………….………. nous (longer) ………………………………………………. vous (jeter) ………………………………………………..…. tu (s’ennuyer) ………………………………………………   2 Conjugue les verbes entre parenthèses au présent de l’indicatif:   La jeune mère ……………………… (bercer) son enfant. Nous ……………………… (annoncer) une bonne nouvelle. Nous ……………………… (loger) dans un petit …

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Infinitif et les trois groupes de verbes – Cm1 – Evaluation

Identifier les verbes conjugués dans un texte. Reconnaître ou  Donner l’infinitif d’un verbe Savoir reconnaître le groupe d’un verbe. Nom : ……………………………………………..                                                         Date : ……/……/ 20….  Evaluation : l’infinitif et le groupe du verbe   1 Souligne les verbes conjugués puis donne leur infinitif :   En partant à la pêche, Julien s’aperçoit que la roue de son vélo est à plat. « Je dois la réparer, sinon je ne pourrai pas rouler bien longtemps », se dit-il. Il cale une pédale contre la première marche de l’escalier pour maintenir la …

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Proposition relative – Cm1 – Evaluation

Identifier une proposition relative comme expansion du GN. Maîtriser la notion de pronom relatif. Enrichir le GN grâce à une proposition relative. Nom : ……………………………………………..                                                         Date : ……/……/ 20….  Evaluation : La proposition relative   1 Dans les phrases suivantes, souligne les propositions relatives et encadre le GN qu’elle précise :   Le garçon qui vient de sortir s’appelle Alex. Je n’ai pas vu la voiture qui arrivait en sens inverse. Cédric a ramassé le verre qu’il venait de renverser. Elle prend le car qui part dans cinq minutes. Le film que tu as …

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Déterminants – Cm1 – Evaluation

Reconnaître les déterminants dans les phrases. Connaitre la nature des déterminants. Nom : ……………………………………………..                                                         Date : ……/……/ 20….  Evaluation : Les déterminants   1 Entoure les déterminants et souligne les noms qu’ils déterminent :   Les pêches et les abricots sont mes fruits préférés. Deux chevaux galopent dans la forêt profonde. Cet homme ressemble à mon oncle Tom. Ma tante préférée s’appelle Ilda. Le garagiste déplace la voiture pour la réparer.   2 Entoure les articles en bleu et les autres déterminants en vert. :   Quels amis veux-tu inviter à ton anniversaire. Ton chien est un animal adorable. Son …

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Pronoms – Cm1 – Evaluation – Pronom personnel sujet ou complément

Identifier et faire fonctionner les pronoms personnels. Identifier le pronom personnel sujet ou complément. Nom : ……………………………………………..                                                         Date : ……/……/ 20….  Evaluation : Les pronoms   1 Evite la répétition du sujet en employant  un pronom personnel sujet :   Jean est impatient. Jean (………) attend depuis des heures. Je vous explique les règles du jeu. Les règles (………) sont très simples. Julia explique l’exercice à pierre. Julia (………) est très patiente. Mes parents sont très compréhensifs. Mes parent (………) discutent beaucoup. Pierre est moi sommes très amis. Pierre et moi (………) restons …

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Groupes dans la phrase – Cm1 – Evaluation – Sujet, verbal et facultatif

Identifier les groupes essentiels de la phrase (Groupe sujet / groupe verbal). Distinguer les groupes essentiels des groupes facultatifs.   Nom : ……………………………………………..                                                         Date : ……/……/ 20….  Evaluation : Les groupes dans la phrase   1 Sépare d’un trait le groupe sujet du groupe verbal :   Laura mange une tartine de pain frais. Le chat dort paisiblement. Tu es sage et posée. Le chien aboie plaintivement. Le vent souffle dans les branches des arbres.   2 Sépare d’un trait le groupe sujet du groupe verbal et met les compléments facultatifs entre parenthèses.   Tout à coup, papa …

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Compléments d’objet – COD, COI, COS – Cm1 – Evaluation

Distinguer le complément d’objet direct (COD). Compléter une phrase à l’aide d’un COD. Distinguer le COD et le COI / COS Compléter une phrase à l’aide d’un COI.   Nom : ……………………………………………..                                                         Date : ……/……/ 20….  Evaluation : Les compléments d’objet   1 Encadre les verbes et souligne les compléments d’objet direct s’il y en a :   Dans le musée, il regarde le tableau de Van Gogh Ma grand-mère prépare une tarte aux mirabelles. Je goûte tous les jours à la garderie. Maman couche mon petit frère. Le soleil se couche à l’ouest. Il lit le …

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Compléments circonstanciels – Cm1 – Evaluation – Temps, lieu et de manière.

Identifier dans une phrase les CC de temps, de lieu et de manière. Utiliser les compléments circonstanciels. Identifier les compléments facultatifs. Nom : ……………………………………………..                                                         Date : ……/……/ 20….     Evaluation : Les compléments circonstanciels   1 Souligne les CC et indique s’il s’agit d’un CCT, CCL ou CCM :   Je me promène dans la forêt. …………………………………….. Je me couche tous les soirs à 20 heures. …………………………………….. Je le vois à côté du poteau. …………………………………….. Maman l’embrasse tendrement. …………………………………….. Laure range les livres dans sa bibliothèque. …………………………………….. La lionne regardait son petit tendrement. ……………………………………..   2 Classe …

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Adverbes – Cm1 – Evaluation

Reconnaître l’adverbe dans une phrase. / Former un adverbe. Connaître le type de l’adverbe. Nom : ……………………………………………..                                                         Date : ……/……/ 20….  Evaluation : l’adverbe   1 Souligne les adverbes dans les phrases suivantes :   Noémie claqua violemment la porte. Depuis deux jours, son grand-père est gravement malade. Noé travaille toujours sérieusement. Elle reviendra certainement pour les fêtes de Noël. Tu marches trop lentement.   2 Souligne uniquement les adverbes :  brutalement-survêtement-raisonnement-élégamment-principalement-appartement-événement- tellement- sifflement- gracieusement- seulement- ligament- curieusement- ronflement- lisiblement – subitement- salement- bêtement-  frôlement- hurlement.   3 Forme des adverbes à partir de ces adjectifs. calme → …………………..                      fort …

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