L’air et le vent : l’air au CE1 – Evaluation Apis & ses amis Évaluation : Contrôle de la compréhension des notions, de l’acquisition des compétences et connaissances. Correction collective et remédiation en petits groupes à l’issue de l’évaluation. POUR ALLER PLUS LOIN – PROLONGEMENTS -Arts visuels: Réaliser une œuvre en utilisant le vent, l’air en déplacement. Souffler dans une paille pour créer des formes à la peinture, à l’encre, l’exposer devant un ventilateur, un sèche-cheveux, un ballon qui se…
Se repérer et se déplacer de l’école au quartier au Leçon CE1 – Apis & ses amis Recueil des représentations initiales : Cette étape permet de mettre en avant les prérequis des élèves sur les notions d’espace et de repérage dans la classe travaillées en CP, l’objectif étant d’aller plus loin en travaillant sur l’espace « école ». Elle va permettre de partir de l’observation et de la classification d’images par les apprenants afin d’aboutir aux notions-clés : différencier les différents…
Les objets techniques au CE1 – Exercices Apis & ses amis Recherche et entraînement : – La fiche élève permet d’étudier et de renforcer l’acquisition des notions découvertes précédemment. Ce travail permet également aux élèves de s’entraîner et d’appliquer en situation ces notions. – Découverte des documents répartis sur la fiche. (Fiche projetée au tableau). Échange oral sur la nature et le sujet des différents documents. Fiche élève Documents + exercices « Comment fonctionne un objet technique ? ». -…
Différents états de la matière dans la nature au CE1 – Exercices Apis & ses amis Recherche et entraînement : Le travail suivant viendra renforcer les notions découvertes précédemment. Il permettra également aux élèves de s’entraîner et d’appliquer en situation ces notions. Ils réaliseront une expérience afin d’étudier la fusion et la solidification. – Découverte des documents répartis sur la fiche. (Fiche projetée au tableau). Échange oral sur la nature et le sujet des différents documents. Fiche élève Documents +…
Se repérer et se déplacer de l’école au quartier au CE1 – Exercices Apis & ses amis Recherche et entraînement : – La fiche élève permet d’étudier et de renforcer l’acquisition des notions découvertes précédemment. Ce travail permet également aux élèves de s’entraîner et d’appliquer en situation ces notions. – Découverte des documents répartis sur la fiche. (Fiche projetée au tableau). Échange oral sur la nature et le sujet des différents documents. Fiche élève Documents + exercices « Comment se…
Les objets techniques au CE1 – Evaluation Apis & ses amis Évaluation : Contrôle de la compréhension des notions, de l’acquisition des compétences et connaissances. Correction collective et remédiation en petits groupes à l’issue de l’évaluation. POUR ALLER PLUS LOIN – PROLONGEMENTS Arts et QLM : Réalisation d’un jeu de 7 familles sur la séquence: objets naturels, électriques, mécaniques, du quotidien à la maison, de la vie professionnelle, dangereux, sans danger. Voir les fichesTélécharger les documents 6 Evaluation Les…
Se repérer et se déplacer de l’école au quartier au CE1 – Evaluation Apis & ses amis Évaluation : Contrôle de la compréhension des notions, de l’acquisition des compétences et connaissances. Correction collective et remédiation en petits groupes à l’issue de l’évaluation. POUR ALLER PLUS LOIN – PROLONGEMENTS -Tous les domaines d’apprentissage : Chasse au trésor ! Déroulement : Chaque élève reçoit un plan de l’école sur lequel 10 symboles sont placés pour se rendre auprès de chaque symbole afin…
Différents états de la matière dans la nature au CE1 – Evaluation Apis & ses amis Évaluation : Contrôle de la compréhension des notions, de l’acquisition des compétences et connaissances. Correction collective et remédiation en petits groupes à l’issue de l’évaluation. Arts plastiques : découverte de différentes œuvres faisant apparaître les différents états de l’eau. Description, analyse et interprétation de ces réalisations (choix des couleurs, techniques, mediums utilisés etc.) : • Phare de Bell Rock (William Turner) • La grande…
Lecture documentaire sur La chandeleur dans le monde au Ce1 et Ce2 En France, qui dit « Chandeleur » dit « crêpes » ! Mais cette fête traditionnelle, n’est pas célébrée de la même manière dans tous les pays. Partons à la découverte des coutumes du Luxembourg et du Mexique. Au Luxembourg Dans ce petit pays collé à la France et à la Belgique, le 2 février s’appelle le « Liichtmessdag » (ce qui signifie le jour de bénédiction des bougies). Tout comme chez nous, on…
Lecture sur La chandeleur pour le niveau CP et CE1. Lis la recette et colle les illustrations pour les remettre dans l’ordre. Les crêpes 1. Dans le saladier, verser la farine, le sucre et le sel. Mélanger. 2. Ajouter les œufs. 3. Verser le lait petit à petit en mélangeant. 4. Badigeonner de l’huile ou du beurre au fond d’une poêle plate. 5. Verser la pâte et laisser cuire 3 minutes de chaque côté. Voir les fichesTélécharger les documents…
Lecture thématique pour le Ce1, Ce2 : La Chandeleur à imprimer. Chez la sorcière de la Candelaria : Récit La chandeleur dans le monde : Lecture documentaire Chez la sorcière de la Candelaria : Récit Résumé du récit : Dans le désert mexicain vit une affreuse sorcière nommée Malvada, qui terrorise toute la région. Mais après avoir capturé le petit Sergio, tout va changer. En passant le jour de la Chandeleur (la « Candelaria ») avec la famille du petit…
Leçon niveau Ce1 sur Encadrer et intercaler les nombres jusqu’à 59. Pour encadrer un nombre, je cherche le nombre précédent et le nombre suivant sur la frise numérique. On peut encadrer un nombre à l’unité près ou à la dizaine près. Observe cette frise numérique : 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 Pour encadrer 47 à l’unité près, je cherche le nombre juste avant et celui juste après, ce qui donne : 46…
Exercices avec correction niveau Ce1 sur Encadrer et intercaler les nombres jusqu’à 59. Consignes pour ces exercices : ❶ Encadre les nombres suivants à l’unité près. ❷ Encadre les nombres à la dizaine près. ❸ Complète uniquement les cases vertes. Fais attention à la valeur de chaque graduation. ❹ Sur la droite graduée ci-dessous, la valeur de la graduation est égale à 1. Place ces nombres sur la droite : 34 – 58 – 17 – 23 – 45 …
Evaluation avec la correction niveau Ce1 sur Encadrer et intercaler les nombres jusqu’à 59. Evaluation des compétences Je sais encadrer les nombres jusqu’à 59. Je sais intercaler les nombres jusqu’à 59. Consignes pour cette évaluation : ❶ Complète le tableau en encadrant à l’unité puis à la dizaine près comme dans l’exemple. ❷ Entoure le nombre qui correspond à la lettre. ❸ Complète la frise numérique. Sur cette frise numérique, chaque graduation est égale à 5. Voir les fichesTélécharger…
Leçon de grandeurs et mesures pour le ce1 sur résoudre des problèmes faisant intervenir la monnaie. Calculer une somme à payer : Pour calculer une somme à payer, tu dois additionner d’un côté les euros et de l’autre les centimes. Exemple : Combien coûtent 1 cahier à 2,20 € et un crayon à 1,70 € ? 2,20 + 1,70 = 2 € + 1 € + 20 c + 70 c = 3 € + 90 c = 3,90 €….
Exercices de grandeurs et mesures pour le ce1 sur résoudre des problèmes faisant intervenir la monnaie. Consignes pour ces exercices : ❶ Observe ces jouets, effectue les calculs et réponds par oui ou non. ❷ Qui de Inès ou Sarah peut acheter cette fusée et cette poupée ? Complète le texte. ❸ 1) Elisa achète une robe qui coûte 34 €. Elle donne un billet de 50 €. Combien lui rendra-t-on ? Voir les fiches Télécharger les documents Exercices…
Évaluation de grandeurs et mesures pour le ce1 sur résoudre des problèmes faisant intervenir la monnaie. Evaluation des compétences Calculer une somme à payer en additionnant la monnaie. Savoir rendre la monnaie sur une somme. Consignes pour cette évaluation : ❶ A l’aide de l’image, complète le ticket de caisse de ces articles de sport. ❷ Anna achète une robe qui coûte 18 € et un pantalon à 23 € et un bracelet à 5 €. Elle donne deux billets…
Leçon – Les grammes et les kilogrammes – Ce1 On mesure la masse d’un objet avec une balance. Les unités de masse les plus utilisées sont : Le gramme (g) Le kilogramme (kg) C’est l’unité de masse principale. Cette unité permet de mesurer la masse d’objets légers comme une plume, quelques fruits ou une tablette de chocolat. Le kilogramme permet de mesurer des objets plus lourds comme une moto, un babyfoot ou encore un animal. A savoir : 1 kg…
Exercices – Les grammes et les kilogrammes – Ce1 Consignes pour ces exercices : ❶ Entoure en vert les objets qui se pèsent en grammes et en bleu les objets qui se pèsent en kilogrammes. ❷ Ecris la masse des légumes sous chacune des balances. ❸ Associe chacun des poids à l’animal qui correspond : 4 kg, 40 g, 40 kg et 400 kg et 0,4 g. ❹ Entoure l’objet le plus lourd dans chacun des cas. Voir…
Evaluation – Les grammes et les kilogrammes – Ce1 Evaluation des compétences Savoir choisir la bonne unité de masse entre les grammes et les kilogrammes. Convertir et comparer des masses. Consignes pour cette évaluation: ❶ Complète avec g ou kg. ❷ Observe les balances et complète avec les mots « plus », « moins », « autant » ou le nombre manquant. ❸ Relie les mesures équivalentes. Voir les fichesTélécharger les documents Evaluation Les grammes et les kilogrammes -…
Leçon – Connaitre le litre – Ce1 La contenance c’est la quantité maximum de liquide qu’on peut mettre dans un contenant. L’unité de contenance principale est le litre L ou l. Pour mesurer des contenances, on utilise des récipients gradués (verre doseur, bol gradué, pipette, seringue, etc.) De nombreux objets de la vie courante se mesurent en litres. Exemples : les sacs poubelles, les valises, les contenants de dentifrice, de maquillage, etc. Voir les fichesTélécharger les documents Leçon Connaitre…
Exercices – Connaitre le litre – Ce1 Consignes pour ces exercices : ❶ Entoure en vert les récipients de moins de 1 L, en bleu les récipients d’environ 1 L et en rouge ceux de plus d’1 L. ❷ Relie chaque récipient à sa contenance. ❸ Anna note dans le tableau ci-dessous le nombre de verres d’eau qu’elle verse pour remplir chaque récipient. Voici ses résultats : Voir les fichesTélécharger les documents Exercices Connaitre le litre – Ce1 pdf…
Evaluation – Connaitre le litre – Ce1 Evaluation des compétences Connaitre l’unité principale de contenance. Estimer la contenance de différents contenants. Consignes pour cette évaluation: ❶ Adam part en classe verte. Il a rempli sa valise d’une contenance de 70 L mais on lui annonce qu’il va randonner et qu’il doit donc avoir un sac approprié pour la marche. ❷ Surligne la contenance qui est correcte. ❸ Emily veut remplir son aquarium, elle a à sa disposition des bouteilles de…
Leçon de grandeurs et mesures pour le ce1 sur connaitre la relation entre centimes et euros. Notre monnaie s’appelle l’euro €. On utilise aussi les centimes d’euros (les cents qui s’écrivent avec la lettre c). Pour payer en euros, on utilise 8 pièces et 7 billets de valeurs différentes : Convertir des centimes en euros et des euros en centimes. 1 euro = 100 centimes 1 € = 100 c Pour payer un objet qui coûte 1 euro, on pourra…
Évaluation de grandeurs et mesures pour le ce1 sur sur connaitre la relation entre centimes et euros. Evaluation des compétences Connaitre la monnaie de notre pays. Savoir convertir des euros en centimes et inversement. Consignes pour cette évaluation : ❶ Ecris le nombre de pièces à donner pour payer. ❷ Convertis dans l’unité demandée. ❸ Combien d’argent possède Anna dans son porte-monnaie ? ❶ Ecris le nombre de pièces à donner pour payer. ❷ Convertis dans l’unité demandée. 3,49 €…
Exercices de grandeurs et mesures pour le ce1 sur connaitre la relation entre centimes et euros. Consignes pour ces exercices : ❶ Dessine les billets et pièces de ton choix pour payer les jouets. ❷ Complète l’égalité et ajoute des pièces pour faire 1 € en dessinant les pièces manquantes de ton choix : 1 € = ….. c ❸ Complète comme dans l’exemple : 4,75 €, c’est 4 euros et 75 cents ou 475 c ❹ Complète pour payer…
Leçon – Lire les heures et les demi-heures – Ce1 ① Pour lire l’heure, on commence par regarder la plus petite aiguille : elle indique les heures. ② Puis on lit la grande aiguille qui montre les minutes. Elle met 60 minutes soit 1 h pour faire un tour complet. Pour donner l’heure de l’après-midi, on ajoute 12 au nombre indiqué par la petite aiguille : par exemple, le matin il est 10 h, le soir, il sera 22 h….
Exercices – Lire les heures et les demi-heures – Ce1 Consignes pour ces exercices : ❶ Relie l’horloge aux différentes façons de nommer l’heure qu’elle indique. ❷ Trace les aiguilles sur chaque horloge pour indiquer l’heure (en noir pour les heures, en vert pour les minutes). ❸ Ecris l’heure qu’il est en chiffres et en lettres en fonction des renseignements donnés. Voir les fichesTélécharger les documents Exercices Lire les heures et les demi-heures – Ce1 pdf Exercices Lire les…
Evaluation – Lire les heures et les demi-heures – Ce1 Evaluation des compétences Savoir lire et écrire l’heure du matin et de l’après-midi. Savoir placer les aiguilles sur une horloge. Consignes pour cette évaluation: ❶ Ecris l’heure de deux façons différentes (jour et nuit) comme dans l’exemple. ❷ Trace les aiguilles sur chaque horloge pour indiquer l’heure (en noir pour les heures, en bleu pour les minutes). ❸ Ecris l’heure en chiffres et en lettres de deux façons différentes. …
Cet été, je lis avec Pass Éducation – Ce1 Offrir des lectures gratuites aux enfants pour concilier plaisir des vacances et réussite scolaire À l’heure où l’Éducation nationale encourage la lecture estivale pour tous les élèves, de nombreuses initiatives fleurissent pour faire des vacances un temps de lecture et de découverte.Pass Éducation s’inscrit pleinement dans cette dynamique en mettant gratuitement à disposition des familles une sélection de lectures et d’activités pédagogiques. Lire un peu chaque jour, où que l’on soit…
