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Comment les chats font-ils pour être si agiles ? – 5ème – 4ème -3ème – Curieux de tout – Cycle 4 – PDF à imprimer

Comment les chats font-ils pour être si agiles ? - 5ème - 4ème -3ème - Curieux de tout - Cycle 4 - PDF à imprimer

Comment les chats font-ils pour être si agiles ? Curieux de tout – 5ème – 4ème -3ème – Sciences Un corps souple et dynamique Les chats possèdent un squelette particulier, qui explique leur souplesse remarquable : leur colonne vertébrale compte plus de vertèbres que la nôtre (53 contre 33) et les disques situés entre les vertèbres sont plus élastiques, ce qui leur permet de se contorsionner aisément ! Mais leur musculature est aussi un élément essentiel à leur agilité. En…


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Pourquoi compte-t-on un jour de plus en 2024 ? – 5ème – 4ème -3ème – Curieux de tout – Cycle 4 – PDF à imprimer

Pourquoi compte-t-on un jour de plus en 2024 ? - 5ème - 4ème -3ème - Curieux de tout - Cycle 4 - PDF à imprimer

Pourquoi compte-t-on un jour de plus en 2024 ? Sciences – 5ème – 4ème – 3ème – Curieux de tout Un phénomène qui se produit régulièrement….. 2024 compte 366 jours et non 365. On a donc connu un 29 février cette année ! C’est ce qu’on appelle une année bissextile et cela se produit tous les quatre ans. Mais pourquoi ? Eh bien ça peut paraître anodin, mais sans ça, nous finirions par avoir de la neige en juillet et…


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Comment le 11 septembre 2001 a-t-il marqué l’Histoire ? – 5ème – 4ème – 3ème – Curieux de tout – Cycle 4 – PDF à imprimer

Comment le 11 septembre 2001 a-t-il marqué l’Histoire ? - 5ème - 4ème - 3ème - Curieux de tout - Cycle 4 - PDF à imprimer

Curieux de tout – 5ème – 4ème – 3ème – Comment le 11 septembre 2001 a-t-il marqué l’Histoire ? Un événement terrible….. Le 11 septembre 2001 ont eu lieu 4 attentats aux États-Unis, organisés par Al-Qaïda, entre 8h et 10h. Ces attentats, qui ont fait 3 000 morts et des milliers de blessés, ont visé : Les tours jumelles du World Trade Center (Twin Towers), le centre d’affaires international (New-York) ; Le Capitole, siège des membres du Congrès américain (Washington)…


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Qu’est-ce qui a fait de Frida Kahlo une icône ? – 5ème – 4ème – 3ème – Curieux de tout – Cycle 4 – PDF à imprimer

Qu’est-ce qui a fait de Frida Kahlo une icône ? - 5ème - 4ème - 3ème - Curieux de tout - Cycle 4 - PDF à imprimer

Qu’est-ce qui a fait de Frida Kahlo une icône ? Arts – 5ème – 4ème – 3ème – Curieux de tout Une détermination à toute épreuve Frida Kahlo est une artiste mexicaine engagée : jeune adulte, elle s’inscrit au Parti Communiste Mexicain pour tenter de contribuer à une politique plus stable au sein de son pays. Elle souhaite par-dessus tout défendre l’intérêt des femmes et leur émancipation. Elle devient alors très rapidement une représentante des droits des femmes. « FUN…


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D’où viennent les superstitions ? – 5ème – 4ème – 3ème – Curieux de tout – Cycle 4 – PDF à imprimer

D’où viennent les superstitions ? - 5ème - 4ème - 3ème - Curieux de tout - Cycle 4 - PDF à imprimer

D’où viennent les superstitions ? Histoire – 5ème – 4ème – 3ème – Curieux de tout Pourquoi sommes-nous superstitieux ? La superstition est définie comme le « fait de croire que certains actes, certains signes entraînent mystérieusement des conséquences bonnes ou mauvaises » (Dictionnaire Le Robert). Être superstitieux, c’est croire aux signes du quotidien, à ce qu’ils prédisent. Souvent, on est superstitieux car on a besoin de trouver une explication à tel ou tel événement de notre vie. Les premières…


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Comment la musique électro s’est-elle fait une place dans le monde de la musique ? – 5ème – 4ème – 3ème – Curieux de tout – Cycle 4 – PDF à imprimer

La fête de la musique : Comment la musique électro s’est-elle fait une place dans le monde de la musique ? Arts – 5ème – 4ème – 3ème – Curieux de tout Des débuts expérimentaux La musique électronique a vu le jour dans les années 1950, mais à l’époque il s’agissait surtout d’expérimentations avec des générateurs de signaux. Le but était d’utiliser uniquement des sons synthétiques à partir d’appareils électroniques. Petit à petit, d’autres éléments sont intégrés, à partir d’enregistrements…


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Pourquoi le Triangle des Bermudes éveille-t-il autant notre curiosité ? – 5ème – 4ème – 3ème – Curieux de tout – Cycle 4 – PDF à imprimer

Pourquoi le Triangle des Bermudes éveille-t-il autant notre curiosité ? - 5ème - 4ème - 3ème - Curieux de tout - Cycle 4 - PDF à imprimer

Pourquoi le Triangle des Bermudes éveille-t-il autant notre curiosité ? Curieux de tout – 5ème – 4ème -3ème – Géographie Entre mythe et réalité Le Triangle des Bermudes est une zone maritime au large des États-Unis, entre les Bermudes et les Caraïbes, dans l’océan Atlantique. Il doit son nom au journaliste Vincent Gaddis qui, en 1964, l’a mentionné dans un article concernant de mystérieuses disparitions. C’est d’ailleurs pour ces faits qu’elle est devenue célèbre : de nombreuses disparitions d’avions et…


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La forêt amazonienne est-elle en voie de disparition ? – 5ème – 4ème – 3ème – Curieux de tout – Cycle 4 – PDF à imprimer

La forêt amazonienne est-elle en voie de disparition ? - 5ème - 4ème - 3ème - Curieux de tout - Cycle 4 - PDF à imprimer

La forêt amazonienne est-elle en voie de disparition ? Curieux de tout – 5ème – 4ème -3ème – Géographie Un écosystème(1) très riche….. Avec ses 6,7 millions de kilomètres carrés de forêt tropicale, l’Amazonie est un véritable poumon vert pour l’Amérique du Sud mais aussi pour la planète entière. Au-delà de l’oxygène qu’elle fournit, c’est aussi une véritable mine d’or en ce qui concerne la faune et la flore : elle abrite environ 40 000 espèces de plantes et des…


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Les symboles de la France – L’origine – 5ème – 4ème -3ème – Curieux de tout – Cycle 4 – PDF à imprimer

Les symboles de la France - L'origine - 5ème - 4ème -3ème - Curieux de tout - Cycle 4 - PDF à imprimer

D’où viennent les symboles de la France ? Curieux de tout – 5ème – 4ème -3ème – EMC Des symboles d’origine française….. Quand on parle des symboles de la France, on pense bien évidemment à notre drapeau et à ses couleurs (bleu, blanc, rouge). Celui-ci est apparu au début de la Révolution Française (1789) et a été officiellement adopté en 1794. Le bleu et le rouge représentent alors les couleurs de la ville de Paris, et le blanc est symbole…


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Qu’est-ce que le cyberbullying ? – 5ème – 4ème – 3ème – Curieux de tout – Cycle 4 – PDF à imprimer

Qu’est-ce que le cyberbullying ? - 5ème - 4ème - 3ème - Curieux de tout - Cycle 4 - PDF à imprimer

Qu’est-ce que le cyberbullying ? Curieux de tout – 5ème – 4ème -3ème – EMC Cyberbullying : c’est quoi ? Le « cyberbullying » est une forme de harcèlement qui se déroule à distance : en ligne, sur les réseaux sociaux, par message ou appel. Il est alors très difficile pour la victime de trouver une échappatoire. Même quand elle n’est pas face à ses agresseurs, ceux-ci trouvent un moyen de l’atteindre en envoyant des messages intimidants ou en postant…


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Bas les masques (Benoit Broyart) – 5ème – Littérature – Cycle 4 – PDF à imprimer

Bas les masques (Benoit Broyart) - 5ème - Littérature - Cycle 4 - PDF à imprimer

Lecture sur Bas les masques (Benoit Broyart) en 5ème. Des semaines que ça dure. Je t’observe dès que tu tournes le dos, lorsque je suis certain que tu ne me regardes pas. Trop coincé pour t’adresser la parole. Trop coincé tout court. Ce que je préfère, c’est la façon que tu as de balancer ton sac sur ton épaule à la fin du cours. Tu lances un drôle de regard aux profs avant de quitter la salle. De la provocation….


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Wood’stown (Alphonse Daudet) – Partie 1 – 5ème – Littérature – Cycle 4 – PDF à imprimer

Wood’stown (Alphonse Daudet) - Partie 1 - 5ème - Littérature - Cycle 4 - PDF à imprimer

Lecture sur Wood’stown (Alphonse Daudet) – Partie 1 en 5ème. L’emplacement était superbe pour bâtir une ville. Il n’y avait qu’à déblayer les bords du fleuve, en abattant une partie de la forêt, de l’immense forêt vierge enracinée là depuis la naissance du monde. Alors abritée tout autour par des collines boisées, la ville descendrait jusqu’aux quais d’un port magnifique, établi dans l’embouchure de la Rivière-Rouge, à quatre milles(1) seulement de la mer. Dès que le gouvernement de Washington eut…


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Narcisse et Goldmund (Hermann Hesse) – 5ème – Littérature – Cycle 4 – PDF à imprimer

Narcisse et Goldmund (Hermann Hesse) - 5ème - Littérature - Cycle 4 - PDF à imprimer

Lecture sur Narcisse et Goldmund (Hermann Hesse) en 5ème. Devant l’arc en plein cintre supporté par des colonnes doubles qui donne accès au couvent de Mariabronn, un châtaignier, fils esseulé du Midi, apporté là jadis par un pèlerin venu de Rome, dressait tout au bord du chemin son tronc puissant. Sa couronne arrondie s’étendait au-dessus de la route en un geste de tendresse et respirait dans le vent comme une poitrine qui s’enfle. Au printemps, alors que tout, autour de…


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Wood’stown (Alphonse Daudet) – Partie 2 – 5ème – Littérature – Cycle 4 – PDF à imprimer

Wood’stown (Alphonse Daudet) - Partie 2 - 5ème - Littérature - Cycle 4 - PDF à imprimer

Lecture sur Wood’stown (Alphonse Daudet) – Partie 2 en 5ème. Tout à coup, au lendemain d’un grand orage venu de la mer, qui apportait l’été dans ses éclairs brûlants et sa pluie tiède, la ville en se réveillant eut un cri de stupeur. Les toits rouges des monuments publics, les clochers des églises, le plancher des maisons et jusqu’au bois des lits, tout était saupoudré d’une teinte verte, mince comme une moisissure, légère comme une dentelle. De près, c’était une…


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Distance entre deux points – 5ème – Séquence complète – Cycle 4 – PDF à imprimer

Distance entre deux points – 5ème – Séquence complète - Cycle 4 - PDF à imprimer

Séquence complète pour la 5ème sur la distance entre deux points. Cours pour la 5ème sur la distance entre deux points.  Distance avec l’origine : Définition : Sur une droite graduée, la distance entre un point A et l’origine O est la distance à 0 de l’abscisse de ce point A. On la note OA. Exemples :  On a ici OA = 1,5 et OB = 2.  Si on a C(-0,7) alors OC = 0,7. Remarques :…


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Distance entre deux points – 5ème – Cours – Cycle 4 – PDF à imprimer

Distance entre deux points – 5ème – Cours - Cycle 4 - PDF à imprimer

Cours pour la 5ème sur la distance entre deux points.  Distance avec l’origine : Définition : Sur une droite graduée, la distance entre un point A et l’origine O est la distance à 0 de l’abscisse de ce point A. On la note OA. Exemples :  On a ici OA = 1,5 et OB = 2.  Si on a C(-0,7) alors OC = 0,7. Remarques : Il s’agit de distances, elles doivent donc être positives ! …


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Distance entre deux points – 5ème – Exercices avec les corrigés – Cycle 4 – PDF à imprimer

Distance entre deux points – 5ème – Exercices avec les corrigés - Cycle 4 - PDF à imprimer

Exercices avec les corrigés pour la 5ème sur la distance entre deux points. Consignes pour ces exercices : Complète la méthode de cours pour calculer la distance entre 2 points. A l’aide de la droite graduée suivante, donne les abscisses de chacun des points. Cicéron est né en -106 et est mort en -43. A quel âge est-il mort ? Voici des coordonnées de points. Calcule chacune des distances : Voici une droite graduée et un point A. Malheureusement, le…


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Convertir et calculer avec des durées – 5ème – Séquence complète – Cycle 4 – PDF à imprimer

Convertir et calculer avec des durées – 5ème – Séquence complète - Cycle 4 - PDF à imprimer

Séquence complète pour la 5ème sur convertir et calculer avec des durées. Cours pour la 5ème sur convertir et calculer avec des durées. Conversion de durées: Définition : Une durée est la mesure du temps entre 2 instants. Il existe de nombreuses unités de mesure d’une durée : secondes, minutes, heures, jours, mois….. Je dois savoir que : 1 min = 60 s et 1h = 60 min = 60 × 60 = 3 600 s. Convertissons 13 729 s…


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Convertir et calculer avec des durées – 5ème – Cours – Cycle 4 – PDF à imprimer

Convertir et calculer avec des durées – 5ème – Cours - Cycle 4 - PDF à imprimer

Cours pour la 5ème sur convertir et calculer avec des durées. Conversion de durées: Définition : Une durée est la mesure du temps entre 2 instants. Il existe de nombreuses unités de mesure d’une durée : secondes, minutes, heures, jours, mois….. Je dois savoir que : 1 min = 60 s et 1h = 60 min = 60 × 60 = 3 600 s. Convertissons 13 729 s en h, min et s: J’effectue la division euclidienne de 13 729…


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Convertir et calculer avec des durées – 5ème – Exercices avec les corrigés – Cycle 4 – PDF à imprimer

Convertir et calculer avec des durées – 5ème – Exercices avec les corrigés - Cycle 4 - PDF à imprimer

Exercices avec les corrigés pour la 5ème sur convertir et calculer avec des durées. Consignes pour ces exercices : Convertis en heures, minutes et secondes les durées suivantes. Effectue les conversions dans l’unité demandée. Brice participe à un triathlon. Voici ses résultats : Convertis en minutes les durées suivantes. François rend visite à des amis. Il roule pendant 1h47 en plus d’une pause de 14 min. Il passe 4h35 chez eux puis effectue le trajet retour en 2h05. Effectue les…


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L’arbre aux souhaits (William Faulkner) – 5ème – Littérature – Cycle 4 – PDF à imprimer

L’arbre aux souhaits (William Faulkner) - 5ème - Littérature - Cycle 4 - PDF à imprimer

Lecture sur L’arbre aux souhaits (William Faulkner) en 5ème. La veille de son anniversaire, Dulcie monte dans son lit avec le pied gauche et tombe sous son oreiller. Le matin, à son réveil, elle découvre à côté de son lit un petit rouquin qui lui promet de vivre de bien curieuses aventures, avec un poney, un cirque, un château et surtout un arbre dont les feuilles prennent la couleur du souhait de chacun et qui exauce les vœux de tous….


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L’homme qui plantait des arbres (Jean Giono) – 5ème – Littérature – Cycle 4 – PDF à imprimer

L’homme qui plantait des arbres (Jean Giono) - 5ème - Littérature - Cycle 4 - PDF à imprimer

Lecture sur L’homme qui plantait des arbres (Jean Giono) en 5ème. Le narrateur effectue une longue course à pied dans une très vieille région des Alpes et arrive en Provence. C’était un beau jour de juin avec grand soleil, mais sur ces terres sans abri et hautes dans le ciel, le vent soufflait avec une brutalité insupportable. Ses grondements dans les carcasses des maisons étaient ceux d’un fauve dérangé dans son repas. Il me fallut lever le camp. À cinq…


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Dans les forêts de Sibérie (Sylvain Tesson) – 5ème – Littérature – Cycle 4 – PDF à imprimer

Dans les forêts de Sibérie (Sylvain Tesson) - 5ème - Littérature - Cycle 4 - PDF à imprimer

Lecture sur Dans les forêts de Sibérie (Sylvain Tesson) en 5ème. Ma cabane abrite les noces du progrès et de l’antique. (….. ) J’ai tellement adhéré à l’intuition de Reclus* que j’ai équipé ma cabane de panneaux solaires. Ils alimentent un petit ordinateur. Le silicium de mes puces électroniques se nourrit de photons. J’écoute Schubert en regardant la neige, je lis Marc Aurèle après la corvée de bois, je fume un havane pour fêter la pêche du soir. Elisée serait…


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La chasse aux gorilles d’Elisabeth Combres (partie 1) – 5ème – Littérature – Cycle 4 – PDF à imprimer

La chasse aux gorilles d'Elisabeth Combres (partie 1) - 5ème - Littérature - Cycle 4 - PDF à imprimer

Lecture sur La chasse aux gorilles d’Elisabeth Combres (partie 1) en 5ème. Grand-mère, grand-mère, quand je serai grand, je serai chasseur ! J’aurai un gros fusil et je me battrai contre les animaux féroces ! – Qu’est-ce que tu racontes, Gaspard ? Viens un peu par ici, lança la vieille femme assise devant la maison. Elle faisait face à la cour bordée de bananiers dans laquelle son petit-fils caracolait, les doigts en forme de pistolet, hurlant des « pan »,…


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Volume des solides complexes – 5ème – Séquence complète – Cycle 4 – PDF à imprimer

Volume des solides complexes – 5ème – Séquence complète - Cycle 4 - PDF à imprimer

Séquence complète pour la 5ème sur le volume des solides complexes. Cours pour la 5ème sur le volume des solides complexes. Addition de volumes: Propriété : Lorsque l’on considère plusieurs solides, leur volume total est égal à la somme des volumes de chacun des solides. Remarque : Cela fonctionne de la même façon que pour les aires ! Cela peut sembler évident mais attention, ce n’était pas le cas pour les périmètres ! Exemple : Je souhaite ajouter 3 glaçons…


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Volume des solides complexes – 5ème – Cours – Cycle 4 – PDF à imprimer

Volume des solides complexes – 5ème – Cours - Cycle 4 - PDF à imprimer

Cours pour la 5ème sur le volume des solides complexes. Addition de volumes: Propriété : Lorsque l’on considère plusieurs solides, leur volume total est égal à la somme des volumes de chacun des solides. Remarque : Cela fonctionne de la même façon que pour les aires ! Cela peut sembler évident mais attention, ce n’était pas le cas pour les périmètres ! Exemple : Je souhaite ajouter 3 glaçons dans mon verre. Chacun d’entre eux est un cube de côté…


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Volume des solides complexes – 5ème – Exercices avec les corrigés – Cycle 4 – PDF à imprimer

Volume des solides complexes – 5ème – Exercices avec les corrigés - Cycle 4 - PDF à imprimer

Exercices avec les corrigés pour la 5ème sur le volume des solides complexes. Consignes pour ces exercices : ❶* 1. Décris l’assemblage de solides suivant. 2. Calcule son volume. ❷* Un artisan fromager produit une meule d’un premier fromage qui est de forme cylindrique de rayon 3,7 dm et de hauteur 0,8 dm, et un second qui a la forme d’un pavé droit de dimensions 2 dm, 1,45 dm et 0,32 dm. Un restaurateur lui achète chacun un exemplaires des…


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Volume des solides complexes – 5ème – Evaluation avec la correction – Cycle 4 – PDF à imprimer

Volume des solides complexes – 5ème – Evaluation avec la correction - Cycle 4 - PDF à imprimer

Evaluation avec la correction pour la 5ème sur le volume des solides complexes. Evaluation des compétences Je sais calculer le volume d’un solide complexe. Consignes pour cette évaluation : ❶ On représente un silo sur le schéma ci-contre. La partie haute est un cône dont le volume est de 4,24 m3. Calcule le volume total du silo au centième. ❷ Esra construit un pont avec les briques d’un jeu de construction, qui repose sur 2 cubes identiques. Décris les solides…


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La chasse aux gorilles d’Elisabeth Combres (partie 2) – 5ème – Littérature – Cycle 4 – PDF à imprimer

La chasse aux gorilles d'Elisabeth Combres (partie 2) - 5ème - Littérature - Cycle 4 - PDF à imprimer

Lecture sur La chasse aux gorilles d’Elisabeth Combres (partie 2) en 5ème. Une semaine plus tard, après s’être renseigné sur la manière d’approcher les gorilles, il pénétra dans le Parc. II partit avant l’aube et marcha longtemps dans la forêt. Il ne savait pas exactement où se trouvaient les différentes familles de gorilles, mais l’un des groupes habitués à voir les touristes tous les jours s’approchait souvent de la lisière du Parc. Les gorilles venaient même parfois voler des pommes…


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Volume des solides usuels – 5ème – Séquence complète – Cycle 4 – PDF à imprimer

Volume des solides usuels – 5ème – Séquence complète - Cycle 4 - PDF à imprimer

Séquence complète pour la 5ème sur le volume des solides usuels. Cours pour la 5ème sur le volume des solides usuels. Pavé droit: Définition : Un pavé droit est un solide à 6 faces qui sont toutes des rectangles. Propriété : Le volume d’un pavé droit de longueur L, largeur l et hauteur h est donné par : V = L × l × h. Exemple : Le volume du pavé droit ci-contre est de : V = 3 ×…


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5ème - Cours et exercice

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Tables des matières 5ème