5ème

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Cours et exercices : 5ème

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Adjectifs de couleur – 5ème – Révisions sur les accords

L’accord des adjectifs de couleur 1/ Orthographie correctement les adjectifs de couleur entre parenthèses. Et l’œil devint de plus en plus gros, de plus en plus rond, comme une lune (roux) …………………………….. dans un ciel vide, avec en son milieu, une pupille de plus en plus (noir) …………………………….. et des petites taches de couleurs différentes qui apparaissent dans le jaune brun de l’iris, ici une tache (bleu) …………………………….. ([bleu] …………………………….. comme l’eau gelée sous le ciel), là un éclair d’or, brillant comme …

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Adjectifs de couleur – 5ème – Cours

Orthographe – Les adjectifs de couleurs Règle commune : les adjectifs de couleur s’accordent en genre et en nombre avec le nom. Exemples : des chemises blanches, des pantalons verts   Règle N°2 : le nom employé comme adjectif de couleur reste invariable. Exemples : des chemises marron avec des fleurs orange  Sauf : rose, fauve et mauve.    Exemples : des jupes roses. Règle n°3: l’adjectif de couleur composé reste invariable. Exemples : des jupes bleu ciel, des robes bleu clair, des chaussures bleu foncé.   Adjectifs de couleur qui s’accordent :   blanc noir gris rose fauve mauve rouge brun violet bleu jaune vert blond beige pourpre écarlate incarnat …   Noms employés comme adjectifs de couleur et qui ne …

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Participe passé avec être et avoir – 5ème – Exercices sur les accords

1/ Souligne les COD puis, pour chaque participe passé, coche la bonne orthographe.   2/ Complète avec –é, -ée, -és, -ées. Tes amis sont déjà rentr………… chez eux. Ma chienne a été vaccin…………… par le vétérinaire. Le week-end est termin…………………. Ils ont renvers…………… la boîte de bonbons. La frontière, l’as-tu pass……………………? Les vêtements que tu as port……………………. cette année sont déjà trop petits.   3/ Complète la terminaison des participes passés. Sa sortie de scène a été salu……… par des éclats de rire. Quelles mesures ont été pris…….. par le Conseil d’administration …

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Accord du participe passé avec être et avoir – 5ème – Révisions

1/ Souligne les participes passés et classe les dans le tableau. Yseut s’est appliquée. Tristan l’a interrompue parfois, a corrigé la position de ses mains, si blanche et tendre. Un frisson est passé, s’est glissé entre les cordes, a installé ses demi-tons sur la table d’harmonie… Yseut, inlassable, a repris la mélodie et a commencé à jouer en interprétant. Alors Tristan l’a accompagnée et a chanté un poème qu’il a écrit. Le chevalier Tristan, d’après Jacques Cassabois accord avec le sujet accord avec le COD Pas …

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Must mustn’t needn’t – Be allowed to – Have to – 5ème – Exercices sur les modaux

  5ème – Exercices à imprimer sur les modaux et substituts  – Modals and Substitutes – Anglais 1/ Complète le texte avec MUST, MUSTN’T ou NEEDN’T (Fill in the blanks with MUST, MUSTN’T or NEEDN’T). 2/ Relie les deux phrases qui se complètent (Match the sentences that go together). 3/ Voici le règlement du parc de la ville. Complète avec BE ALLOWED TO à la forme affirmative ou négative (Fill in the blanks with the positive or negative turn of BE ALLOWED TO to …

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Modaux et substituts – 5ème – Révisions – Anglais

  5ème – Exercices corrigéssur les modaux et substituts  – Modals and Substitutes – Anglais 1/ Complète les phrases avec CAN, MUST ou MUSTN’T (Fill in the blanks with CAN, MUST or MUSTN’T). 2/ Qu’as-tu le droit de faire dans ton école ? Réponds aux questions. 3/ Quelles sont tes obligations à la maison ? A quoi échappes-tu ? Utilise la forme en HAVE TO pour le dire (What do you have or don’t have to do at home?) 4/ Complète les phrases en utilisant BE ABLE TO …

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Modaux et substituts – Modals and Substitutes – 5ème – Cours

  5ème – Cours les modaux et substituts  – Modals and Substitutes – Anglais CAN et MUST sont des opérateurs modaux qui permettent d’exprimer un point de vue par rapport aux verbes qu’ils accompagnent : CAN exprime la capacité tandis que MUST exprime l’interdiction. Leur construction est très simple puisqu’ils sont toujours suivis de la base verbale et servent d’opérateur pour construire les phrases affirmatives, interrogatives et négatives. L’Obligation : MUST ou HAVE TO    Avec MUST+BV, je m’impose une obligation. Avec HAVE TO + BV, je n’ai pas …

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Infinitif, participe et gérondif – 5ème – Exercices sur les Modes non personnels

Les modes non personnels 1/ Lis le texte suivant et suis les consignes ci-dessous. Thibault se précipite immédiatement dans la direction indiquée. Il a vite fait de rejoindre deux malandrins armés de pieux qui entourent une demoiselle bâillonnée, vêtue d’une riche robe fourrée. « En garde ! », S’écrie Thibault en brandissant son bâton. Les deux brigands brandissent à leur tour leurs pieux que Thibault, joutant avec force et adresse, fait voler en éclats. Ses adversaires détalent prestement. Odile Weulersse, Le chevalier au bouclier vert. Trouve …

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Modes non personnels – 5ème – Révisions – Infinitif, participe et gérondif

Les modes non personnels 1/ Souligne les verbes employés à un mode non personnel C’est en forgeant qu’on devient forgeron. Rien ne sert de courir il faut partir à point ! La porte étant fermée à clé, nous n’avons pas pu rentrer. Après avoir suivi un petit sentier, nous arrivâmes à une jolie clairière. Étant de garde ce matin, je n’ai pas pu faire les courses.   2/ Recopie les formes verbales dans le tableau en les classant. Je souris   –   se cacher   –   marchant   –   ils viennent   –   …

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Modes non personnels – 5ème – Cours – Infinitif, participe et gérondif

Grammaire – Les modes non personnels La conjugaison d’un verbe comprend 3 modes non personnels : l’infinitif, le participe et le gérondif. On les appelle ainsi parce qu’ils ne se conjuguent pas à différentes personnes. L’infinitif présent passé 1er  groupe –er : parler 2e  groupe –ir : finir 3e  groupe –re, -er, -oir, ou –ir : prendre, aller, pouvoir, obtenir auxiliaires : avoir, être 1er  groupe –er : avoir parlé 2e  groupe –ir : avoir fini 3e  groupe –re, -er, -oir, ou –ir : avoir pris, être allé, avoir pu, avoir tenu auxiliaires …

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