Des princesses à marier – Verbes au présent – Homophones : quel(s), qu’elle(s), quelle(s) – Dictée préparée – A trous – Cm2 – Cycle 3 – PDF à imprimer


Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main

🧩 Cette ressource de type : Exercices, pour le niveau : CM2, dans la catégorie : Dictée préparée / Dictée à trous, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle

📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit

Découvrir la notion grâce à une leçon claire, des explications simples et des exemples concrets.

Étape 2. Vidéos interactives : Apprendre et s’entraîner avec une vidéo interactive

🎥 Une vidéo interactive pour mieux comprendre et retenir durablement

Suivre les explications pas à pas et réaliser des exercices en ligne pour mieux mémoriser.

Étape 4. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle

📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement

Se préparer efficacement grâce à une évaluation similaire à celles réalisées en classe.

Étape 5. Séquence / Fiche de prep

🧑‍🏫 Ressources enseignants clé en main

Accéder aux fiches de préparation, séquences et séances complètes pour enseigner la notion facilement.

Étape 6. Séance découverte : Découvrir la notion de manière concrète

🔍 Éveiller la curiosité et donner du sens aux apprentissages

Étape 7. Carte mentale : Mémoriser grâce aux cartes mentales

🧠 Visualiser l’essentiel en un coup d'œil

Étape 8. Affiche : Afficher les notions essentielles

🖼️ Des repères visuels pour apprendre au quotidien

Étape 9. Évaluation / compétence : Mesurer les progrès par compétence

🎯 Identifier les réussites et les points à renforcer

Étape 10. Évaluation / QUIZ QCM : Une évaluation simple et rapide

📊 Vérifier ses connaissances sans rédiger

Étape 11. Question / Réponse : Réviser avec les questions-réponses

❓ Favoriser la mémorisation active des connaissances

Étape 12. Vidéo pédagogique :


Verbes au présent – Homophones : quel(s), qu’elle(s), quelle(s) – Dictée préparée – A trous – Cm2

Semaine 9 : Des princesses à marier

9. Des princesses à marier m4a

Texte de la dictée (78 mots)

Des princesses à marier

Les filles du roi sont au nombre de sept. On dit qu’elles sont magnifiques mais toutefois, qu’elles ne veulent pas se marier. La plus jeune préfère rester au château du roi son père. L’aînée ne veut pas quitter sa chère gouvernante. Quant aux cadettes, tout le monde croit qu’elles sont fiancées en secret à de mystérieux chevaliers. Quelles princesses ! Elles ne semblent guère prêtes à trouver leur prince. Quels soucis ! Pensent le roi et la reine.

Texte à trous

Des princesses à marier

Les _______________ du roi sont au nombre de ______________. On dit __________ sont ________________ mais _________________, ________________ ne veulent pas se marier. La plus jeune __________________ rester au ______________ du roi son père. L’__________________ ne ______________ pas quitter sa chère __________________. ___________ aux _______________, tout le monde ______________ _____________ sont fiancées en secret à de _______________ _____________. _____________ princesses ! Elles ne semblent _______________ ______________ à trouver leur prince. __________ soucis ! _________________le roi et la reine.

1/ Construis une phrase avec chacun des mots invariables suivants.

Quant : ________________________________________________________________________

Toutefois : _______________________________________________________________________

Guère : __________________________________________________________________________

2/ Trouve les mots mystères.

Synonyme de très belle, splendide :

Dans une fratrie,

3/ Conjugue les verbes au présent de l’indicatif.

  1. L’hydrographe …………… (étudier) les cours d’eau.
  2. Le monde moderne ………………. (transformer) la vie des Lapons.
  3. Vous ………………….. (surveiller) les troupeaux.
  4. L’eau ………………… (ruisseler) sur les vitres de la véranda.
  5. J’ …………… (appuyer) mon vélo contre la barrière.
  6. J’ ……………… (entrevoir) bien une solution.
  7. Yann ……………. (parvenir)  toujours à obtenir ce qu’il veut.
  8. Il …………….. (surprendre) Jules en se cachant derrière la porte.
  9. Une source …………….. (jaillir) entre les roseaux.

10. Quand ……………….. -vous (quitter) le village

11. L’eau …………….. (tournoyer) au milieu des tourbillons.

12. Tu te …………………….. (méprendre) sur son attitude.

13. Nous n’…………… (habiter) plus dans les huttes comme autrefois.

14. Le dimanche matin nous ……………… (dormir) toujours assez longtemps.

15. Les gens du village  ………………….. (croire) que le maire a démissionné.

16. Ils ……………. (être) toujours là.

17. Je ………………. (convertir) les centimètres en kilomètres.

18. Nous ……………… (partir) avant tout le monde.

19. On ………….. (faire) de nombreux tours de manège.

20. Vous…………… (sembler) avoir perdu la parole.

 

 

4/ Complète avec quel(s), qu’elle(s), quelle(s)

1. Vraiment,________________  patience il faut avoir!
2. Savez – vous de ________________ instrument il joue ?
3. ________________ plaisir de vous rencontrer !
4. ________________ pays avez – vous visités lors de votre périple?
5. ________________ souplesse, ce chat ! Il vient de sauter sur l’armoire.
6. A ________________ étage habites – tu ? Au 3ème non?
7. ________________ émissions de télévision préférez – vous ?
8. Dans ________________ classe est – elle entrée cette année?
9. Avec ________________ maîtresse a-t-elle cours ?
10. Il faudrait ________________ travaille mieux !
11. Croyez – vous ________________ passera en sixième ?
12. ________________ est sa moyenne ?
13. Je ne sais pas________________ gâteau acheter.
14. Crois – tu ________________ aiment la glace ?
15. Non, je pense ________________ préfèrent la tarte aux pommes.
16. ________________ est le menu ?
17. ________________ sont tes plats préférés ?