Lecture sur Terre errante, Liu Cixin en 3ème.
Cette nouvelle débute par le constat scientifique que le Soleil risque d’exploser à moyen terme. Face au risque, l’humanité décide d’instituer un gouvernement mondial et de modifier la trajectoire de la planète, en utilisant de gigantesques propulseurs, de façon à la diriger vers l’étoile la plus proche, Proxima du Centaure. La Terre devient alors elle-même une « arche stellaire ». Au cours de ce voyage, les animaux et les végétaux ont disparu et les océans ont été recouverts par la glace. L’humanité s’est alors réfugiée dans des cavernes souterraines. L’extrait suivant invite à réfléchir au passé et à l’espoir que représente le « printemps ».
Un jour, nous avons entendu aux informations que la mer était en train de fondre, alors ma famille et moi sommes retournés sur la plage. La Terre passait au niveau de l’orbite de Mars. Selon les calculs basés sur la luminosité du Soleil, la température sur Terre aurait dû encore être très basse mais en raison de la chaleur dégagée par les propulseurs, le temps était très agréable. Les hommes profitaient alors du plaisir de ne pas avoir à s’encombrer de combinaisons thermiques pour sortir à la surface. Le ciel dans notre hémisphère n’avait pas beaucoup changé, mais dans l’autre hémisphère, on pouvait sentir la proximité grandissante du Soleil. Le ciel y était d’un bleu pur et clair et le Soleil était aussi lumineux qu’au moment du départ. Cependant, depuis notre véhicule volant, nous ne voyions aucun signe d’une fonte de la mer. C’était encore une banquise blanche. C’est donc avec une certaine déception que nous nous sommes posés. À notre descente du véhicule, nous avons entendu un terrible grondement qui a ébranlé ciel et terre. Cet écho déchirant semblait provenir des entrailles de la Terre, comme si celle-ci était sur le point d’imploser.
Questionnaire
Quel est le problème auquel l’humanité doit faire face ?
Où s’est réfugiée l’humanité pendant le voyage spatial ?
Sur la montagne la plus haute du monde
Dans des galeries souterraines
Tout au fond de l’océan
À quel enjeu contemporain ce texte vous fait-il penser ? Explique ta réponse.
Quelle critique de notre époque cette nouvelle propose-t-elle ?
À quoi est associé l’espoir ?
a) Un rubis b) Un diamant c) Un saphir
À propos du lexique
« Ils ne fuyaient pas tant la chaleur, les tempêtes et les ouragans à venir, mais cette terreur inspirée par la proximité du Soleil ».
a) Quelle est la figure de style utilisée ?
b) Quel effet produit-elle ?
« Cet écho déchirant semblait provenir des entrailles de la Terre ».
a) Quelle est la figure de style utilisée ?
b) Quel est le sentiment qu’elle vise à susciter chez le lecteur ?
La joie b) La compassion c) La jalousie
a) Relève la progression des émotions ressenties par les personnages dans le texte.
b) Quel lien fais-tu avec la période du printemps ?
« Sur la route du retour chez nous » jusqu’à la fin du paragraphe.
a) Relève le champ lexical.
b) À quoi ce champ lexical est-il associé ? Quel est l’effet produit ?
Analyse de l’image
a) Décris l’image.
b) Quels liens peux-tu établir entre le texte de Liu Cixin et le tableau de Jean-François Millet ?
Littérature Terre errante, Liu Cixin – 3ème pdf
Littérature Terre errante, Liu Cixin – 3ème rtf
Questionnaire Terre errante, Liu Cixin – 3ème pdf
Questionnaire Terre errante, Liu Cixin – 3ème rtf
Correction Questionnaire Terre errante, Liu Cixin – 3ème pdf
Correction Questionnaire Terre errante, Liu Cixin – 3ème rtf
