EMC Education morale et civique : CE2 - PDF à imprimer

Exercices à imprimer pour le cycle 2 – Hygiène corporelle – Cp – Ce1 – Ce2 – EMC Relie les images et montre que tu connais les règles d’hygiène   Voir les fichesTélécharger les documents Hygiène corporelle – Cp – Ce1 – Ce2 – Exercices – EMC pdf…

Évaluation à imprimer pour le Cp – Ce1 – Ce2 – EMC – Hygiène corporelle Compétence : Connaître et appliquer les règles d’hygiène élémentaires personnelles et collectives : se laver, se laver les mains et les dents.   Consignes pour cette évaluation : Les microbes sont-ils vivants ? Peut-on voir les microbes à l’œil nu ? Où trouve-t-on des microbes ? Quels sont les deux types de microbes ? Tous les microbes sont-ils mauvais pour nous ? Que faut-il faire…

Leçon à imprimer pour le cycle 2 – Hygiène corporelle – Cp – Ce1 – Ce2 – EMC L’hygiène corporelle Les microbes sont de petits organismes vivants invisibles à l’œil nu mais présents partout autour de nous. Il existe deux types de microbes : les virus et les bactéries. On les trouve flottant autour de nous dans l’air qu’on respire, sur les aliments que l’on mange, à la surface de notre corps, dans la bouche, et sur les mains. Ils…

Fiche de préparation, séquence, séances, exercices, évaluation pour le ce2 Harcèlement – Maltraitance – La sensibilité : soi et les autres Éducation Morale et Civique – CE2 Le harcèlement, la maltraitance Compétence visée: – Accepter les différences. Séance 1 : Le harcèlement c’est quoi ? Objectif spécifique : Identifier le harcèlement sous ses différentes formes pour y remédier. Fiche de préparation de séquence pour mettre en place des séances d’apprentissage: Situation problème L’enseignant écrit au tableau le mot « HARCÈLEMENT…

Exercices documentaire à imprimer pour le ce2 sur le vote – EMC Pour voter, il faut être majeur, de nationalité française et être inscrit sur les listes électorales. Une carte d’électeur ou une carte électorale est une carte utilisée dans le cadre d’un vote. Elle peut être demandée à des fins de vérification. En France, elle certifie l’inscription d’un électeur sur les listes électorales et lui permet de voter (même si sa présentation n’est pas obligatoire lors du vote). Chaque…

Bilan EMC – Le vote – Évaluation pour le ce2   Compétence : Développer une conscience citoyenne et sociale : connaître le vocabulaire et les étapes du vote.   Consignes pour cette évaluation : De quand date le droit de vote ? Combien de temps ont dû attendre les femmes avant de pouvoir voter aussi ? Quels sont les trois conditions pour pouvoir voter en France ? Remets ces mots dans l’ordre de déroulement du vote. le dépouillement – la…

Leçon à imprimer pour le ce2 sur le vote – EMC Le droit de vote date de 1848, les femmes ne pourront voter qu’en 1944. Pour voter en France, il faut : être majeur (avoir 18 ans au moins). être de nationalité française (ou européennes pour les élections municipales) être inscrit sur les listes électorales. L’électeur se rend dans un bureau de vote, il présente sa carte d’identité ou sa carte électorale. Il se munit ensuite d’au moins deux bulletins…

Fiche de préparation, séquence, séances, leçon, exercices, évaluation Éducation Morale et Civique – CE2 – EMC L’engagement : agir individuellement et collectivement. Garantir sa sécurité Savoir alerter Compétence visée : – S’impliquer progressivement dans la vie collective à différents niveaux. Cette séquence s’organise en deux temps. Dans un 1er temps il est primordial de permettre aux élèves d’assurer leur sécurité morale étant donné leur accès aux écrans. Dans un 2nd temps nous mettrons l’accent sur leur sécurité physique en mettant…

Exercice – Evaluation – Bilan – Leçon – Révision – Education civique   Vous trouverez dans ce petit livret l’intégralité des fiches pédagogiques du programme de sciences pour le cycle 3   Fiches de préparation – Séquences – Programmations….. Voir les fichesTélécharger les documents Télécharger le dossier pédagogique en éducation civique au cycle 3 dans son intégralité pdf   Sommaire des ressources disponibles   1/ Etre un citoyen français – Documentaire + questions + correction : Les droits et devoirs…

La mairie et ses représentants Ce2 cm1 – Instruction civique – Leçon: La mairie et ses représentants La mairie et ses représentants Chaque ville, chaque village (chaque commune) possède une mairie. La France possède 36565 mairies. La commune est la plus petite division administrative de la France. La mairie est dirigée par des conseillers municipaux et un maire. Ils sont élus pour 6 ans par les habitants de la commune. La municipalité décide des actions à mener pour améliorer la…

EMC – Ce2 – La République : symboles, valeurs et devise. Fiche de préparation, séquence, séances, leçon, exercices, évaluation Le droit et la règle : des principes pour vivre avec les autres. Compétence visée : – Connaître quelques principes et valeurs fondateurs d’une société démocratique. Objectifs spécifiques : Comprendre la République par ses symboles et sa devise. (Séance 1) Connaître les valeurs de notre République. (Séance 2) Fiche de préparation de séquence pour mettre en place des séances d’apprentissage: Séance…

Les élections présidentielles de 2012 Ce2 cm1 cm2 – Fiche – Exercices – Les élections présidentielles de 2012 Les élections présidentielles de 2012 Au cours de cette élection, le président de la république sera élu au suffrage universel. Cette fonction est très convoitée et plusieurs candidats représentant divers partis (c’est une association de personnes qui ont les mêmes idées) vont se présenter à cette élection. Les candidats à l’élection présidentielle Voir les fichesTélécharger les documents Ce2 cm1 cm2 – Fiche…

Ce2 cm1 – Instruction civique – Evaluation: La mairie et ses représentants Consignes pour cette évaluation : 1/ Qu’est- ce qu’une mairie, où les trouve-ton ? 2/ Qui dirigent la mairie ? ….. 3/ Quel est le rôle de la municipalité ? 4/ Quel est le rôle du maire ? 5/ Barre les affirmations qui sont fausses : Pour être maire, il faut être âgé de 20 ans. Pour être maire, on doit être un homme. Un maire doit être…

Fiche de préparation, séquence, séances, exercices, leçon, évaluation sur le handicap au ce2 La sensibilité : soi et les autres. Le handicap Éducation Morale et Civique Compétences visées : – Prendre soin de soi et des autres. – Accepter les différences. Objectifs spécifiques : Connaître le handicap et ses capacités. (Séance 1) Connaître la loi pour respecter, aider et accueillir les personnes handicapées. (Séance 2) Fiche de préparation de séquence pour mettre en place des séances d’apprentissage: Séance 1 Objectif…

Fiche de préparation, séquence, séances, évaluation, leçon, diaporama – EMC – Ce2 La sensibilité : soi et les autres. Prendre soin de soi Prendre soin de soi et des autres. Etape 1 : Prendre soin de soi par les actes. Objectif spécifique : Connaître les règles élémentaires d’hygiène pour prendre soin de son corps. Fiche de préparation de séquence pour mettre en place des séances d’apprentissage: Phase de découverte L’enseignant écrit une définition au tableau et demande aux élèves de…

Fiche de préparation, séquence, séances – Conseil municipal EMC – Ce2 – Diaporama, leçon, lecture, exercices, évaluation L’engagement : agir individuellement et collectivement Le conseil municipal Compétences visées : – Respecter les engagements pris envers soi-même et envers les autres. S’impliquer dans la vie scolaire (actions, projets, instances….. ). – Réaliser un projet collectif (projet de classe, d’école, communal, national….. ). – Coopérer en vue d’un objectif commun. – Prendre des responsabilités dans la classe et dans l’école.   Cette…

Fiche de préparation, séquence, séances – Élections chez les élèves EMC – Ce2 – Diaporama, leçon, lecture, exercices, évaluation L’engagement : agir individuellement et collectivement Élections chez les élèves Compétences visées: – Respecter les engagements pris envers soi-même et envers les autres. S’impliquer dans la vie scolaire (actions, projets, instances….. ). – Réaliser un projet collectif (projet de classe, d’école, communal, national….. ). – Coopérer en vue d’un objectif commun. – Prendre des responsabilités dans la classe et dans l’école….

Plan de séquence, séances, fiche de préparation sur les émotions au ce2 – EMC Education Morale et Civique CE2 La sensibilité : soi et les autres. Les émotions: exercices, leçon, diapositives Compétence visée: Identifier et partager des émotions, des sentiments dans des situations et à propos d’objets diversifiés : textes littéraires, œuvres d’art, la nature, débats portant sur la vie de la classe Etape 1 : Des émotions ? Quelles émotions ? Objectifs spécifiques : Identifier des émotions. Fiche de…

Fiche de préparation, séquence, séances – Hygiène corporelle – Cp – Ce1 – Ce2 – Cycle 2 – EMC EDUCATION CIVIQUE ET MORALE CYCLE 2 – Fiche du maître L’hygiène corporelle Objectifs visés : Connaitre et appliquer les principes élémentaires d’hygiène personnelle et collective : se laver, se laver les mains, se brosser les dents. Compétences spécifiques : Connaître les bons gestes pour être propre Savoir ce que sont les microbes Comprendre comment ils se transmettent Appliquer des règles d’hygiène…

Fiche de préparation, séquence, séances – EMC – Le vote au ce2 EDUCATION CIVIQUE ET MORALE – LE VOTE CYCLE 3 – Fiche du maître + Power point Le jugement : penser par soi-même et avec les autres Comprendre que la laïcité accorde à chacun un droit égal à exercer librement son jugement et exige le respect de ce droit chez autrui. Le droit et la règle Comprendre les notions de droits et devoirs, les accepter, les appliquer. L’engagement :…

Fichier d’activités à imprimer sur la lutte contre la discrimination et le racisme dans le sport (EMC) pour le CE1 et CE2. 1. Le sexisme dans le sport Il n’y a pas de sports de filles ou de garçons Certaines personnes pensent encore qu’il existe des sports pour filles (danse, gymnastique….. ) et des sports pour garçons (football, rugby….. ). Un stéréotype, c’est une idée répétée sans réfléchir. En réalité, tout le monde peut pratiquer le sport qu’il aime. Ce…

Fichier d’activités à imprimer sur Les valeurs du sport (EMC) pour le Ce1, Ce2. LE SPORT, UN JEU À PARTAGER Le sport, c’est avant tout un jeu Le sport, c’est un moment pour s’amuser et se dépenser : courir, lancer, sauter, dribbler, frapper dans un ballon….. Les règles pour jouer ensemble Comme tous les jeux, le sport a des règles précises. Elles ne sont pas là pour embêter les joueurs, mais pour que tout le monde puisse participer de manière…

Fichier d’activités à imprimer sur ma commune, mon lieu de vie (EMC) pour le CE1, CE2. Histoire Qu’est-ce qu’une commune ? Quand la commune et la mairie ont-elles été créées ? Avant le XIᵉ siècle , c’est le seigneur qui décide pour les habitants du village. Au Moyen Âge, les habitants des villes et villages commencent à s’organiser seuls : on crée alors les premières communes. Géographie Toutes les communes ne se ressemblent pas ! Certaines communes sont très grandes…

Journée mondiale contre le racisme – Ce2 – Cm1 – Cm2 – Instruction civique – Cycle 3   Petit historique de la Semaine nationale d’éducation contre le racisme École, collège, lycée C’est pour commémorer la mort, le 21 mars 1960, de 70 personnes manifestant contre l’apartheid en Afrique du Sud qu’est née, en 1966, la première Journée internationale pour l’élimination de la discrimination raciale, à l’initiative de l’Assemblée générale des Nations unies. Dans bien des pays, cette journée a donné…

Le jugement : penser par soi-même et avec les autres. Être juste – Ce2 Fiche de préparation, séquence, séances, leçon, exercices, évaluation Éducation Morale et Civique Compétence visée: – Exposer une courte argumentation pour exprimer et justifier un point de vue et un choix personnel. – Différencier son intérêt particulier de l’intérêt général. Objectifs spécifiques : Connaître et comprendre la justice, pour l’appliquer. (Découverte) Appliquer la justice. (Mise en activité) Situation problème Fiche situation problème   L’enseignant montre aux élèves…

Fiche de préparation, séquence, séances, leçon sur le conseil d’élèves – Ce2 Le droit et la règle : des principes pour vivre avec les autres. Le conseil d’élèves Éducation Morale et Civique CE2 Compétence visée: – Adapter sa tenue, son langage et son comportement aux différents contextes de vie et aux différents interlocuteurs. – Connaître ses droits et les moyens de les faire valoir. Objectifs spécifiques : Organiser, diriger et participer à un conseil d’élèves. Situation problème L’enseignant pose une…

Fiche de préparation, séquence, séances – Droits et devoirs des élèves – Ce2 EMC – Education morale à civique – Exercices, leçon, évaluation, diaporama….. Le droit et la règle : des principes pour vivre avec les autres. Droits et devoirs des élèves Compétences visées: – Respecter les autres et les règles de la vie collective. Participer à la définition de règles communes dans le cadre adéquat. – Comprendre que la règle commune peut interdire, obliger, mais aussi autoriser. La Loi…

Fiche de préparation, séquence, séances – Avoir des préjugés – Ce2 EMC – Education morale à civique – Exercices, leçon, évaluation, diaporama….. Le jugement : penser par soi-même et avec les autres. Avoir des préjugés Compétences visées: – Exposer une courte argumentation pour exprimer et justifier un point de vue et un choix personnels. – S’affirmer dans un débat sans imposer son point de vue aux autres et accepter le point de vue des autres.   Etape 1 : Des…

EMC – Education morale et civique – Ce2 Le jugement : penser par soi-même et avec les autres. Exercer son jugement critique en situation. Fiche de préparation, exercices, fiches outils, leçon Compétences visées: – Exposer une courte argumentation pour exprimer et justifier un point de vue et un choix personnels. – S’affirmer dans un débat sans imposer son point de vue aux autres et accepter le point de vue des autres. Etape 1 : La démocratie, vecteur du jugement critique….

Education morale et civique – EMC – Ce2 – Cycle 2 – Les règles de la classe Fiche de préparation, séquence, séances, exercices, diaporama, leçon….. Le droit et la règle : des principes pour vivre avec les autres. Compétences visées: – Respecter les autres et les règles de la vie collective. Participer à la définition de règles communes dans le cadre adéquat. – Comprendre que la règle commune peut interdire, obliger, mais aussi autoriser. Etape 1 : Pourquoi des règles…