Quel/Quelle/Quels/Quelles/Qu’elle (Homophones grammaticaux) – Cours d’orthographe pour la 6ème – Cycle 3 – PDF gratuit à imprimer

Cours d’orthographe sur Quel/Quelle/Quels/Quelles/Qu’elle (Homophones grammaticaux) en 6ème.

« Quel / Quelle / Quels / Quelles » et « Qu’elle / Qu’elles » sont des homophones grammaticaux.

Ce sont des mots qui se prononcent de la même façon, mais qui n’ont pas la même signification. Les homophones grammaticaux se différencient grâce à leur utilisation grammaticale.

  • Quel / Quelle / Quels / Quelles
  • QUEL / QUELLE / QUELS / QUELLES → Ils peuvent être DÉTERMINANTS, utilisés dans les phrases interrogatives ou exclamatives.

→ Ils sont toujours suivis d’un nom et s’accordent en genre et en nombre avec celui-ci.

Ex. :     Quel chien préfères-tu ? Quel beau chien ! → « chien » est un nom masculin singulier.

Quelle girafe préfères-tu ? Quelle belle girafe ! → « girafe » est un nom féminin singulier.

Quels chiens préfères-tu ? Quels beaux chiens ! → « chiens » est un nom masculin pluriel.

Quelles girafes préfères-tu ? Quelles belles girafes ! → « girafes » est un nom féminin pluriel.

  • QUEL / QUELLE / QUELS / QUELLES → Ils peuvent être PRONOMS interrogatifs, utilisés dans les phrases interrogatives.

→ Ils s’accordent en genre et en nombre avec le nom qu’ils remplacent. Ils sont suivis du verbe être.

Ex. :     Quel est ton chien préféré ? → « chien » est un nom masculin singulier.

Quelle est ta girafe préférée ? → « girafe » est un nom féminin singulier.

Quels sont tes chiens préférés ? → « chiens » est un nom masculin pluriel.

Quelles sont tes girafes préférées ? → « girafe » est un nom féminin pluriel.

  • Qu’elle / Qu’elles
  • QU’ELLE / QU’ELLESCONJONCTION DE COORDINATION + PRONOM PERSONNEL

→ « Qu’» est la contraction de la conjonction de coordination « que » ; « elle » est le pronom personnel féminin de la 3e personne du singulier (ou du pluriel pour « qu’elles ».)

→  « Qu’elle » est toujours suivi d’un verbe conjugué et peut être remplacé par « qu’il » ou « qu’ils » sans que la phrase ne perde son sens. On écrit « qu’elle » (féminin singulier) ou « qu’elles » (féminin pluriel) en fonction du sujet du verbe conjugué.

Ex. :     Il faut qu’elle vienne → Il faut qu’il vienne

Il faut qu’elles viennent → Il faut qu’ils viennent

 

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🧩 Cette ressource de type : Cours gratuit, pour le niveau : 6ème, dans la catégorie : Homonymes, homophones, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Cours gratuit : Comprendre la règle

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Étape 4. Exercice en ligne : S'entraîner efficacement pour gagner en confiance

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