Séquence complète en orthographe sur Les mots en [wa] ;[j] ; [oer] au Cm2
❶ Découverte
Qui-suis-je ? Trouve les mots manquants ci-dessous
1-Le lys est une ……………………
2-instrument à touches blanches et noires :…………..
3-Je suis un canapé ou un ………………
4- Personne qui enseigne :………………
5- Avoir la frousse c’est avoir ………………..
6-Animal qui vole :……………………
7- Organe qui bat :………….……….
8- Le printemps est connu pour la ………………. de ses températures.
9- On y met des chaussures, des gateaux et des lettres ! ………………………
10- Animal fidèle à l’homme :………………………..
11- Elle tombe souvent en automne :………………..
12-organe de la vision :…………………….
13- On l’étale sur du pain avec de la confiture :………………
14- Je suis la moitié du diamètre :………………..
15- On fait nos valises et on part en …………………………
Vérifie l’orthographe des mots en les recherchant dans cette grille
(Attention, 3 orientations possibles : horizontale, verticale et diagonale)
On récapitule !
Classe dans le tableau les mots trouvés puis surligne dans chaque mot, les lettres qui font le son indiqué
Mots en [oi] Mots en [ eur] Mots en [ill]
❷ J’applique
Ecris correctement les mots
Mots en [oi] : elle a mangé tr …. pommes / j’adore les n….. / je serai sa reine, il sera mon r…….
Mots en [ill] : Tiens des cra….ons de couleur / il a bala….é toute la terrasse / l’arbre a perdu toutes ses feu…..
Mots en [eur] : Elle a pris p….r / il a dessiné un c…….r / il est l’…… de partir.
