Méthodes de construction – 5ème – Evaluation, bilan, contrôle avec la correction – Cycle 4 – PDF à imprimer


Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main

🧩 Cette ressource de type : Évaluation Bilan, pour le niveau : 5ème, dans la catégorie : Méthodes de construction, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Cours gratuit : Comprendre la règle

📘 Le cours expliqué simplement — accès gratuit

Découvrir la notion grâce à un cours clair, des explications simples et des exemples concrets.



Voir les fiches de cette étape

Étape 2. Exercices : S’entraîner progressivement

✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape



Voir les fiches de cette étape

Étape 3. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle

📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement



Voir les fiches de cette étape

Étape 4. Séquence / Fiche de prep

🧑‍🏫 Ressources enseignants clé en main

Méthodes de construction – 5ème – Séquence complète

Accéder aux fiches de préparation, séquences et séances complètes pour enseigner la notion facilement.


Evaluation, bilan, contrôle avec la correction pour la 5ème : Méthodes de construction

Notions sur « La symétrie centrale »

Compétences évaluées
Construire le symétrique d’un point, d’une figure sur papier quadrillé
Construire le symétrique d’un point, d’une figure sur papier blanc

Consignes pour cette évaluation :

Exercice N°1

Construire le symétrique de la figure verte par rapport au point O en utilisant le quadrillage.

Exercice N°2

Construire le symétrique de la figure par rapport au point O à l’aide du quadrillage.

Exercice N°3

Paul doit construire le symétrique du quadrilatère ABCD par rapport au point O. Cependant il n’a qu’une règle. Terminer le tracé en utilisant un compas.

Exercice N°4

Virginie doit construire le symétrique du quadrilatère ABCD par rapport au point O. Cependant elle n’a qu’un compas Terminer le tracé en utilisant une règle non graduée.

Exercice N°5

Construire le symétrique de la figure verte par rapport au point O.

Exercice N°6

Construire un triangle ABC rectangle en A tel que AB = 6 cm et AC = 4 cm.

Construire la médiatrice du segment [BC]. Elle coupe le segment [AB] en O.

Construire le symétrique A’B’C’ du triangle ABC par rapport au point O.

Que peut-on dire de la médiatrice du segment [B’C’] ?