Les pronoms (1) – 5ème – Séquence complète – Cycle 4 – PDF à imprimer

Séquence complète sur les pronoms (1) en 5ème.

Cours sur les pronoms (1) en 5ème.

Les pronoms personnels ne sont pas les seuls pronoms existants. Dans cette leçon, nous aborderons les pronoms possessifs, démonstratifs et indéfinis.

  • Les pronoms possessifs

Les pronoms possessifs marquent la possession, l’appartenance et sont formés d’un article défini (« le », « la » ou « les ») suivi du mot « mien », « tien », « sien », « nôtre », « vôtre » ou « leur ». Ils s’accordent en genre et en nombre en fonction du nom (ou GN) qu’ils remplacent.

Ex : Ce n’est pas ta clé, c’est la mienne. (Le pronom « la mienne » remplace le GN « ta clé », qui est au féminin singulier)

Ces vêtements sont les vôtres. (Le pronom « les vôtres » remplace le GN « ces vêtements » qui est au masculin pluriel).

Exercices avec les corrigés sur les pronoms (1) en 5ème.

Consignes pour ces exercices :

Donne trois exemples pour chaque type de pronoms.

Surligne les pronoms indéfinis, démonstratifs et possessifs.

Précise la nature des pronoms soulignés.

Surligne les pronoms possessifs en bleu, les pronoms démonstratifs en jaune et les pronoms indéfinis en vert.

Réécris ces phrases en remplaçant chaque nom (ou GN) souligné par un pronom possessif adapté, comme dans l’exemple.

Dans chaque phrase, surligne l’élément (nom, GN, infinitif, proposition) que reprend le pronom souligné.

Réécris chaque phrase en remplaçant les pronoms soulignés par un nom, un GN ou un infinitif adapté. Souligne les modifications.

Réécris ce texte en supprimant les répétitions. Pour cela, remplace-les par un pronom possessif, démonstratif ou indéfini. Souligne les modifications.

Rédige un court dialogue (5-6 lignes) dans lequel deux enfants se disputent à propos de leurs jouets. Tu utiliseras au moins deux pronoms possessifs, deux pronoms démonstratifs et un pronom indéfini, que tu souligneras.

Evaluation avec la correction avec les corrigés sur les pronoms (1) en 5ème.

Evaluation des compétences
Identifier et analyser les pronoms possessifs, démonstratifs et indéfinis.
Produire des phrases contenant des pronoms possessifs, démonstratifs et indéfinis.

Consignes pour cette évaluation : 

Relie la catégorie de pronoms à la description qui lui convient.

Surligne les pronoms possessifs en jaune, les pronoms démonstratifs en bleu et les pronoms indéfinis en vert.

Réécris les phrases suivantes en remplaçant les pronoms soulignés par un nom, un GN, un infinitif ou une proposition qui convient. Souligne les modifications.

Réécris ce texte en évitant les répétitions. Pour cela, remplace les noms (ou GN) concernés par un pronom possessif, démonstratif ou indéfini adapté. Souligne les modifications.

 

Une méthode clé en main pour préparer et enseigner la notion

🧩 Cette ressource de type : Séquence / Fiche de prep, pour le niveau : 5ème, dans la catégorie : Pronom, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Cours gratuit : Découvrir et comprendre la notion

📘 Le cours expliqué simplement — accès gratuit

Retrouver le cours, les notions essentielles et les exemples à travailler avec les élèves.



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Étape 2. Vidéos interactives : Exploiter la vidéo interactive en classe ou en autonomie

🎥 Une vidéo interactive pour mieux comprendre et retenir durablement

Les pronoms (2) - Vidéo pédagogique interactive + Carte mentale - 5ème, 4ème, 3ème

Utiliser les activités interactives et les exercices en ligne pour faciliter la compréhension.


Étape 3. Exercices : Faire travailler les élèves progressivement

✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape



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Étape 4. Évaluation Bilan : Évaluer les acquis des élèves

📄 Des évaluations avec corrections pour préparer sereinement



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Étape 5. Séquence / Fiche de prep : Préparer votre séquence

Retrouver des fiches de préparation, séances et séquences pédagogiques prêtes à l’emploi pour gagner du temps dans la préparation de classe.


🧑‍🏫 Compléter et enrichir la séquence

Accéder à des ressources complémentaires : cartes mentales, séances de découverte, affiches de classe, jeux pédagogiques et supports pour différencier les apprentissages.



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