Évaluation de grammaire pour le ce2 sur le groupe nominal avec adjectif.
Evaluation des compétences
Savoir identifier un groupe nominal.
Savoir identifier les éléments qui composent un GN.
Savoir enrichir un GN par un ou deux adjectif(s).
Consignes pour cette évaluation :
Surligne tous les GN dans ces phrases. Combien de GN ont un/des adjectif(s) ? ………
Recopie les éléments des GN dans le tableau.
Remets les éléments du groupe nominal dans le bon ordre puis récris-le.
Ecris un groupe nominal à partir du nom noyau donné, contenant un déterminant, le noyau et un/deux adjectif(s).
❶ Surligne tous les GN dans ces phrases. Combien de GN ont un/des adjectif(s) ? ………
- a) Grand-père a une vieille voiture bleue.
- b) Vous avez pris de belles photos pendant vos vacances.
- c) Sarah n’aime pas les sucreries.
- d) Il grimpe aux arbres comme un singe.
❷ Recopie les éléments des GN dans le tableau.
| Nom noyau | Déterminant | Adjectif(s) | |
| Ex : Un adorable chaton | chaton | un | adorable |
| la méchante sorcière | ……………………………. | ……………………………. | ……………………………… |
| son nez crochu | ……………………………. | ……………………………. | ……………………………… |
| un long balai volant | ……………………………. | ……………………………. | ……………………………… |
❸ Remets les éléments du groupe nominal dans le bon ordre puis récris-le.
Entoure les adjectifs.
– mon/jaune/vélo/ancien → ……
– douce/musique/la → …………
– désordonnée/grande/une/chambre → ……
– fauteuils/des/confortables → ………
❹ Ecris un groupe nominal à partir du nom noyau donné, contenant un déterminant, le noyau et un/deux adjectif(s).
– maison → …..
– sac → …….…
– animaux → ……….
