Le futur des verbes du 1er et 2e groupe – Soutien scolaire – CM1 – Aide aux devoirs

Comment expliquer le futur des verbes du 1er et 2e groupe à un élève de CM1 ?

Aide aux devoirs et remise à niveau pour la réussite scolaire de votre enfant:

Besoin de soutien scolaire pour le futur des verbes du 1er et 2e groupe au CM1 ! Nous avons mis en place un accompagnement scolaire pour que chacun puisse sans avoir recours à des cours particuliers expliquer toutes les notions du programme scolaire de primaire.

Découvrir comment se forment les verbes du 1er et 2e  groupe au futur.

1/  Je découvre

Rappel sur la notion : le futur de l’indicatif exprime des faits qui n’ont pas encore eu lieu au moment où l’on parle mais dont on est sûr qu’ils vont avoir lieu.

Demain, le temps évoluera vers une amélioration générale. Les nuages envahiront le pays par louest mais le vent les dispersera et le soleil sinstallera. Les températures remonteront légèrement. Le soleil se lèvera à 7h23 et se couchera à 20h22.

Question 1: Il est question du temps prévu pour le lendemain comme l’indique l’indicateur de temps (demain).

  • Question 2: Il faut relever : évoluera, envahiront, dispersera, s’installera, remonteront, se lèvera, se couchera, fêterons. Ces verbes sont conjugués au futur.
  • Question 3 :

L’adulte demande ensuite : « Peux-tu m’expliquer comment se forme le futur de ces verbes ? »

Pour conjuguer ces verbes au futur, il faut écrire l’infinitif en entier, puis ajouter les terminaisons (-a pour la 3e  personne du singulier, -ons pour la 1re personne du pluriel et -ont pour la 3e  personne du pluriel).

Demander ensuite à l’enfant de compléter le tableau en conjuguant les verbes relevés aux autres personnes.

Difficulté attendue : Le verbe évoluer s’écrit avec un e muet qui appartient au radical. Pour ne pas l’oublier, il faut appliquer la méthode déjà énoncée : écrire l’infinitif du verbe en entier, puis ajouter la terminaison.

Une fois la situation découverte terminée, on demande à l’enfant de choisir un verbe de son choix ( 1er ou 2e groupe) et de réaliser une affiche. On insistera sur le soin qu’il faut apporter et on conseillera de changer de couleur pour les terminaisons.

2/  Lire la leçon

3/ Je m’exerce : Les ceintures de conjugaison

 



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Tables des matières Futur de l'indicatif - Conjugaison - Français : CM1 - Cycle 3