Evaluation avec la correction au Ce1 sur la phrase interrogative.
Evaluation des compétences
Identifier une phrase interrogative.
Construire des phrases interrogatives.
Consignes pour cette évaluation
Colorie les phrases interrogatives.
Complète les phrases suivantes avec un point d’interrogation si ce sont des questions.
Complète les phrases interrogatives avec le mot interrogatif qui convient.
Invente une question que ces personnes pourraient poser.
❶ Colorie les phrases interrogatives.
Tu veux un morceau de gâteau ? Aimes-tu jouer aux devinettes ?
Ce n’est pas Madame Dupont. Il a écrit toute la journée !
Mon cerf-volant est déchiré. Nous n’avons plus de crayons.
Est-ce qu’il peut compter jusqu’à 100 ? Comment as-tu trouvé cette solution ?
❷ Complète les phrases suivantes avec un point d’interrogation si ce sont des questions.
Range ton cahier… Comment ont-ils trouvé la sortie …
Est-ce que tu peux fermer la fenêtre … Mon fils lit beaucoup …
Pourquoi est-ce que le 1er mai est férié … Les enfants ne sont pas motivés …
Parles-tu anglais … Oh, tu as bien été gâtée …
❸ Complète les phrases interrogatives avec le mot interrogatif qui convient.
qui – est-ce-que – quand – où – combien – est-ce-que.
– …………………………….. cours-tu si vite ?
– …………………………….. a sonné la cloche ?
– …………………………….. tu aimes les tartes au citron ?
– …………………………….. arrivera le prochain bus ?
– …………………………….. tu veux plus de légumes
– …………………………….. de chocolat veux-tu ?
❹ Invente une question que ces personnes pourraient poser.
– L’élève à son professeur : ……………………………………………
– L’enfant à un de ses parents : ……………
– Un client à une vendeuse : ………………
