La matière, les mesures, l’électricité : CP - PDF à imprimer

Parcours pédagogique complet

La majorité des ressources ci-dessous sont intégrées dans un parcours pédagogique complet. Chaque ressource constitue une étape d'un parcours d'apprentissage progressif comprenant : cours / leçons, exercices, évaluations… pour maîtriser étape par étape la notion étudiée.

Lire la valeur de la température avec un thermomètre à liquide – CP – Séquence complète (1) – Cycle 2 – PDF à imprimer

Lire la valeur de la température avec un thermomètre à liquide - CP - Séquence complète (1) - Cycle 2 - PDF à imprimer

Séquence complète en sciences sur lire la valeur de la température avec un thermomètre à liquide – CP Thème 1 : Masse, volumes et mesure de température 🎓 Titre de la séquence : Lire la valeur de la température avec un thermomètre à liquide. Problématique : Comment savoir s’il fait froid ou chaud ? Niveau concerné : CP Durée : Séance rituelle quotidienne 🧠 Prérequis / acquis antérieurs :  GS – Découvrir les nombres : Connaître et utiliser la…


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Comparer les masses de différents objets – CP – Séquence complète (4) – Cycle 2 – PDF à imprimer

Comparer les masses de différents objets - CP - Séquence complète (4) - Cycle 2 - PDF à imprimer

Séquence complète en sciences sur comparer les masses de différents objets – CP Thème 1 : La matière, les mesures, l’électricité Sous-thème : Masse, volumes et mesure de température 🎓 Titre de la séquence : Comparer les masses de différents objets. Problématique : Comment savoir qu’un objet est plus lourd qu’un autre ? Niveau concerné : CP Durée : 3 à 4 h 🎯 Objectifs d’apprentissage de la séquence :  Comparer les masses de différents objets en soupesant ou…


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Reconnaître et identifier les états solide et liquide de l’eau – CP – Séquence complète (5) – Cycle 2 – PDF à imprimer

Reconnaître et identifier les états solide et liquide de l’eau - CP - Séquence complète (5) - Cycle 2 - PDF à imprimer

Séquence complète en sciences sur reconnaître et identifier les états solide et liquide de l’eau – CP Thème 1 : États physiques de la matière 🎓 Titre de la séquence : Reconnaître et identifier les états solide et liquide de l’eau. Problématique : Comment reconnaître les états solide et liquide de l’eau dans la nature ? Niveau concerné : CP Durée : 3 à 4 h 🧠 Prérequis / acquis antérieurs :  GS : Découvrir les états de la…


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La matière, les mesures, l’électricité : CP - Leçon et exercice