Testez vos connaissances sur « La lettre m devant m, b, p » au Ce2 à l’aide de l’évaluation.
Evaluation orthographe : m devant m, b, p
Compétences évaluées
Identifier les cas où la règle s’applique ou non.
Écrire correctement des mots grâce à cette règle.
Consignes pour cette évaluation :
Dans ce texte, entoure les mots dans lesquels «n » est devenu « m » devant m, b ou p.
Construis les contraires de ces mots avec le préfixe « in » ou « im ».
Complète les mots suivants avec on/om, an/am, en/em ou in/im.
Écris les mots qui correspondent aux définitions et qui utilisent la règle.
❶ Dans ce texte, entoure les mots dans lesquels «n » est devenu « m » devant m, b ou p.
| Demain, nous partons en vacances. Je suis tellement impatient de découvrir le camping et d’y retrouver nos amis ! J’emmène avec moi mes écouteurs, deux livres et surtout ma planche de surf pour accompagner mon copain Maui. Malheureusement, sur la route, nous tombons dans un important embouteillage qui nous fait perdre du temps… Mais nous sommes de bonne humeur, nous chantons et jouons tous ensemble en attendant de pouvoir repartir. Sarah tape sur son tambourin, maman s’empare d’un micro invisible et je joue de la guitare avec du pain. |
❷ Construis les contraires de ces mots avec le préfixe « in » ou « im ».
| 1) possible => __________________________ | 2) acceptable => ________________________ |
| 3) capable => ___________________________ | 4) buvable => __________________________ |
| 5) perfection => _________________________ | 6) visibilité => __________________________ |
| 7) mangeable => ________________________ | 8) temporel => _________________________ |
❸ Complète les mots suivants avec on/om, an/am, en/em ou in/im.
| 1) un pl____bier | 2) ____mener | 3) coqu____ |
| 4) une ____poule | 5) un cray____ | 6) un t____bre |
| 7) un c____batt____t | 8) une dist____cti____ | 9) ____pressionn____t |
| 10) ____ j____ber | 11) un c____partim___t | 12) une ress____bl____ce |
❹ Écris les mots qui correspondent aux définitions et qui utilisent la règle.
| 1) Quand on fait un bisou à quelqu’un, on dit qu’on l’e______________________________. |
| 2) Quand quelque chose est facile, on dit que c’est s_______________________. |
| 3) Un voleur se dit aussi un c_______________________________________. |
| 4) Quelque chose qu’on ne peut pas manquer est i_________________________________. |
