In town – CM1 – CM2 – Anglais – Lexique – Séquence complète – Cycle 3

Séquence complète au Cycle 3 (CM1 et CM2) en anglais : In town

Flashcards à utiliser: a street, a shop, a restaurant, a hospital, a library, a museum, a park, a school, a church, a post office, a bus station, a train station.

Structure langagière: so

LEARNING

Compréhension orale 

A jouer de préférence dans la cour de récréation, ou dans une salle vide. Afficher les différentes flashcards. Partager la classe en deux équipes ; les placer en colonne à une certaine distance des flashcards. Au signal, les deux premiers élèves de chaque colonne devront aller toucher la flashcard mentionnée par l’enseignant selon l’action exprimée. Ex : Walk to the restaurant ! Jump to the school ! Crawl to the church ! Drive, Swim, Run…

Production orale 

Let’s go !

Imprimer les cartes action (Fiche 2). Aimanter toutes les flashcards sans écriture au tableau. Inviter un élève à piocher une carte action. Il la lit à voix haute puis doit trouver quel commerce ou lieu de la ville est insinué. Expliquer la phrase type qui devra alors être formulée, en introduisant le mot de liaison « so » : « I want to study so I go to school. » Refaire quelques exemples en collectif afin que les élèves intègrent la structure à employer.

Puis, placer les élèves en binôme. Leur donner un lot de cartes let’s go puis le petit randonneur (Fiche 2). Les élèves devront piocher un lieu et déplacer le bonhomme sur la carte au bon endroit.

Fiche élève

Activity 1

 



Fiche de préparation – Cycle 3 – In town pdf

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Matériel – Cycle 3 – In town pdf

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Exercices – Cycle 3 – In town pdf

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Mémo – Cycle 3 – In town pdf

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Mémo complété – Cycle 3 – In town pdf

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Street facts – Cycle 3 – In town pdf

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Flashcards in town avec mots – Cycle 3 – In town pdf

Flashcards in town sans mots – Cycle 3 – In town pdf

IN TOWN 4 – Audio – Cycle 3 – In town

Tables des matières Transport / Place - Anglais : CM2 - Cycle 3