Évaluation de géométrie avec la correction sur identifier et décrire les polygones – cm1.
Evaluation des compétences
Identifier et décrire des polygones
Consignes pour cette évaluation :
Entoure la bonne réponse :
Coche si la figure est un polygone ou non. Si la figure est un polygone, complète la suite du tableau.
Ces figures ne sont pas des polygones. Trouve pourquoi en reliant la figure à la bonne proposition.
❶ Entoure la bonne réponse :
Un polygone est une figure composée de lignes droites / courbes.
Un polygone est une figure fermée / ouverte.
Un polygone a autant / plus / moins de côtés que de sommets.
Il faut au moins 2 / 3 côtés pour former un polygone.
❷ Coche si la figure est un polygone ou non. Si la figure est un polygone, complète la suite du tableau.
Figure
Non polygone
Polygone
Nombre de côtés
Nombre de sommets
Nom du polygone
❸ Ces figures ne sont pas des polygones. Trouve pourquoi en reliant la figure à la bonne proposition.
Cette figure n’est pas un polygone car elle est ouverte. Un polygone est une figure géométrique fermée.
Cette figure n’est pas un polygone car elle a des coins arrondis. Un polygone n’est constitué que de lignes droites.
Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main
🧩 Cette ressource de type : Évaluation Bilan, pour le niveau : CM1, dans la catégorie : Polygones, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.
Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle
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