Homophones – Ce1 – Bilan – Cycle 2 – PDF à imprimer


Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main

🧩 Cette ressource de type : Évaluation Bilan, pour le niveau : CE1, dans la catégorie : Homonymes, homophones, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle

📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit

Découvrir la notion grâce à une leçon claire, des explications simples et des exemples concrets.

Étape 2. Exercices : S’entraîner progressivement

✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape

Faire des exercices variés et corrigés pour bien comprendre la notion et gagner en confiance.

Étape 3. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle

📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement

Se préparer efficacement grâce à une évaluation similaire à celles réalisées en classe.



Voir les fiches de cette étape

Étape 4. Séance découverte : Découvrir la notion de manière concrète

🔍 Éveiller la curiosité et donner du sens aux apprentissages

Étape 5. Affiche : Afficher les notions essentielles

🖼️ Des repères visuels pour apprendre au quotidien

Étape 6. Évaluation / compétence : Mesurer les progrès par compétence

🎯 Identifier les réussites et les points à renforcer


Evaluation pour le ce1 sur les homophones

Bilan d’orthographe

Distinguer les homophones les plus courants : a / à – et / est – son / sont

Complète par et ou est :

Complète par a ou à :

ex : Je vais à la piscine.

  • Brigitte _____ déjà mangé.
  • Papa travaille _____la banque.
  • Il joue _____ la balle.
  • On _____ ajouté du sel.
  • L’araignée _____ huit pattes.
  • Il réclame _____ boire.
  • La cane _____ pondu des œufs.
  • Je pense _____ Marc.
  • Le train part _____ seize heures.
  • On _____ vu un lion.

Complète par son ou sont :

ex : Ils sont déjà partis.

  • Elle aime _____ chien.
  • _____ bus a du retard.
  • les clous _____ rangés dans une boite.
  • les directeurs _____ en réunion.
  • Ces fruits ne _____ pas lavés.
  • Il garde _____ frère.
  • Elle préfère _____ pull blanc.
  • Les magasins _____ fermés
  • Bébé réclame _____
  • Les merles _____ des oiseaux.