Leçon – CE2: Graphèmes du son [in]
J’écris des mots avec un son donné.
Je vois in/im | Je vois ain/aim | Je vois ein | Je vois yn/ym | Je vois un/um |
| un indien un moulin vingt impossible un timbre simple un lapin | un copain un bain du pain la faim certain une main | peindre éteindre les freins un rein plein une ceinture
| le pharynx le larynx du thym sympathique le tympans un lynx | brun chacun humble un parfum un lundi |
Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main
🧩 Cette ressource de type : Leçon gratuite, pour le niveau : CE2, dans la catégorie : Ecrire les sons difficiles, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.
Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle
📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit
Découvrir la notion grâce à une leçon claire, des explications simples et des exemples concrets.
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Étape 2. Exercices : S’entraîner progressivement
✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape
Faire des exercices variés et corrigés pour bien comprendre la notion et gagner en confiance.
Je connais les différents graphèmes d’un son. CE2-Exercices
Je connais les différents graphèmes d’un son. CE2-Exercices
Je connais les différents graphèmes d’un son. CE2-Correction
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Étape 3. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle
📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement
Se préparer efficacement grâce à une évaluation similaire à celles réalisées en classe.
Graphèmes du son [AN]-CE2-Evaluation-Bilan
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