Sommaire en tableau récapitulatif pour Dictée accompagnée : CM2 – Cycle 3 Dictée Nom Notion d’orthographe traitée Dictée 1 La sorcière Le féminin des noms et adjectifs Les homophones et-est Dictée 2 Le zoo Le pluriel des noms et adjectifs Les homophones ou-où Dictée 3 Le loup gris Les accords dans le GN Les homophones et-est Dictée 4 La montagne L’accord sujet verbe (S éloigné du V) Les homophones son-sont Dictée 5 Le cirque Les mots qui commencent par ac-,…
féminin des noms et des adjectifs – homophones et/est Dictée accompagnée pour le cm2 Dictée 1 m4a Je travaille le féminin des noms et des adjectifs 1/Souligne tous les noms féminins de cette dictée. 2/ Relève tous les adjectifs de cette dictée. Attention aux accords ! Je travaille les homophones et/est 1/ Dans le texte entoure tous les et et est. 2/ Quand écrit-on et ou est. Ecris la règle. J’apprends par cœur les mots invariables Dans la forêt noire,…
pluriel des noms et des adjectifs – homophones ou/où Dictée accompagnée pour le cm2 Dictée 2 m4a Je travaille le pluriel des noms et des adjectifs Entoure toutes les marques du pluriel de ce texte. Relève tous les adjectifs de cette dictée. Attention aux accords ! Je travaille les homophones ou/où 1/ Dans le texte surligne tous les ou et où. 2/ Quand écrit-on ou ou où. Ecris la règle. J’apprends par cœur les mots invariables Après d’abord entre beaucoup…
accords dans le groupe nominal – homophones et/et Dictée accompagnée pour le cm2 Dictée 3 m4a Je travaille les accords dans le groupe nominal. Repère tous les groupes nominaux et vérifie les accords. 2/ Relève tous les adjectifs de cette dictée. Je travaille les homophones et/et 1/ Dans le texte surligne tous les et et est. 2/ Quand écrit-on et ou est. Ecris la règle. J’apprends par cœur les mots invariables Cependant malgré loin aussi comme Le loup gris est…
accords sujet/verbe – homophones son/sont Je travaille les accords sujet/verbe (sujet éloigné du verbe) Dictée 4 m4a 1/Entoure tous les sujets des verbes conjugués. Comment trouves-tu le sujet d’un verbe. Explique ta méthode. Je travaille les homophones son/sont 1/ Dans le texte surligne tous les son et sont. 2/ Quand écrit-on son ou sont. Ecris la règle. J’apprends par cœur les mots invariables Près quelquefois hélas pour soudain encore Je les copie ci-dessous : Près d’un torrent se reposent des…
mots qui commencent par ac- af- ap- ef- of- accord sujet verbe. Je travaille les mots qui commencent par ac- af- ap- ef- of- Dictée 5 m4a 1/Entoure tous les mots qui commencent par ac- af- ap- ef- of Recopie-les ci-dessous. Je travaille l’accord sujet verbe. 1/ Entoure tous les sujets des verbes conjugués. J’apprends par cœur les mots invariables Aujourd’hui désormais alors puis maintenant Je les copie ci-dessous : Aujourd’hui, des affiches annoncent la venue du cirque. Désormais le…
noms féminins terminés par un –e muet – accord sujet verbe. Dictée accompagnée pour le cm2 Dictée 6 m4a Je travaille les noms féminins terminés par un –e muet. Entoure tous les noms qui contiennent un –e muet. Recopie-les ci-dessous. Je travaille l’accord sujet verbe. Surligne tous les sujets des verbes conjugués. J’apprends par cœur les mots invariables depuis vraiment presque car bientôt mais Je les copie ci-dessous : Depuis quelques jours, les intempéries ravagent la région. La crue du…
noms féminins terminés par un –ée – accord sujet verbe. Dictée accompagnée pour le cm2 Dictée 7 m4a J’ai bien compris le texte : Qu’ont vécu ces marins dans cette contrée lointaine ? 2/Qu’ont-ils fait ? 3/ Un des marins embarque à 8 heures du matin, vrai ou faux ? Justifie ta réponse. 4/ A quel temps est écrit ce texte ? Souligne tous les verbes conjugués. Je travaille les noms féminins terminés par un –ée. 1/Entoure tous les noms…
noms féminins terminés par un –e muet – accord sujet verbe Dictée accompagnée pour le cm2 Dictée 8 m4a J’ai bien compris le texte : 2/Qu’annonçait la radio ? 2/Comment conduisaient les automobilistes ? 3/ Il neige souvent dans ce village, vrai ou faux ? Justifie ta réponse. 4/ A quel temps est écrit ce texte ? Souligne tous les verbes conjugués. Je travaille les noms féminins terminés par un –e muet. 1/Entoure tous les noms féminins qui se termine…
verbes terminés par -yer – homophones ce/se. Dictée accompagnée pour le cm2 Dictée 9 m4a J’ai bien compris le texte : 1/Que font les enfants lorsque leur maman se sent fatiguée ? 2/Que fait Paul ? 3/ Que fait Elise ? 4/ A quel temps est écrit ce texte ? Souligne tous les verbes conjugués. Je travaille les verbes terminés par -yer 1/Surligne tous les sujets des verbes et fais bien attention à la terminaison des verbes en –yer. Je…
verbes terminés par –eler et -eter – mots invariables Dictée 10 m4a J’ai bien compris le texte : 1/A quel moment l’auteur de ce texte se promène-t-il ? 2/Pourquoi veut-il rentrer chez lui ? 3/ Que signifie chanceler ? 4/ A quel temps est écrit ce texte ? Souligne tous les verbes conjugués. Je travaille les verbes terminés par –eler et -eter 1/Surligne tous les sujets des verbes et fais bien attention à la terminaison des verbes en –yer. 2/…
Dictée accompagnée pour le ce2 – Le panda géant de Lucie Dictée 11 m4a A quel temps est écrit ce texte ? Souligne les verbes. Je fais attention à la ponctuation. 1/Combien y-a-t-il de phrases dans ce texte ? 2/ Pourquoi y-a-t-il une majuscule à Lucie ? Je travaille les mots difficiles 1/ Dans le texte entoure tous les mots qui contiennent une lettre muette à la fin. J’apprends par cœur les mots invariables Alors déjà voilà dehors vers J’ai…
Dictée accompagnée n°11 pour le cm2 – Une belle demeure. 11. Dictée accompagnée CM2 m4a Auparavant, mon ami a acheté une grande maison à restaurer. D’abord il a commencé par changer les tuiles ensuite il a réparé les fenêtres. Enfin, il a refait la peinture des façades. Les travaux avançaient plutôt vite. La rapidité et la ténacité de mon ami faisait que la demeure devenait vraiment magnifique. J’ai bien compris le texte : 1/Qu’a acheté mon ami ? 2/Quels travaux…
Dictée accompagnée – Cm2: Au cirque Vers 20 heures, nous regardions, fascinés, les trapézistes qui exécutaient un numéro de voltige et les clowns qui faisaient leurs pitreries habituelles. Voici Monsieur Loyal qui annonçait sans crainte un numéro qui paraissait exceptionnel. Qui était le plus impressionné ? Mon frère qui semblait trop effrayé ou le dompteur qui entrait dans la cage aux lions ? Dictée 12 m4a Je comprends le sens du texte : 1) Que font les trapézistes ? 2)…
Dictée accompagnée pour le cm2 – Fin d’année Terminaisons du futur de l’indicatif – Accord sujet-verbe Dictée 13 m4a A quel temps est écrit ce texte ? Souligne tous les verbes conjugués. Je travaille les terminaisons du futur de l’indicatif Entoure toutes les terminaisons des verbes. Ecris les terminaisons des verbes au futur. Je travaille l’accord sujet verbe. Surligne tous les sujets des verbes conjugués. J’apprends par cœur les mots invariables Demain auprès avant aussitôt durant mieux J’ai bien compris…
Dictée accompagnée n°14 pour le CM2 – Un grand chef Ce marchand de légumes conseille un chef dans l’embarras ; quel choix effectuer pour préparer un bon repas ? Quand il peut, il achète des fruits et légumes de saison sauf pour les ingrédients rares. Selon la période, il propose tantôt des plats gastronomiques tantôt des plats plus traditionnels. Par-dessus tout, ce grand chef veut faire plaisir à ses clients. Dictée 14 m4a J’ai bien compris le texte : Qui…
Dictée accompagnée n°15 pour le cm2 – Prisonnière Dès lors que les deux jeunes gens sont arrivés au château, la jeune fille assise à sa fenêtre, a posé à terre son ouvrage et s’est dirigée vers eux. Des larmes de joie coulent sur son beau visage et l’on peut imaginer les souffrances qu’elle a endurées. Où vivait-elle autrefois ? Dans ce château ou ailleurs ? Comment est-elle restée ainsi durant tout ce temps ? Dictée 15 m4a J’ai bien compris…
Dictée accompagnée n°16 pour le cm2 – Rue piétonne Chez Douby, la nouvelle boutique de la rue piétonne, on trouve tout : des beaux bijoux, des clous, des écrous, des éventails bleus et des pneus neufs. Il y a autant d’articles que tu veux. Même les journaux du jour ! Il y a davantage de choix dedans que dehors. A l’extérieur, tu peux trouver tout le mobilier de jardin, des barbecues, des bains de soleil. Dictée 16 m4a J’ai bien…
Dictée accompagnée n°17 pour le cm2 – A l’aventure ! Demain, les jeunes aventuriers seront particulièrement impatients de découvrir d’extraordinaires paysages montagneux. Ils transporteront du matériel lourd et précieux dans un grand sac à dos. Dès qu’ils atteindront les sommets enneigés, la magie opèrera. Devant, se trouvera le plus expert, il guidera le reste de l’équipe. Ils seront seulement quatre. Certes, après cette magnifique expédition, ils garderont des souvenirs inoubliables. Dictée 17 m4a J’ai bien compris le texte : Que…
Dictée accompagnée n°18 pour le cm2 – La course! Parmi les habitants du village, certains sont venus assister à une course d’endurance. Les enfants ayant plus de dix ans ont pu participer à cette épreuve. Nombreux sont arrivés en tête. Chaque participant a du reverser une petite somme d’argent à l’association organisatrice. Les participants ont été contents des sommes récoltées servant à l’achat de jouets pour les familles nécessiteuses. Jamais la recette n’a été aussi importante et tant mieux. Dictée…
Dictée accompagnée n°13 pour le cm2 – Etrange! Désormais, le vent soufflait très fort. Les belles montagnes disparaissaient dans le brouillard épais. Les hommes entendirent alors un hurlement. Ils se regardèrent inquiets. Pourquoi étaient-ils si paniqués. Rien ne semblait bouger dehors. Soudain, ils eurent très peur surtout lorsque la bête étrange apparut. Dictée 19 m4a J’ai bien compris le texte : Où se passe la scène ? Pourquoi sont-ils inquiets ? Pourquoi ont-ils eu très peur ? A quel temps…
Dictées accompagnées n°20 pour le cm2 – Les fleuves Prends ton livre de géographie. Observe la carte de France, puis essaye de repérer les fleuves et leurs affluents. Inscris leur nom sur une feuille. N’oublie surtout pas les majuscules ! Ensuite découpe tous les noms de fleuves et range les morceaux de papier dans une boite. Décore la boite et mets-là au-dessous de ton armoire. Dictée 20 m4a J’ai bien compris le texte : De quel livre parle-t-on ? Qui…
Dictée accompagnée n°21 pour le cm2 – La chèvre de M. Seguin M. Séguin avait derrière sa maison un clos entouré d’un peu d’aubépines. C’est là qu’il mit la nouvelle pensionnaire. Il l’attacha à un pieu, vers le plus bel endroit du pré, en ayant soin de lui laisser beaucoup de corde, et parfois, il venait voir si elle était bien. La chèvre se trouvait très heureuse et broutait l’herbe de si bon cœur que M. Séguin était ravi. Dictée…
Dictée accompagnée n°22 pour le cm2 – Les voitures Maintenant, toutes ces voitures disposent d’équipements qui en font de véritables coffres-forts ! Les quatre places possèdent des appuis-tête ; les pare-brise sont en verre spécial pour éviter les éclats, les essuie-glace fonctionnent à merveille ; de plus, le compte-tours permet d’ajuster sa vitesse avec précision. Elles ne sont guère plus chères qu’avant. Dictée 22 m4a J’ai bien compris le texte : Pourquoi dit-on que les voitures sont de véritables coffres-forts…
Dictée accompagnée n°23 pour le cm2 – Les travaux Les ouvriers avaient promis de poser les tuyaux d’écoulement mardi matin tôt. A l’heure dite, une pelleteuse monstrueuse est arrivée. Ses pneus étaient plus hauts que le conducteur. Quand elle a commencé à creuser, les essieux grinçaient, tant le sol était dur. Il a fallu quatre heures pour dégager les caniveaux ; des monceaux de terre obstruaient la route. Le soir, le conducteur a posé des panneaux de signalisation autour du…
Dictée accompagnée n°24 pour le cm2 – Bibliothèque nationale Rachel a emprunté la nouvelle ligne de métro pour aller à la Bibliothèque nationale installée au bord de la Seine, à Paris. Après avoir monté l’escalier, elle a cherché l’entrée pour pénétrer dans la salle où l’on peut consulter les publications les plus récentes. Elle a feuilleté deux ou trois revues, mais elle voulait surtout admirer de près ce monument qu’elle ne connaissait qu’en photographie. Dictée 24 m4a J’ai bien compris…
Dictée accompagnée n°25 pour le cm2 – Panier Hier, les joueurs de l’équipe d’Antibes, encouragés par leurs supporters déchaînés, attaquaient sous tous les angles pour marquer enfin des paniers. Sur le banc de touche, l’entraîneur encourageait, lui aussi, son équipe de la voix et du geste. Durant la dernière minute de la partie, la moindre faute déchainait les protestations du public ; à l’inverse, des cris de joie saluaient les paniers à trois points. Dictée 25 m4a J’ai bien compris…
Dictée accompagnée n°26 pour le cm2 – L’échappée! Les minutes que tu as perdues au départ seront bien difficiles à récupérer. Tu n’as pas suffisamment surveillé tes concurrents. Cette étourderie, tes principaux adversaires l’ont immédiatement exploitée et ils ont lancé une échappée. La poursuite que tu as engagée avec quelques-uns de tes équipiers sera vaine ; tu ne reverras les premiers que la ligne d’arrivée franchie. Dictée 26 m4a J’ai bien compris le texte : De quel sport s’agit-il ?…
Sommaire en tableau récapitulatif pour Dictée accompagnée: CM1- Cycle 3 Dictée Titre Notion d’orthographe traitée Dictée 1 Le lac – Lettre ‘s’: sons [s] ou [z] – Les accords dans le GN Dictée 2 Belle visite – Les homophones a-à – Les accords sujet-verbe Dictée 3 A l’école – Les homophones son-sont – Les mots avec une consonne double Dictée 4 Le recyclage – Les homophones on- ont- on n’ – Accords avec déterminants pluriels. Dictée 5 La bergère -…
Dictée accompagnée pour le cm1 semaine 1 Dans le texte, entoure tous les mots dont la lettre s fait le son [s]ou [z] J’apprends par cœur les mots invariables Alors afin que ainsi après à travers A travers la fenêtre de ma chambre d’hôtel, je regarde le lac ainsi que les touristes qui se baladent le long des berges. Bien assise sur mon coussin, j’admire les jolies couleurs des voiles des bateaux qui voguent alors que certains pêcheurs patientent calmement…
Des séquences complètes clés en main. Chaque vidéo est associée à un ensemble de fiches d'activités (leçon, exercices, évaluation…) pour une meilleure compréhension du monde qui nous entoure.
Les leçons abordées dans ces courtes vidéos pédagogiques sont découpées en différentes parties, suivies d'exercices d'application interactifs pour renforcer les acquis.