Exercices corrigés - Français : 6ème - PDF à imprimer

Cet été, je lis avec Pass Éducation Offrir des lectures gratuites aux enfants pour concilier plaisir des vacances et réussite scolaire À l’heure où l’Éducation nationale encourage la lecture estivale pour tous les élèves, de nombreuses initiatives fleurissent pour faire des vacances un temps de lecture et de découverte.Pass Éducation s’inscrit pleinement dans cette dynamique en mettant gratuitement à disposition des familles une sélection de lectures et d’activités pédagogiques. Lire un peu chaque jour, où que l’on soit Plage, montagne,…

Fichier d’activités gratuit – 6ème – Littérature – Le monstre aux limites de l’humain L’Odyssée d’Homère. Un poète de la Grèce antique Homère était un poète grec qui a vécu il y a très longtemps, vers 800 avant Jésus-Christ. Il est considéré comme l’un des premiers écrivains de l’histoire européenne, même si à son époque, on écrivait très peu. Les histoires étaient transmises à l’oral, comme des chansons ou des contes. Un auteur mystérieux On ne sait pas exactement qui…

T’as la réf ? en 6ème et 5ème sur : Abbey Road en littérature. « T’as la réf ? » est un projet innovant de Pass-Education qui relie lecture, arts visuels et langue française. À partir d’un court texte, les élèves développent leurs compétences linguistiques, leur créativité et leur esprit critique. Ils découvrent aussi des œuvres variées (peinture, roman, cinéma….. ) pour enrichir leur expression et leur culture artistique. Lis attentivement le texte suivant, puis réponds aux questions : Le…

T’as la réf ? en 6ème et 5ème sur : Le pirate élastique en littérature. « T’as la réf ? » est un projet innovant de Pass-Education qui relie lecture, arts visuels et langue française. À partir d’un court texte, les élèves développent leurs compétences linguistiques, leur créativité et leur esprit critique. Ils découvrent aussi des œuvres variées (peinture, roman, cinéma….. ) pour enrichir leur expression et leur culture artistique. Lis attentivement le texte suivant, puis réponds aux questions :…

T’as la réf ? en 6ème et 5ème sur : Le petit rat de l’opéra en littérature. « T’as la réf ? » est un projet innovant de Pass-Education qui relie lecture, arts visuels et langue française. À partir d’un court texte, les élèves développent leurs compétences linguistiques, leur créativité et leur esprit critique. Ils découvrent aussi des œuvres variées (peinture, roman, cinéma….. ) pour enrichir leur expression et leur culture artistique. Lis attentivement le texte suivant, puis réponds aux…

T’as la réf ? en 6ème et 5ème sur : Harry des anneaux en littérature. « T’as la réf ? » est un projet innovant de Pass-Education qui relie lecture, arts visuels et langue française. À partir d’un court texte, les élèves développent leurs compétences linguistiques, leur créativité et leur esprit critique. Ils découvrent aussi des œuvres variées (peinture, roman, cinéma….. ) pour enrichir leur expression et leur culture artistique. Lis attentivement le texte suivant, puis réponds aux questions :…

T’as la réf ? en 6ème et 5ème sur : La femme qui pleure en littérature. « T’as la réf ? » est un projet innovant de Pass-Education qui relie lecture, arts visuels et langue française. À partir d’un court texte, les élèves développent leurs compétences linguistiques, leur créativité et leur esprit critique. Ils découvrent aussi des œuvres variées (peinture, roman, cinéma….. ) pour enrichir leur expression et leur culture artistique. Lis attentivement le texte suivant, puis réponds aux questions…

T’as la réf ? en 6ème et 5ème sur : Le bouclier du chef en littérature. « T’as la réf ? » est un projet innovant de Pass-Education qui relie lecture, arts visuels et langue française. À partir d’un court texte, les élèves développent leurs compétences linguistiques, leur créativité et leur esprit critique. Ils découvrent aussi des œuvres variées (peinture, roman, cinéma….. ) pour enrichir leur expression et leur culture artistique. Lis attentivement le texte suivant, puis réponds aux questions…

T’as la réf ? en 6ème et 5ème sur : Les deux lasers en littérature. « T’as la réf ? » est un projet innovant de Pass-Education qui relie lecture, arts visuels et langue française. À partir d’un court texte, les élèves développent leurs compétences linguistiques, leur créativité et leur esprit critique. Ils découvrent aussi des œuvres variées (peinture, roman, cinéma….. ) pour enrichir leur expression et leur culture artistique. Lis attentivement le texte suivant, puis réponds aux questions :…

T’as la réf ? en 6ème et 5ème sur : La valise aux couleurs en littérature. « T’as la réf ? » est un projet innovant de Pass-Education qui relie lecture, arts visuels et langue française. À partir d’un court texte, les élèves développent leurs compétences linguistiques, leur créativité et leur esprit critique. Ils découvrent aussi des œuvres variées (peinture, roman, cinéma….. ) pour enrichir leur expression et leur culture artistique. Lis attentivement le texte suivant, puis réponds aux questions…

T’as la réf ? en 6ème et 5ème sur : Le prête-plume en littérature. « T’as la réf ? » est un projet innovant de Pass-Education qui relie lecture, arts visuels et langue française. À partir d’un court texte, les élèves développent leurs compétences linguistiques, leur créativité et leur esprit critique. Ils découvrent aussi des œuvres variées (peinture, roman, cinéma….. ) pour enrichir leur expression et leur culture artistique. Lis attentivement le texte suivant, puis réponds aux questions : Allez,…

Lecture sur Le carnet rouge en 6ème. La chasse aux œufs Mamie, on va avoir treize ans, Enzo et moi ! Tu ne vas quand même pas nous obliger à faire la chasse aux œufs cette année encore ? se plaignit Jade. Ah, comme tu veux ma chérie ! J’ai dispersé le contenu de trois paquets d’œufs en chocolat, de ta marque préférée, dans tout le jardin. Si tu veux en manger, il va falloir te remuer le popotin !…

Les petits reporters avec On s’active pour Noël ! : 6ème – 5ème. Avant de partir, ils veulent se familiariser avec le vocabulaire technique de ce métier. .Aide-les en coloriant de la même couleur le mot ou l’expression et sa définition. (Tu peux utiliser un dictionnaire ou internet au besoin). Observe attentivement la grande illustration puis essaie maintenant de replacer les mots du texte au bon endroit : (peut-être auras-tu besoin de vérifier certaines définitions). Un normographe – une gouge…

Lecture sur Du sang sur la lanterne en 6ème. Bah alors, Victor, tu n’es pas encore prêt ?? Je croyais que tes copains venaient te chercher vers 20h….. Je ne serai prêt que lorsque notre entrée sera un peu moins moche ! Je ne peux pas être le seul gars du quartier qui n’a aucune décoration devant sa porte, j’aurais l’air de quoi ? Sur ces mots, le jeune garçon creusa de plus belle dans la chair un peu trop…

Les petits reporters avec L’opéra: 6ème – 5ème. Nos deux journalistes gourmands, Edouard et Suzanne sont au cœur de la cuisine d’un restaurant. Tout autour d’eux, la brigade s’active pour satisfaire la clientèle. C’est une grande première pour Edouard et Suzanne, ils ont le privilège d’assister à la répétition d’un opéra. Déjà devant l’entrée des artistes, de mélodieux sons parviennent à leurs oreilles….. 1. Avant de partir, ils veulent se familiariser avec le vocabulaire technique des métiers de l’opéra. Aide-les…

Atelier de lecture sur Les illustrations de François Place en 6ème. François Place est un auteur et illustrateur de renom qui a reçu de nombreuses distinctions. Il a illustré plusieurs ouvrages de Michael Morpurgo, dont Cheval de guerre, Le roi de la forêt des Brumes et Le Royaume de Kensuké, mais aussi des œuvres classiques comme La Belle au bois dormant chez Gallimard Jeunesse. Il est l’auteur de célèbres et sublimes albums comme Les Derniers Géants, Grand ours, Rois et…

Atelier de lecture sur Nagasaki en 6ème. Dans le chapitre 8, Kensuké évoque l’épisode tragique de la bombe atomique qui détruisit la ville de Nagasaki. Voyons d’un peu plus près ce qui s’est réellement passé le 9 août 1945. ❶ Remets le texte dans l’ordre afin de comprendre comment s’est déroulé la deuxième guerre mondiale dans l’Océan Pacifique. Pour cela, numérote les cases de 1 à 5. (Tu peux faire une recherche sur Internet). Jusqu’en avril 1942, les japonais dominent…

Atelier de lecture sur La peinture japonaise en 6ème. Parmi les oeuvres suivantes, indique celles qui appartiennent au style Sumi-e : Le lavis est une technique picturale consistant à n’utiliser qu’une seule couleur (de peinture ou d’encre) étendue d’eau. Dans la peinture japonaise, le style monochrome employant uniquement de l’encre de Chine (noire) est appelé le « Sumi-e ». L’école Kanô (XVe siècle – début du XXe siècle) C’est une des plus célèbres écoles de peinture japonaise qui développa deux…

Atelier de lecture sur Une robinsonnade – Royaume de Kensuké en 6ème. On appelle « Robinsonnades » , les récits qui sont inspirés de l’ouvrage de Daniel Defoe, le très célèbre Robinson Crusoé , paru en 1719. Voici quelques extraits de l’arrivée du héros sur l’île après que son navire ait fait naufrage lors d’une terrible tempête. Lis les extraits suivants, puis complète le tableau qui se trouve en page 2 : « Alors je repris ma course, et je…

Atelier de lecture sur Le royaume de Kensuké en 6ème. Voyage et cartographie Voici une carte du monde qui te permettra de visualiser le voyage de Michael et de sa famille à bord de la Peggy Sue. D’après le journal de Michael (Chapitre 3), le parcours réalisé est le suivant : 1) Départ de Southampton (Angleterre) 2) Coruna (Espagne) 3) Les Açores 4) Les îles du Cap Vert 5) Les îles Canaries 6) Recife (Brésil) 7) Rio de Janeiro (Brésil)…

Atelier de lecture sur Les oeuvres de Michael Morpurgo en 6ème. ❶ Pour chaque illustration ci-dessous, note dans l’étiquette : – le numéro du titre – la lettre du résumé correspondant Tu peux t’aider en faisant une recherche des oeuvres sur Internet. Attention, il y a parfois des petits pièges. Il faut donc observer attentivement les images et trouver les indices (parfois très subtiles) qui se cachent dans les titres ou les résumés. Chaque mot peut avoir son importance !…

Atelier de lecture sur Je vois un monde étrange (Eléonore Labrande) en 6ème. Ce texte est extrait d u n recueil de poèmes paru en 2016 aux éditions Bruno Doucey, qui soutient la jeune création contemporaine. Il a été composé par Eléonore Labrande, élève au Lycée Alexandre Yersin, Hanoi (Viêtnam) à l’occasion de la 18 e édition du concours international « Poé sie en Liberté » Le monde imaginaire de Michel Naze La Grande escale Huile sur toile de l’artiste…

Atelier de lecture sur L’emploi du temps de David en 6ème. ❶ A quoi ressemble le premier jour d’un élève de Groosham Grange ? Le voici mais dans le désordre ! C’est plus amusant ! En t’aidant du chapitre 6, intitulé « Premier jour », retrouve l’heure à laquelle se sont déroulés ces événements : Déjeuner Cours de français avec M. Leloup Cours de littérature avec Mlle Pedicure Devoirs / étude du soir Petit Déjeuner Dîner Douche Interclasse Quartier libre…

Atelier de lecture sur Les monstres de l’oeuvre en 6ème. Il y en a des monstres dans cette école de magie ! A l’aide des indices qui te sont révélés, retrouve le monstre qui se cache derrière chaque personnage de L’île du crâne et complète ainsi la grille de mots croisés. 1. Mlle Pedicure est immortelle et sa tenue vestimentaire est un peu particulière. 2. Mme Windergast n’est pas seulement l’intendante et l’infirmière. 3. Le pauvre Gregor est né ainsi….

Atelier de lecture sur Les loups-garous en 6ème. ❶ Etymologie Connais-tu le terme « lycanthrope » ? C’est l’autre nom des loups-garous ! Il est formé de deux racines grecques. Coche la case qui convient. « lukos » signifiant □ animal □ poil □ loup et « anthropos » signifiant □ homme □ animal □ loup. ❷ Texte 1. Au Moyen Âge et à la Renaissance, certains pensaient qu’il était possible de reconnaitre un lycanthrope sous sa forme humaine, car…

Atelier de lecture sur Groosham Grange en 6ème. Voici une illustration de Groosham Grange ainsi que des étiquettes sur lesquelles sont notées des descriptions : certaines sont extraites de l’oeuvre d’A. Horowitz, tandis que d’autres sont des passages de Harry Potter à l’école des sorciers et décrivent Poudlard. En t’aidant du chapitre 4 (à partir de la page 46) de L’île du Crâne, retrouve les étiquettes qui se rapportent à Groosham Grange et surligne-les de la couleur de ton choix….

Atelier de lecture sur L’île du crâne (Anthony Horowitz) en 6ème. Faisons connaissance avec l’auteur de L’île du crâne, Anthony Horowitz, célèbre aussi bien de par ses livres pour la jeunesse que ses scénarios de séries télévisées policières ! ❶ Complète les éléments de sa biographie avec les informations contenues dans le livre L’île du crâne (ou bien en cherchant sur le web). Date de naissance Nombre de livres écrits Date de L’île du crâne Dans quels registres littéraires ses…

Atelier de lecture sur Molière et les médecins en 6ème. Molière s’est souvent moqué des médecins dans ses pièces. Avant de comprendre pourquoi, je te propose de comprendre comment on pratiquait la médecine à cette époque. ❶ La médecine au temps de Molière 1) A quoi servait l’examen des urines ? 2) Quels étaient les remèdes populaires ? 3) Fais une recherche pour savoir ce que signifie avoir un tempérament flegmatique, sanguin, bilieux ? 4) D’après ces documents, Sganarelle a-t-il…

Atelier de lecture sur Le médecin volant – Autour de Molière en 6ème. Faisons plus ample connaissance avec l’auteur du Médecin Volant, Molière, si célèbre pour ses nombreuses pièces de théâtre comiques, que l’on dit « la langue de Molière » pour désigner la langue française ! ❶ Complète les éléments de sa biographie avec les informations contenues dans le livre Le Médecin Volant p 106 à 109 (tu peux aussi chercher sur le web). Date de naissance et date…

Lecture (récits de création) en 6ème sur La légende de Hina. Il était une fois, dans la lointaine île de Tahiti, une magnifique princesse, nommée Hina. Comme toutes les princesses du monde, arriva le jour où elle devait être mariée à un homme de sang royal. Ses parents offrirent donc sa main à un certain Faaravaianuu, le roi du lac Vaihiria. Elle n’eut pas le droit de rencontrer son futur époux avant le mariage. Tout avait été arrangé selon les…