Exercices, révisions sur les noms de sens générique et spécifique au Cm1 avec les corrections

Révisions, exercices à imprimer sur les noms de sens générique et spécifique au Cm1

Consignes pour ces exercices :

Entoure, dans chaque série, le nom générique.

Relie les noms génériques aux noms spécifiques qui leur correspondent.

Trouve le nom spécifique qui correspond au nom générique en gras.

Complète avec un nom générique pour éviter les répétitions.

❶ Entoure, dans chaque série, le nom générique.
a) Une cuillère – une fourchette – un couteau – un couvert
b) L’habitation – le chalet – la villa – la maison – la yourte
c) Les Alpes – les Vosges – Le Massif Central – la montagne – le Jura
d) Le jus de raisin – une tisane – un café – une boisson – un soda
e) Spaghettis – coquillettes – lasagnes – pâtes – tortellini

❷ Relie les noms génériques aux noms spécifiques qui leur correspondent.
Un reptile   la Guadeloupe
Une île   juin
Un mois   un alligator
Une plante   noir
Une couleur   le lierre

❸ Trouve le nom spécifique qui correspond au nom générique en gras.
……………………… (n.m.) Monnaie utilisée en France.
……………………… (n.f.) Véhicule à deux roues au moteur puissant.
……………………… (n.m.) Métal précieux de couleur jaune.
……………………… (n.f.) Fleur odorante dont la tige porte des épines.
……………………… (n.m.) Fromage au lait de vache, à pâte molle, de forme ronde fabriqué en Normandie.

❹ Complète avec un nom générique pour éviter les répétitions
– Axel a acheté un collier en or. Elle aime beaucoup ce ……………………….
– Noémie a visité Londres, Athènes, Berlin et Rome. Elle a beaucoup apprécié ces ………………………..
– J’ai invité mes cousins pour le déjeuner. Je vais préparer le ……………….. ce matin.
– Il a caresse son labrador car ce ……………………. est très docile.
– Les pies et les merles envahissent notre jardin. Ces ………………………. mangent toutes nos cerises.

 



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Tables des matières Mots étiquettes / termes génériques et particuliers - Vocabulaire - Français : CM1 - Cycle 3