Exercices de grammaire cm2 – cycle 3: Le nom et le déterminant
1/ Dans la parenthèse inscris: soit le nom propre avec sa majuscule si tu estime qu’il en faut une à un nom soit la lettre C qui indiquera que sur cette ligne ne se trouvent que des noms communs:
2/ En prenant un élément dans chacune des deux listes, forme des noms composés:
3/ Réécris les phrases en mettant les groupes nominaux au singulier. Fais les accords nécessaires:
4/ Complète le tableau ci-dessous:
Déterminant démonstratif – Déterminant possessif
5/ Recopie et complète soit par un nom générique, soit par des noms propres:
2ème série d’exercices
1/ Le nom entre parenthèses est-il un nom propre ou un nomcommun ?
2/ Complète ce texte à l’aide de noms communs et de noms propres:
3/ Classe dans le tableau les noms propres et les noms communs suivants:
4/ Place un des déterminants possessifs dans les phrases ci-dessous: (leur, leurs, mon, nos, sa, ses son, tes vos)
5/ Recopie et complète le texte avec des articles qui conviennent:
Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main
🧩 Cette ressource de type : Exercices, pour le niveau : CM2, dans la catégorie : Nom, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.
Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle
📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit
Découvrir la notion grâce à une leçon claire, des explications simples et des exemples concrets.
Des séquences complètes clés en main. Chaque vidéo est associée à un ensemble de fiches d'activités (leçon, exercices, évaluation…) pour une meilleure compréhension du monde qui nous entoure.
Les leçons abordées dans ces courtes vidéos pédagogiques sont découpées en différentes parties, suivies d'exercices d'application interactifs pour renforcer les acquis.
