Evaluation Bilan - Représenter une pyramide ou un cône : Collège - Cycle 4 - PDF à imprimer

Parcours pédagogique complet

La majorité des ressources ci-dessous sont intégrées dans un parcours pédagogique complet. Chaque ressource constitue une étape d'un parcours d'apprentissage progressif comprenant : cours / leçons, exercices, évaluations… pour maîtriser étape par étape la notion étudiée.

Représenter une pyramide ou un cône – 4ème – Evaluation, bilan, contrôle avec la correction – Cycle 4 – PDF à imprimer

Représenter une pyramide ou un cône - 4ème - Evaluation, bilan, contrôle avec la correction - Cycle 4 - PDF à imprimer

Evaluation, bilan, contrôle avec la correction sur “Représenter une pyramide ou un cône” pour la 4ème. Notions sur “L’espace” Compétences évaluées Savoir représenter une pyramide en perspective. Savoir représenter un cône en perspective. Connaitre le vocabulaire des pyramides et des cônes. Consignes pour ces évaluation, bilan, contrôle : Exercice N°1 Construire en perspective une pyramide à base carrée. Exercice n°2 Une pyramide a 24 arêtes. Combien a-t-elle d’arêtes latérales ? Combien a-t-elle de faces latérales ? Combien a-t-elle de faces…


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Représenter une pyramide ou un cône : Collège - Cycle 4 - Evaluation