Identifier et tracer des triangles au Cm2 – Évaluation, bilan – Cycle 3 – PDF à imprimer

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Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main

🧩 Cette ressource de type : Évaluation Bilan, pour le niveau : CM2, dans la catégorie : Les triangles, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle

📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit

Découvrir la notion grâce à une leçon claire, des explications simples et des exemples concrets.

Identifier et tracer des triangles au Cm1 - Leçon, trace écrite

Leçon - CM - Identifier et tracer des triangles


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Étape 2. Vidéos interactives : Apprendre et s’entraîner avec une vidéo interactive

🎥 Une vidéo interactive pour mieux comprendre et retenir durablement

Identifier et décrire les triangles - Ce2 - Cm1 - Cm2 - 6ème - Vidéo La Fée des Maths

Suivre les explications pas à pas et réaliser des exercices en ligne pour mieux mémoriser.


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Étape 3. Exercices : S’entraîner progressivement

✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape

Faire des exercices variés et corrigés pour bien comprendre la notion et gagner en confiance.

Exercices - CM2 - Identifier et tracer des triangles

Exercices - CM2 - Identifier et tracer des triangles

Exercices - CM2 - Identifier et tracer des triangles - Correction


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Étape 4. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle

📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement

Se préparer efficacement grâce à une évaluation similaire à celles réalisées en classe.

Evaluation - Bilan - CM2 - Identifier et tracer des triangles

Evaluation - Bilan - CM2 - Identifier et tracer des triangles

Evaluation - Bilan - CM2 - Identifier et tracer des triangles - Correction


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Étape 5. Évaluation / compétence : Mesurer les progrès par compétence

🎯 Identifier les réussites et les points à renforcer

Identifier, décrire et nommer le triangle et ses cas particuliers au Cm2 - Evaluation progressive

Identifier, décrire et nommer le triangle et ses cas particuliers au Cm2 - Evaluation progressive

Identifier, décrire et nommer le triangle et ses cas particuliers au Cm2 - Evaluation progressive - Correction


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Bilan, évaluation à imprimer sur identifier et tracer des triangles au Cm2

Evaluation géométrie : Identifier et tracer des triangles

Compétences évaluées
Reconnaitre les différentes natures de triangles
Tracer des triangles

Consignes pour cette évaluation :

❶ Complète ces propositions

❷ Colorie les triangles en respectant les couleurs ci-dessous

❸ Trace les triangles demandés et écris leur nature

 

❶ Complète ces propositions

  • Un triangle …………………….. a 3 côtés de même longueur.
  • Un triangle isocèle a ….. côtés de ………………… …………………….
  • Un triangle ……………………………. possède un angle droit.
  • Un triangle ……………………. ……………………… a un angle droit et 2 côtés de même longueur.

❷ Colorie les triangles en respectant les couleurs ci-dessous

QuelconqueEquilatéralIsocèleRectangleIsocèle rectangle
       Gris 

Bleu

 

Rose

 

Vert

 

Jaune

❸ Trace les triangles demandés et écris leur nature

  1. Un triangle ABC tel que AB=AC= 5 cm
  2. Un triangle de 5 cm de côté
  3. Un triangle ABC tel que AB = 7 cm, BC= 4 cm et CB= 6cm
  4. Un triangle ABC avec un angle en A tel que AB= 4 cm et AC =6cm
  5. Un triangle ABC tel que AB=4 cm, BC=8 cm et CA= 7 cm
  6. Un triangle ABC avec un angle droit en C tel que AC =BC= 4cm

 


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