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Evaluation progressive par compétences - Les triangles : Cycle 3 - PDF à imprimer

Reconnaître, décrire et nommer le triangle et ses cas particuliers au Ce2 – Evaluation progressive – Cycle 3 – PDF à imprimer

Reconnaître, décrire et nommer le triangle et ses cas particuliers au Ce2 - Evaluation progressive  - Cycle 3 - PDF à imprimer

Evaluation progressive au Ce2 : Reconnaître, décrire et nommer le triangle et ses cas particuliers Espace et géométrie Complète les affirmations suivantes. Les triangles ont tous ….. côtés, ….. sommets et ….. angles. Un ….. a un angle droit. Les triangles équilatéraux ont ….. côtés égaux. Les ….. ont 2 côtés égaux. Les triangles quelconques ont juste ….. côtés et ….. angles. Complète le tableau à l’aide des noms des triangles. Triangles rectangles   Triangles isocèles   Triangles équilatéraux  …


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Reconnaître, décrire et nommer le triangle et ses cas particuliers au Cm1 – Evaluation progressive – Cycle 3 – PDF à imprimer

Reconnaître, décrire et nommer le triangle et ses cas particuliers au Cm1 - Evaluation progressive - Cycle 3 - PDF à imprimer

Evaluation progressive au CM1: Reconnaître, décrire et nommer le triangle et ses cas particuliers Espace et géométrie Complète les phrases suivantes. « Je suis un triangle sans particularité. Je suis ….. » « Mes trois côtés ont ….. Je suis un triangle équilatéral. » « Je suis un triangle ayant ….. Je suis un triangle rectangle. » « J’ai trois côtés dont deux ont la même longueur. Je suis ….. » « Deux de mes trois côtés ont la même…


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Tracer les triangles et les triangles particuliers au Cm1 – Evaluation progressive – Cycle 3 – PDF à imprimer

Tracer les triangles et les triangles particuliers au Cm1 - Evaluation progressive - Cycle 3 - PDF à imprimer

Evaluation progressive au CM1: Tracer les triangles et les triangles particuliers Espace et géométrie Trace les triangles en fonction des indications. Ce triangle rectangle a un côté de 4 cm et un autre de 3 cm. Ce triangle équilatéral fait 4 cm de côté. Trace les triangles en fonction des indications. Trace un triangle ABC ayant un angle droit en A, AB fait 2 cm et AC fait 3 cm. Trace un triangle DEF dont DE = EF = 3…


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Identifier, décrire et nommer le triangle et ses cas particuliers au Cm2 – Evaluation progressive – Cycle 3 – PDF à imprimer

Identifier, décrire et nommer le triangle et ses cas particuliers au Cm2 - Evaluation progressive - Cycle 3 - PDF à imprimer

Evaluation progressive au CM2: Identifier, décrire et nommer le triangle et ses cas particuliers Espace et géométrie Complète les phrases suivantes à l’aide des noms des triangles. Mets les croix dans le tableau en fonction des triangles. Ecris « vrai » ou « faux » à la suite des affirmations.   Voir les fichesTélécharger les documents Identifier, décrire et nommer le triangle et ses cas particuliers au Cm2 – Evaluation progressive pdf Identifier, décrire et nommer le triangle et ses…


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Tracer les triangles et les triangles particuliers au Cm2 – Evaluation progressive – Cycle 3 – PDF à imprimer

Tracer les triangles et les triangles particuliers au Cm2 - Evaluation progressive - Cycle 3 - PDF à imprimer

Evaluation progressive au CM2: Tracer les triangles et les triangles particuliers Espace et géométrie Trace les triangles en fonction des indications. Complète les triangles en tenant compte des indications.   Voir les fichesTélécharger les documents Tracer les triangles et les triangles particuliers au Cm2 – Evaluation progressive pdf Tracer les triangles et les triangles particuliers au Cm2 – Evaluation progressive rtf Tracer les triangles et les triangles particuliers au Cm2 – Evaluation progressive – Correction pdf…


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Les triangles : Cycle 3 - Evaluation / compétences

Tables des matières Les triangles : Cycle 3