Evaluation progressive au CM1: Etablir une relation entre les mots (génériques/spécifiques)
Lexique
Surligne le mot générique qui se cache dans chaque série :
Bravo tu as réussi !
Ou revois ta leçon
Trouve trois mots spécifiques (particuliers) pour chaque mot générique :
• meubles : ____________________________________________________
• sports : ______________________________________________________
• couleurs : ____________________________________________________
• vêtements : ___________________________________________________
Bravo tu as réussi !
Ou revois ta leçon
Ecris les phrases en remplaçant les mots en gras par un mot de sens générique.
Sylia met ses bagues, son collier et ses boucles d’oreille dans son coffret.
Bart est spécialisé dans les cumulus, les nimbus et stratus.
Bravo tu as réussi !
Ou revois ta leçon
Etablir une relation entre les mots (génériquesspécifiques) – CM1 – Evaluation progressive pdf
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