Encadrer et intercaler des nombres décimaux : 6ème – Exercice en ligne – Cycle 3

Découvrez cet exercice en ligne de niveau 6ème en mathématiques sur le thème de la numération. Apprenez à encadrer des nombres décimaux à différentes précisions, à intercaler des nombres décimaux entre deux autres et à déterminer leurs valeurs approchées. Ces activités permettent de renforcer les compétences en lecture et manipulation des nombres décimaux.

Exercice en ligne : encadrer et intercaler des nombres décimaux

Cette activité est conçue pour les élèves de 6ème et porte sur la numération des nombres décimaux. Elle permet de travailler plusieurs compétences fondamentales en mathématiques, notamment :

  • Encadrer un nombre décimal à une unité, un dixième ou un centième près ;
  • Intercaler un nombre décimal entre deux autres ;
  • Donner une valeur approchée d’un nombre décimal.

Objectifs pédagogiques

En réalisant cet exercice en ligne, les élèves pourront :

  • Acquérir une meilleure compréhension des nombres décimaux et de leur placement sur une droite numérique ;
  • Mémoriser les règles d’arrondi au dixième, au centième ou à l’unité ;
  • Développer leur capacité à comparer deux ou plusieurs nombres décimaux ;
  • Améliorer leurs compétences de calcul mental et de logique.

Rappels théoriques

Un nombre décimal est un nombre qui peut s’écrire sous la forme d’un quotient de deux nombres entiers, dont le dénominateur est une puissance de 10. Par exemple, 0,25 peut s’écrire comme 25/100.

Encadrer un nombre, c’est trouver deux nombres qui le « contiennent » : le plus petit étant inférieur ou égal à ce nombre, et le plus grand étant supérieur ou égal. Par exemple, 43,79 est encadré entre 43 et 44 à l’unité près.

Intercaler un nombre consiste à trouver un ou plusieurs nombres décimaux situés entre deux autres. Par exemple, on peut intercaler 4,25 entre 4,2 et 4,3.

Pour arrondir un nombre, on regarde le chiffre suivant la décimale où l’on souhaite arrondir. Si ce chiffre est inférieur à 5, on conserve la décimale actuelle. Si ce chiffre est supérieur ou égal à 5, on l’augmente de 1.

Stratégies et erreurs fréquentes

Stratégies :

  • Lors de l’encadrement, tracer mentalement ou sur papier une droite numérique peut aider à visualiser les intervalles entre les nombres.
  • Utiliser la technique de l’arrondi avec attention : repérer la décimale en question et ne pas oublier de vérifier le chiffre qui suit.
  • Pour intercaler un nombre entre deux décimaux, il est utile de diviser par deux l’intervalle pour trouver un candidat possible.

Erreurs fréquentes :

  • Confondre la valeur absolue des nombres avec leur ordre relatif sur la droite numérique.
  • Oublier de vérifier les chiffres à droite dans les méthodes d’arrondi.
  • Ne pas respecter la précision demandée (unité, dixième ou centième).

Conseils pour réussir

Prenez le temps de bien lire les consignes de l’exercice en ligne afin de comprendre ce qui est attendu. N’hésitez pas à tester plusieurs nombres pour les encadrements et à vérifier vos calculs en plaçant les décimaux sur une droite numérique tracée. Restez précis et soignez vos réponses en respectant les notations habituelles.


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