Evaluation progressive au CM2: Comprendre la notion de sens propre, sens figuré Lexique Pour chacune des phrases, surligne si le sens du mot en gras est employé au sens propre (SP) ou au sens figuré (SF). ll y a un bouchon d’un kilomètre devant nous. (sens propre / sens figuré) La jeune fille se mit à danser sur la piste. (sens propre / sens figuré) Les flammes dansaient dans la cheminée. (sens propre / sens figuré) Les deux hommes se…
Evaluation & Bilan au Cm2 – Le sens propre et le sens figuré – À imprimer avec correction Evaluation vocabulaire : Le sens propre et le sens figuré Compétences évaluées Distinguer et identifier le sens propre et le sens figuré. Employer le sens propre et le sens figuré. Mémo – leçon pour te préparer à l’évaluation Le sens propre C’est le premier sens d’un mot. C’est le sens le plus simple et le plus utilisé. Il a une réalité concrète….
Quiz à imprimer sous forme de QCM (PDF) – Sens propre/ sens figuré au Cm2 Ce questionnaire à choix multiples vise à vérifier des connaissances précises sur reconnaître un usage du mot au sens propre ou figuré. C’est un outil d’évaluation à imprimer. Idéal pour les élèves en difficulté. Compétences évaluées Reconnaître un usage du mot au sens propre ou figuré. Comprendre le sens d’un mot utilisé au sens figuré. Evaluation vocabulaire : Sens propre/ sens figuré Consignes pour ce…
Leçon de vocabulaire sur le sens propre, sens figuré – Cm2. Un mot peut avoir plusieurs sens. On dit qu’il est polysémique (vient du grec. « poly » = plusieurs + « sémie » = signification). C’est le contexte (= phrase dans lequel est employé le mot) qui aide à comprendre le sens dans lequel il est utilisé. Ex : Le français est une langue magnifique mais difficile à écrire ! « Langue » est un mot polysémique. Je comprends,…
Exercices de vocabulaire avec la correction sur le sens propre, sens figuré – Cm2. Consignes des exercices : Indique si le mot en gras est employé au sens propre ou au sens figuré. Invente une phrase en employant le mot en gras au sens propre. Relie chaque expression à sa définition. ❶ Indique si le mot en gras est employé au sens propre ou au sens figuré. – Cet homme a fait une grande donation pour la ville : il…
Évaluation de vocabulaire avec la correction sur le sens propre, sens figuré – cm2. Evaluation des compétences Distinguer et identifier le sens propre et le sens figuré Employer le sens propre et le sens figuré Consignes de cette évaluation : Surligne si le mot en gras est employé au sens propre ou au sens figuré. Invente une phrase en employant le mot en gras au sens propre. Relie chaque expression à sa définition. Invente une phrase avec le mot MAIN…
Remise à niveau en vocabulaire pour les élèves de Cm2 ayant des difficultés sur le sens propre/sens figuré. Soutien et rattrapage scolaire en vocabulaire : le sens propre/sens figuré A partir d’une vidéo pédagogique sur le sens propre/sens figuré, l’enfant pourra tester ses connaissances: Ce que j’ai appris dans la vidéo En français, on utilise de nombreuses ….. qui utilisent le sens ….. : on cherche à évoquer des images. Ex : mettre la charrue avant les bœufs = faire…
Révisions, exercices à imprimer sur le sens propre et le sens figuré au Cm2 Consignes pour ces exercices : Indique pour chaque phrase, si le mot en gras est employé au sens propre ou au sens figuré Complète les expressions avec les noms d’animaux proposés Tous les mots en gras sont utilisés au sens figuré. Ecris une phrase où tu les emploieras au sens propre. ❶ Indique pour chaque phrase, si le mot en gras est employé au sens propre…
Bilan, évaluation à imprimer sur le sens propre et le sens figuré au Cm2. Evaluation vocabulaire : Le sens propre et le sens figuré Compétences évaluées Distinguer et identifier le sens propre et le sens figuré. Employer le sens propre et le sens figuré Consignes pour cette évaluation : Indique pour chaque phrase si le mot en gras est utilisé au sens propre ou au sens figuré. Souligne les mots utilisés au sens figuré. Les mots en gras sont utilisés…
Affiche de classe sur “Sens propre et sens figuré” au Ce2, Cm1 et Cm2 – Cycle 3 Un mot peut avoir 2 sens : (Sens premier du mot) Voila le bouchon de ta bouteille ! figuré (Sens imagé du mot) Quel bouchon ce matin ! Voir les fichesTélécharger les documents Sens propre et sens figuré – Cycle 3 – Affiche de classe pdf…
Fiche de préparation, séquence, séances, affichages – Sens propre – Sens figuré – Cm2 Sens propre – Sens figuré Objectifs Différencier les notions de sens propre et de sens figuré. ● Comprendre que les mots prennent leur signification dans le contexte de la phrase. Savoir qu’il existe des expressions imagées couramment utilisées qui utilisent le sens figuré du mot. Contenu de la séquence : Fiche de préparation Fiche d’activité de réflexion et d’observation (version élève + à projeter) Fiche élève…
Comment expliquer le sens propre et le sens figuré à un élève de CM2 ? Aide aux devoirs et remise à niveau pour la réussite scolaire de votre enfant: Besoin de soutien scolaire pour le sens propre et le sens figuré au CM2 ! Nous avons mis en place un accompagnement scolaire pour que chacun puisse sans avoir recours à des cours particuliers expliquer toutes les notions du programme scolaire de primaire. Distinguer le sens propre et le sens figuré…
Affiche de classe sur le sens propre et le sens figuré au Cp, Ce1 (Cycle 2) et également au Ce2, Cm1 et Cm2 (Cycle 3) Un mot peut avoir 2 sens : propre (Sens premier du mot) Voilà le bouchon de ta bouteille ! figuré (Sens imagé du mot) Quel bouchon ce matin ! Voir les fichesTélécharger les documents Sens propre et sens figuré – Affiche de classe – Cycle 2 – Cycle 3 pdf Sens propre et sens…
Évaluation – Bilan – CM2: Sens propre,sens figuré Consignes pour cette évaluation : Indique si les mots en gras sont employés au sens propre (SP) ou figuré (SF). Surligne les expressions au sens figuré. Écris chaque verbe en gras au sens propre dans une phrase que tu écriras. Indique si les mots en gras sont employés au sens propre (SP) ou figuré (SF). a) ● Pourquoi tu me fais la tête ( ….. ) ? Ça me brise (…
Trace écrite, leçon à imprimer niveau Cm2 sur le sens propre et le sens figuré Le sens propre C’est le premier sens d’un mot. C’est le sens le plus simple et le plus utilisé. Il a une réalité concrète. Dans le dictionnaire, c’est le sens qui est écrit en premier. Zoé nage le crawl. (Action de nager) Le sens figuré C’est le sens qu’on donne à un mot lorsqu’on l’emploie dans un autre contexte : le mot est alors utilisé…
Exercices à imprimer pour le cm2 – Sens propre – Sens figuré Sens propre – sens figuré Consignes pour ces exercices : Indique après chaque mot en gras, s’il est employé au sens propre (SP) ou au sens figuré (SF). Indique pour chaque phrase, si le mot est employé au sens propre ou au sens figuré. Associe les expressions imagées à la bonne définition. Tu peux t’aider du dictionnaire. Ecris chaque mot en gras au sens propre dans une phrase…
Leçon à imprimer pour le cm2 – Sens propre – Sens figuré Sens propre – Sens figuré Un même mot peut être employé au sens propre ou au sens figuré. Le sens propre Le sens propre est le premier sens d’un mot. C’est le sens le plus simple et le plus courant d’un mot. Il a une réalité concrète. Dans le dictionnaire, c’est le sens qui est écrit en premier. Mon petit frère a cassé le vase ancien de…
Bilan à imprimer pour le cm2 – Évaluation – Sens propre – Sens figuré Compétences : Reconnaître dans une phrase si un mot est utilisé au sens propre ou au sens figuré. Compléter une phrase avec un mot utilisé au sens propre ou au sens figuré. Ecrire une phrase en utilisant un mot au sens propre. Consignes pour cette évaluation : Lis ces phrases puis indique si le mot en italique est utilisé au sens propre (SP) ou au sens…
Evaluation à imprimer sur le sens propre et le sens figuré Bilan de vocabulaire avec la correction pour le cm2 Identifier une expression au sens propre et une expression au sens figuré. Identifier le sens propre et le sens figuré d’un mot. Savoir employer les mots, expressions au sens propre ou figuré dans des phrases. Entoure le mot ou l’expression qui permet de remplacer la partie en gras. Relie chaque expression à la définition correspondante. Ecris ces phrases au sens…
Evaluation à imprimer sur les différents sens d un mot Bilan de vocabulaire pour le cm2 Reconnaître les différents sens d’un mot grâce au contexte. Relie les phrases en fonction du sens du mot tête. Recopie ces phrases en remplaçant le mot en gras par un synonyme. La maîtresse loue les bonnes notes de Valérie. ….. Tom porte une lourde responsabilité. ….. Le voyageur porte sa valise. ….. Tu dévores ton goûter. ….. Tu dévores un roman d’aventures. ….. Complète…
Cm2 – Exercices corrigés – Sens propre et sens figuré 1 et 2- Emploie chaque expression dans une phrase qui explique le sens des verbes. 3 Indique si ces phrases sont au sens propre (SP) ou au sens figuré(SF). 4 Relie chaque expression à la définition correspondante. Voir les fichesTélécharger les documents Sens propre et sens figuré – Cm2 – Exercices à imprimer rtf Sens propre et sens figuré – Cm2 – Exercices à imprimer pdf Correction Correction – Sens…
Cm2 – Exercices corrigés sur le sens propre et le sens figuré 1- Choisis et surligne un mot ou une expression pour remplacer les parties en gras. 2- Ecris les phrases suivantes au sens propre. 3 Indique si ces phrases sont au sens propre (SP) ou au sens figuré(SF). 4 Relie chaque expression à la définition correspondante. Voir les fichesTélécharger les documents Sens figuré et sens propre – Cm2 – Exercices avec correction rtf Sens figuré et sens propre –…
Cm2 – Exercices avec correction sur les différents sens d’un mot 1- Retrouve pour chacune des phrases (a,b,c,d), le sens du mot peine (1, 2 , 3, 4). Ecris la réponse entre parenthèses. 2- Remplace le verbe tirer par : tracer – extraire– tracter – sortir : 3 Relie ces phrases aux différents sens du verbe jouer qui convient. 4 Retrouve le sens du verbe frapper dans les phrases en ajoutant à la fin des phrases : applaudir, impressionner, atteindre,…
Cm2 – Exercices corrigés sur les différents sens d’un mot 1- Retrouve pour chacune des phrases (a,b,c,d), le sens du mot descendre (1, 2 , 3, 4). Ecris la réponse entre parenthèses. 2- Cherche dans le dictionnaire trois sens du mot plateau, puis écris une phrase avec chaque sens. 3- Dans chaque phrase, remplace le mot voir par un des synonymes suivants, conjugué au temps qui convient. 4 – Dans chaque phrase, remplace le mot en gras par son contraire….
Cm2 – Exercices corrigés sur le sens propre ou le sens figuré 1/ Indique si les expressions sont au sens propre au sens figuré 2/Relève les groupes nominaux dans lesquels le mot or est au sens figuré puis souligne-le 3/Cherche dans le dictionnaire trois sens du mot plateau, puis écris une phrase avec chaque sens. 4/Emploi chaque mot au sens propre et au sens figuré dans une phrase. Voir les fichesTélécharger les documents Sens propre – Sens figuré – Cm2…
Cm2 – Exercices avec correction – Sens propre – Sens figuré Dans quelles phrases le mot bras est-il employé au sens propre et au sens figuré ? Traduis les expressions suivantes Indique si le nom en italique est utilisé au sens propre (SP) ou au sens figuré (SF). Fais deux phrases avec les mots ci-dessous. Dans l’une, le mot sera employé au sens propre, dans l’autre au sens figuré. Voir les fichesTélécharger les documents Sens propre – Sens figuré -…
Exercices à imprimer -Sens propre – Sens figuré – Cm2 1/ Indique si les expressions sont au sens propre au sens figuré 2/ Indique pour chaque mot souligné s’il est au sens propre au sens figuré.(indique P ou F) 3/ Ecris des phrases en employant le verbe souligné au sens propre 4/ Ecris deux phrases avec chacun de ces mots en leur donnant des sens différents. Voir les fichesTélécharger les documents Sens propre – sens figuré – Cm2 – Exercices…
Sens propre – Sens figuré – Cm2 – Leçon – Vocabulaire – Cycle 3 • Les mots peuvent s’employer dans leur sens propre, leur sens habituel : J’ai le coeur qui bat. – Il regarde un très haut gratte-ciel. • Ils peuvent aussi s’employer dans un sens figuré, pour obtenir une image et enrichir des écrits : Ce quartier est au coeur de la ville. – Ce musée est un haut lieu de la culture à Berlin….
Exercices de vocabulaire cm2- cycle 3: Sens propre et sens figuré 1/ Dans chaque phrase, souligne si les mots qui sont employés au sens figuré: 2/ Indique si le mot en gras est au sens propre (SP) ou au sens figuré (SF): 3/ Explique chacune des expressions (tu peux t’aider du dictionnaire): 4/ Cherche des expressions figurées contenant les mots suivants: 2ème série d’exercices 1/ Complète les phrases ci-dessous à l’aide des mots au sens figuré se trouvant dans la…
Leçon de vocabulaire cm2- cycle3: Sens propre et sens figuré Sens propre et sens figuré Les différents sens d’un mot Un même mot peut avoir plusieurs sens. C’est d’après le contexte (l’ensemble de la phrase ou des phrases autour du mot) que l’on peut identifier le sens dans lequel le mot est utilisé. Ex : Augustin viendra, j’en suis sûr, car il m’a donné sa parole. La phrase permet de comprendre que le nom parole désigne ici une promesse et…
