Ajouter ou soustraire des dizaines, centaines, milliers – CM1 – Evaluation – Cycle 3 – PDF à imprimer


Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main

🧩 Cette ressource de type : Évaluation Bilan, pour le niveau : CM1, dans la catégorie : Stratégie de calcul mental, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle

📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit

Découvrir la notion grâce à une leçon claire, des explications simples et des exemples concrets.



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Evaluation sur Ajouter ou soustraire des dizaines, centaines, milliers au CM1.

Évaluation des compétences
Ajouter des dizaines, des centaines et des milliers.
Soustraire des dizaines, des centaines et des milliers.

Consignes pour cette évaluation :

Calcule (dizaines).

Calcule (centaines).

Calcule (milliers).

Résous les problèmes suivants.

Pour chaque nombre de départ, complète les colonnes en fonction du calcul demandé.

Calcule (dizaines).

Calcule (centaines).

Calcule (milliers).

Résous les problèmes suivants.

a) Lors des premiers entrainements de course, Léa parcourait 3 593m. Elle parcourt maintenant 700m de plus.

Quelle est la nouvelle distance parcourue par Léa ?

b) Julie compte ses économies : elle a 12 654€. Son frère, Paul, a 5 000€ de moins.

Quel est le montant des économies de Paul ?

Pour chaque nombre de départ, complète les colonnes en fonction du calcul demandé.

Nombre de départ+ 50– 600+ 8 000
7 828   
94 742   
783 493   
90 578   
22 619