Accord dans le groupe nominal : CE2 - Cycle 2

Leçon, exercices et évaluation corrigés à imprimer et modifier de la catégorie Accord dans le groupe nominal - Orthographe - Français : CE2 - Cycle 2, fiches au format pdf, doc et rtf.

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Leçon et exercice : Accord dans le groupe nominal : CE2

Leçon et exercice : Accord dans le groupe nominal : CE2

L’accord dans le GN au Ce2 – Étude de la langue – Fiche de préparation

L’accord dans le GN au Ce2 – Étude de la langue – Fiche de préparation

Étude de la langue au Ce2 : « L’accord dans le GN » à l’aide de sa fiche de préparation. Objectifs : Identifier le genre et le nombre d’un GN Transformer le GN au féminin ou au pluriel. Accorder l’adjectif au nom complété Prérequis : Connaitre la notion de genre, de nombre. Savoir ce qu’est un groupe nominal Reconnaitre un nom dans un GN/un adjectif. Contenu de la séquence : Fiche de préparation Fiche d’activités de réflexion et d’observation (version élève +…


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L’accord dans le GN au Ce2 – Étude de la langue – Leçon

L’accord dans le GN au Ce2 – Étude de la langue – Leçon

Retrouvez la leçon sur « L’accord dans le GN » au Ce2 : Étude de la langue ❶ Le groupe nominal est un ensemble de mots rassemblés autour du nom. ❷ Dans le groupe nominal, le déterminant, le nom et les adjectifs s’accordent entre eux : EN GENRE Masculin – Singulier EN NOMBRE Féminin singulier ❸ Le « e » est souvent la marque du féminin. ❹ Le « s » est souvent la marque du pluriel, parfois c’est le « x…


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L’accord dans le GN – Ce2 – Étude de la langue – Exercices avec les corrigés

L’accord dans le GN – Ce2 – Étude de la langue – Exercices avec les corrigés

S’entrainer avec les exercices au Ce2 sur les notions de « L’accord dans le GN » Consignes pour ces exercices : Donne le genre (F = féminin ou M = masculin) et le nombre (S = sing. ou P = pluriel) de ces groupes nominaux. Reconstitue des groupes nominaux avec ces mots. Entoure l’adjectif correctement accordé avec le nom qu’il complète. Accorde l’adjectif dans les groupes nominaux modifiés. ❶ Donne le genre (F = féminin ou M = masculin) et le nombre…


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L’accord dans le GN – Ce2 – Étude de la langue – Evaluation avec les corrigés

L’accord dans le GN – Ce2 – Étude de la langue – Evaluation avec les corrigés

Testez vos connaissances sur « L’accord dans le GN » au Ce2 à l’aide de l’évaluation. Evaluation orthographe : L’accord dans le GN Compétences évaluées Identifier le genre et le nombre d’un groupe nominal. Former le féminin et le pluriel des adjectifs. Accorder l’adjectif au nom complété. Consignes pour cette évaluation : Quel est le genre et le nombre de ces groupes nominaux ? Relie-les à la bonne proposition. Complète ce tableau en donnant les différentes formes de ces adjectifs. Complète avec…


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Évaluation, bilan sur l’accord dans le groupe nominal au Ce2 avec la correction

Évaluation, bilan sur l’accord dans le groupe nominal au Ce2 avec la correction

Bilan, évaluation à imprimer sur l’accord dans le groupe nominal au Ce2. Evaluation orthographe : L’accord dans le GN Compétences évaluées Identifier le genre et le nombre d’un groupe nominal Former le féminin et le pluriel des adjectifs Accorder l’adjectif au nom complété Consignes pour cette évaluation : Quel est le genre et le nombre de ces groupes nominaux ? Relie-les à la bonne proposition. Complète ce tableau en donnant les différentes formes de ces adjectifs. Complète avec l’adjectif qui…


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Exercices, révisions sur l’accord dans le groupe nominal au Ce2 avec les corrections

Exercices, révisions sur l’accord dans le groupe nominal au Ce2 avec les corrections

Révisions, exercices à imprimer sur l’accord dans le groupe nominal au Ce2 Consignes pour ces exercices : Donne le genre (F = féminin ou M = masculin) et le nombre (S = sing. ou P = pluriel) de ces groupes nominaux. Reconstitue des groupes nominaux avec ces mots. Entoure l’adjectif correctement accordé avec le nom qu’il complète. Accorde l’adjectif dans les groupes nominaux modifiés. ❶ Donne le genre (F = féminin ou M = masculin) et le nombre (S =…


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Accord dans le groupe nominal – Evaluation – Bilan – Ce2

Accord dans le groupe nominal – Evaluation – Bilan – Ce2

Evaluation – Bilan – Ce2: Accord dans le groupe nominal Compétences : Identifier le genre et le nombre du groupe nominal. Accorder le groupe nominal dans la phrase. Consignes pour cette évaluation : Souligne le groupe nominal qui est au féminin. Souligne le groupe nominal qui est au pluriel. Transforme le groupe nominal au féminin. Ecris les phrases au féminin pluriel. (attention aux accords) Souligne le groupe nominal qui est au féminin. une grosse andouille un grand bac une pêche…


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Leçon, trace écrite sur l’accord dans le groupe nominal au Ce2

Leçon, trace écrite sur l’accord dans le groupe nominal au Ce2

Trace écrite, leçon à imprimer niveau Ce2 sur l’accord dans le groupe nominal Comment s’accordent les adjectifs ? Les adjectifs s’accordent en GENRE et en NOMBRE avec le nom qu’ils complètent. Nom masculin singulier => adjectif masculin singulier Nom masculin pluriel => adjectif masculin pluriel Un chien noir / assis / tranquille / normal / beau….. Des chiens noirs / assis / tranquilles / normaux / beaux….. Nom féminin singulier => adjectif féminin singulier Nom féminin pluriel => adjectif féminin…


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Accord dans le groupe nominal – Ce2 – Bilan à imprimer

Accord dans le groupe nominal – Ce2 – Bilan à imprimer

Evaluation avec la correction sur l’accord dans le groupe nominal Bilan d’orthographe pour le ce2 Savoir marquer les accords dans le groupe nominal (déterminant/ nom, nom/ adjectif). Donne le genre et le nombre des groupes nominaux. masculin, féminin, singulier, pluriel Mets ces groupes nominaux au pluriel. Mets ces groupes nominaux au singulier. des belles chaussures ….. de belles et grandes fleurs ….. des joyeuses chansons ….. des vêtements trempés ….. les chapeaux violets …..   Voir les fichesTélécharger les documents…


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Groupe nominal – Ce2 – Exercices sur l’accord dans le GN

Groupe nominal – Ce2 – Exercices sur l’accord dans le GN

Exercices corrigés à imprimer pour le ce2: L’accord dans le groupe nominal Consignes pour ces exercices : Complète ces phrases avec un nom qui convient, puis accorde-le si nécessaire. Recopie ces groupes nominaux et accorde l’adjectif entre parenthèses. Recopie ces phrases et accorde les adjectifs entre parenthèses.   Complète ces phrases avec un nom qui convient, puis accorde-le si nécessaire. Recopie ces groupes nominaux et accorde l’adjectif entre parenthèses. Un plat (froid) ….. Une douche (froid) ….. Un roudoudou (collant)…


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Accord dans le groupe nominal – Ce2 – Exercices corrigés

Accord dans le groupe nominal – Ce2 – Exercices corrigés

Exercices à imprimer pour le ce2 – L’accord dans le groupe nominal Consignes pour ces exercices : Complète ces groupes nominaux en entourant l’adjectif qui convient. Ecris chaque GN au féminin singulier, puis au féminin pluriel. Ecris les GN en faisant tous les accords nécessaires. Un cheval (doux) ….. et (fidèle) ….. Une jument (doux) ….. et (fidèle) ….. Des chevaux (doux) ….. et (fidèle) ….. Des juments (doux) ….. et (fidèle) ….. Une élève (dissipé) ….. et (farceur) ……..


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J’identifie et je marque l’accord dans le groupe nominal – CE2 – Exercices avec correction

J’identifie et je marque l’accord dans le groupe nominal – CE2 – Exercices avec correction

Exercices avec correction – CE2: J’identifie et je marque l’accord dans le groupe nominal Consignes pour ces exercices : Recopie ces groupes nominaux et accorde l’adjectif entre parenthèses. Complète ces phrases avec un nom qui convient, puis accorde-le si nécessaire. Recopie ces phrases et accorde les adjectifs entre parenthèses.   Recopie ces groupes nominaux et accorde l’adjectif entre parenthèses. Une douche (froid) Des mouches (collant) Des fruits (juteux) Une plume (léger) Complète ces phrases avec un nom qui convient, puis…


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J’identifie et je marque l’accord dans le groupe nominal – CE2 – Leçon

J’identifie et je marque l’accord dans le groupe nominal – CE2 – Leçon

Leçon – CE2: J’identifie et je marque l’accord dans le groupe nominal Dans le groupe nominal, les déterminants, les noms et les adjectifs qualificatifs s’accordent en genre (masculin, féminin) et en nombre (singulier, pluriel). Exemples : une petite boule noire Le nom boule est féminin singulier, Tous les mots qui l’accompagnent le sont aussi. Le tube digestif Le nom tube est masculin singulier, Tous les mots qui l’accompagnent le sont aussi. Les rapaces nocturnes Le nom rapaces est masculin pluriel….


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