S’entrainer avec les exercices et l’évaluation bilan sur « Je distingue les homophones c’est/s’est – ces/ses – sais,sait » au CM2.
Je sais distinguer les homophones : c’est/s’est ces/ses sais-sait
…… en bordure de bois que j’ai trouvé …… champignons. – Un nouveau magasin …… installé sur la place. – …… outils sont mal affutés. – …… – tu qu’il y a un contrôle de lecture demain ? – Quand le maitre tortille …… poils de moustache, …… que le contrôle sera difficile. – Au bout d’un moment, il …… levé et a pris …… livres rouges, dans ce coin. – Carole sait que sa sœur …… blessée en tombant.
Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main
🧩 Cette ressource de type : Exercices, pour le niveau : CM2, dans la catégorie : Homonymes, homophones, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.
Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle
📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit
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Des séquences complètes clés en main. Chaque vidéo est associée à un ensemble de fiches d'activités (leçon, exercices, évaluation…) pour une meilleure compréhension du monde qui nous entoure.
Les leçons abordées dans ces courtes vidéos pédagogiques sont découpées en différentes parties, suivies d'exercices d'application interactifs pour renforcer les acquis.
