Exercices sur Connaître les règles de civisme pour bien vivre en société – CM1 – EMC Education morale et civique. EXERCICE 1 : POURQUOI AVONS-NOUS BESOIN DE RÈGLES ? Dans la vie, il y a des règles partout: à la maison, à l’école, au sport, dans la rue ….. Ces règles nous disent ce que l’on a le droit de faire ou ce qui est interdit. Elles sont différentes selon les lieux. Par exemple, on ne doit pas parler à…
Évaluation à imprimer Connaître les règles de civisme pour bien vivre en société – CM1 – EMC Education morale et civique. MAITRISE DES COMPÉTENCES : Identifier des règles. Connaître des règles de politesse. Connaitre des règles de civisme à l’école. 1a. Complète chaque phrase avec l’un des mots de la liste. Attention, il y a 2 intrus. 1b. Propose une règle de civisme à appliquer dans ces situations. 2a. Réponds aux questions suivantes. 2b. Surligne les mots ou expressions de…
Lecture documentaire sur La rentrée autour du monde au Cm1 et Cm2 Les grandes vacances sont finies, c’est la rentrée ! Les maillots de bain et les serviettes de plage sont rangés, on prépare sa trousse et son cartable ! Quels habits va-t-on choisir ? Dans quelle classe sera-t-on ? Quels changements pour cette année ? Mais au fait, est-ce que tous les écoliers du monde se posent les mêmes questions ? QUAND ? Pour nous c’est une évidence, la…
Exercices sur Shops – Apprends l’anglais avec Kelly and James – CP CE1 CE2 CM1 CM2 Exercice 1 : Reporte la lettre associée au bon mot en-dessous de chaque image. A. bookshop B. clothes shop C. bakery D. butchery E. grocery shop F. flower shop G. market H. hair salon Exercice 2 : Complète la grille de mots fléchés. Exercice 3 : Vrai ou faux ? – You buy books at a bookshop. → ….. – You can buy bread…
Carnet de bord et activités à imprimer sur la Classe Rousse. Fichier d’activités pour le Cm1, Cm2. Viens avec Charlotte et Léo découvrir les merveilles de l’automne ! Salut ! Moi, c’est Charlotte, j’ai 10 ans, et ce que je préfère, c’est observer la nature et écrire dans mon carnet. Les bruits de la forêt, les formes des feuilles, les traces d’animaux….. rien ne m’échappe ! Et moi c’est Léo. J’ai aussi 10 ans, mais je suis plutôt du genre…
Fiche de préparation – La fraternité et l’empathie – CM1 – EMC Education morale et civique. Repères annuels de programmation : Comprendre la notion de fraternité, valeur et principe de la République. Comprendre ce qu’implique et permet l’empathie: développer une aptitude à l’empathie qui permet la bienveillance dans la relation humaine et dans l’harmonie avec autrui. Prendre part à un débat argumenté sur une règle ou une décision collective. Objectifs Séquence : Identifier les principes et les valeurs de la…
Leçon à imprimer – La fraternité et l’empathie – CM1 – EMC Education morale et civique. La fraternité La fraternité est un lien moral que l’on a avec les autres, grâce auquel on se sent uni avec euxcomme des frères et soeurs. Cela implique:le respect l’entraide, la solidarité, vivre ensemble en harmonie. La fraternité à l’école A l’école, on retrouve cette valeur quand:on aide un camarade en difficulté on est aimable avec tout le mondeon ne se moque pas d’un…
Exercices sur La fraternité et l’empathie – CM1 – EMC Education morale et civique. Exercice 1 La fraternité, (du latin frater = frère) c’est le lien bienveillant qui unit les personnes qui se comportent comme des frères et soeurs: elles se sentent proches. Cela signifie qu’on se respecte, qu’on se soutient et qu’on s’entraide quand c’est nécessaire. Etre fraternel, c’est faire preuve d’empathie c’est-à-dire avoir la capacité à comprendre ce que ressent une autre personne. Quand on pense aux autres…
Évaluation à imprimer La fraternité et l’empathie – CM1 – EMC Education morale et civique. MAITRISE DES COMPÉTENCES : Définir la fraternité. Identifier des comportements fraternels à l’école et dans la société. Connaitre la devise de la République et ses valeurs. 1a. Qu’est-ce que la fraternité? Surligne la bonne réponse. C’est aider uniquement ses amis et sa famille. C’est vivre en paix avec les autres malgré nos différences. C’est être le chef d’un groupe.C’est se moquer gentiment, ce n’est pas…
Agir, se cultiver et se divertir en ville en France – Leçon Miss Boussole – Cm1 Depuis toujours, les êtres humains ont trouvé des moyens de s’amuser pendant leur temps libre. À la préhistoire les hommes dessinaient déjà sur les parois des grottes. Tout au long de notre histoire, les loisirs ont évolué, devenant plus nombreux et plus variés. Aujourd’hui, dans les pays développés comme la France, les loisirs occupent une place très importante dans notre vie quotidienne : On…
Agir, se cultiver et se divertir en ville en France – Exercices Miss Boussole – Cm1 ÉTUDE DOCUMENTAIRE (Fiche élève) Comment la ville permet-elle de se cultiver et de se distraire ? DOCUMENT 1 : DIFFÉRENTES MANIÈRES D’OCCUPER SON TEMPS DE LOISIRS DOCUMENT 3 : SE CULTIVER ET SE DIVERTIR DANS LA VILLE DE NANTES EXERCICES : JE TESTE MA COMPRÉHENSION DES DOCUMENTS DOCUMENT 1 1) Voici la journée de la famille Lagarde. Colorie la pendule des membres de la…
Agir, se cultiver et se divertir en ville en France – Evaluation Miss Boussole – Cm1 MAÎTRISE DES COMPÉTENCES : Se repérer dans l’espace : construire des repères géographiques. Comprendre le sens général d’un document et extraire des informations. Pratiquer différents langages : S’approprier un lexique géographique spécifique. RESTITUTION DES CONNAISSANCES Relie le mot et la définition : Coche la bonne réponse : VRAI FAUX Les loisirs existent depuis les débuts de l’humanité. Les loisirs sont rares chez…
Est-ce que tous les citadins peuvent profiter de toutes ces activités ? – Cm1 – Vidéo pédagogique – Miss Boussole Si certaines activités peuvent se pratiquer chez soi, d’autres nécessitent des équipements spécifiques. Pour satisfaire cette diversité de pratiques, les villes ont progressivement aménagé des infrastructures adaptées, en réhabilitant parfois d’anciens bâtiments historiques — tels que des palais, des églises ou d’anciens sites industriels — ou en construisant de nouveaux espaces, à l’architecture contemporaine et conçus pour accueillir le public….
Séquence complète sur The town – Apprends l’anglais avec Kelly and James – CP CE1 CE2 CM1 CM2 RESTAURANT CHURCH PARK Exercice 1 : Relie le mot à la bonne définition. Exercice 2 : Remets les lettres dans l’ordre afin de trouver le bon mot. Exercice 3 : Complète chaque mot. Voir la vidéo Voir les fiches Télécharger les documents…
Leçon/Flashcard sur The town – Apprends l’anglais avec Kelly and James – CP CE1 CE2 CM1 CM2 HOSPITAL SCHOOL RESTAURANT CHURCH PARK Voir les fiches Télécharger les documents Leçon The town – Apprends l’anglais avec Kelly and James pdf Leçon The town – Apprends l’anglais avec Kelly and James rtf Flashcards anglais The town – Apprends l’anglais avec Kelly and James pdf Flashcards anglais The town – Apprends l’anglais avec Kelly and James rtf…
Exercices sur The town – Apprends l’anglais avec Kelly and James – CP CE1 CE2 CM1 CM2 Exercice 1 : Relie le mot à la bonne définition. a train station ● ● place where people pray a park ● ● place where you send letters a church ● ● place where you take a train a post office ● ● place where you play outside Exercice 2 : Remets les lettres dans l’ordre afin de trouver le bon mot. L…
Séquence complète sur Means of transport – Apprends l’anglais avec Kelly and James – CP CE1 CE2 CM1 CM2 A BICYCLE A SCOOTER A TAXI Exercice 1 : Colorie chaque image de la bonne couleur : « a car » en rouge, a « motorcycle » en vert, « a taxi » en jaune et « a plane » en bleu. Exercice 2 : Entoure le mot correct en t’aidant de l’image. Exercice 3 : Complète la grille de mots…
Leçon/Flashcard sur Means of transport – Apprends l’anglais avec Kelly and James – CP CE1 CE2 CM1 CM2 PLANE A CAR A BUS A BICYCLE A SCOOTER A TAXI Voir les fiches Télécharger les documents Leçon Means of transport – Apprends l’anglais avec Kelly and James pdf Leçon Means of transport – Apprends l’anglais avec Kelly and James rtf Flashcards anglais Means of transport – Apprends l’anglais avec Kelly and James pdf Flashcards anglais Means of transport – Apprends…
Exercices sur Means of transport – Apprends l’anglais avec Kelly and James – CP CE1 CE2 CM1 CM2 Exercice 1 : Colorie chaque image de la bonne couleur : « a car » en rouge, a « motorcycle » en vert, « a taxi » en jaune et « a plane » en bleu. Exercice 2 : Entoure le mot correct en t’aidant de l’image. – A (bicycle / taxi / train) has two wheels. – Children ride a (bus…
Séquence complète sur Shops – Apprends l’anglais avec Kelly and James – CP CE1 CE2 CM1 CM2 BOOKSHOP CLOTHES SHOP MARKET Exercice 1 : Reporte la lettre associée au bon mot en-dessous de chaque image. Exercice 2 : Complète la grille de mots fléchés. Exercice 3 : Vrai ou faux ? Exercice 4 : Quel est ton magasin préféré ? Dessine- le. Voir la vidéo Voir les fiches Télécharger les documents…
Leçon/Flashcard sur Shops – Apprends l’anglais avec Kelly and James – CP CE1 CE2 CM1 CM2 SUPERMARKET HAIR SALON BOOKSHOP CLOTHES SHOP MARKET Voir les fiches Télécharger les documents Leçon Kelly and James Anglais pdf Leçon Kelly and James Anglais rtf Flashcards Kelly and James Anglais pdf Flashcards Kelly and James Anglais rtf…
Fiche de préparation – La démocratie, le suffrage universel – CM1 – EMC Education morale et civique. Repères annuels de programmation : Le droit et la règle: Comprendre que le vote est un droit et une responsabilité. Comprendre ce qu’est unedémocratie. Prendre part à un débat argumenté sur une règle ou une décision collective. Consolider sa confiance en soi; développer une aptitude à l’empathie qui permet la bienveillance dans la relation humaine et dans l’harmonie avec autrui. Participer à la…
Leçon à imprimer – La démocratie, le suffrage universel – CM1 – EMC Education morale et civique. 1. La France, une république démocratique La démocratie est un système politique: où les citoyens choisissent leurs représentants (maire, président….. ) . où les citoyens participent aux décisions. où chacun est libre de ses idées et de ses opinions. 2. Le suffrage universel, un droit pour chaque citoyen Le suffrage universel est un droit mais aussi une responsabilité offerts à tous. Je peux…
Exercices sur La démocratie, le suffrage universel – CM1 – EMC Education morale et civique. Chaque jour, des décisions doivent être prises pour organiser la vie d’un pays. La France est une démocratie: c’est un système dans lequel le peuple a le pouvoir. Les citoyens sont invités à voter ponctuellement pour exprimer leurs choix, leurs opinions à travers des référendums par exemple. Ils peuvent aussi choisir leurs représentants grâce à des élections: ils votent pour élire des personnes chargées de…
Évaluation à imprimer La démocratie, le suffrage universel – CM1 – EMC Education morale et civique. MAITRISE DES COMPÉTENCES : Connaitre les principes de la démocratie. Définir le suffrage universel. Connaitre les différentes étapes d’une élection. Connaître les rôles des délégués de classe. 1. VRAI OU FAUX ? Entoure la bonne réponse. En démocratie, une seule personne décide de tout. Les femmes ne peuvent pas donner leur opinion. Les représentants sont choisis à l’issue d’un vote. Les citoyens peuvent décider…
Les mélanges : Dissolution et évaporation – Cm1 : Edith Eprouvette, les sciences sont chouettes ! Repères annuels de programmation : Thème : Etat et constitution de la matière à l’échelle macroscopique Observer que certains solides peuvent se dissoudre dans l’eau et que l’on peut les récupérer par évaporation (exemple du sel marin). Mettre en évidence que la masse totale se conserve lors du mélange d’un solide dans un liquide. Objectifs SÉQUENCE : Dissolution et évaporation Caractériser un mélange en…
Les mélanges : Dissolution et évaporation – Cm1 – Leçon – Edith Eprouvette Un mélange est une association de plusieurs éléments de la matière, qui peut se réaliser avec deux liquides, ou avec un liquide et un solide. Il existe deux types de mélanges : • Le mélange homogène : les éléments sont totalement mélangés, on ne distingue plus qu’une seule phase. • Le mélange hétérogène : les éléments se mélangent de manière incomplète, laissant apparaître deux ou plusieurs phases….
Les mélanges : Dissolution et évaporation – Cm1 – Exercices – Edith Eprouvette ÉTUDE DOCUMENTAIRE (Fiche élève) Comment récupérer un élément solide dissous dans un liquide ? DOCUMENT 1 : LE MÉLANGE DOCUMENT 2 : LA DISSOLUTION Édith souhaite déterminer quels solides sont solubles dans l’eau. Elle a réalisé un test avec chaque solide, puis noté ses résultats dans le tableau ci-dessous : DOCUMENT 3 : LA LOI DE CONSERVATION DE LA MASSE DOCUMENT 4 : L’ÉVAPORATION EXERCICES : JE…
Les mélanges : Dissolution et évaporation – Cm1 – Evaluation – Edith Eprouvette MAÎTRISE DES COMPÉTENCES : Pratiquer des démarches scientifiques et technologiques. Pratiquer des langages. RESTITUTION DES CONNAISSANCES 1. Écris la définition d’un mélange : 2. Réalise les consignes suivantes : a. Relie chaque mélange au type correspondant. b. Indique sous les derniers mélanges si le solide est soluble ou insoluble. 3. Édith a réalisé une expérience. Observe-la, puis réponds aux questions : a. Coche la bonne réponse :…
Carnet de bord et activités à imprimer sur la classe de neige. Fichier d’activités pour le CM1, CM2. Bienvenue en classe de neige ! Tu vas vivre une aventure unique : apprendre à skier, découvrir la montagne, vivre en groupe….. Ce livret t’accompagnera chaque jour. Qu’est-ce que tu attends le plus ? Avant le départ, comment te sens-tu ? Entoure les émotions que tu ressens. Les CM2 en classe de neige Cette année, notre classe de CM2 s’envolait (enfin, en…
