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La rentrée autour du monde – Cm1 – Cm2 – Lecture documentaire de rentrée – Cycle 3 – PDF à imprimer

La rentrée autour du monde - Cm1 - Cm2 - Lecture documentaire de rentrée - Cycle 3 - PDF à imprimer

Lecture documentaire sur La rentrée autour du monde au Cm1 et Cm2 Les grandes vacances sont finies, c’est la rentrée ! Les maillots de bain et les serviettes de plage sont rangés, on prépare sa trousse et son cartable ! Quels habits va-t-on choisir ? Dans quelle classe sera-t-on ? Quels changements pour cette année ? Mais au fait, est-ce que tous les écoliers du monde se posent les mêmes questions ? QUAND ? Pour nous c’est une évidence, la…


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Shops – Vocabulaire – Exercices – Apprends l’anglais avec Kelly and James – Cycle 3 – PDF à imprimer

Shops – Vocabulaire – Exercices – Apprends l’anglais avec Kelly and James - Cycle 3 - PDF à imprimer

Exercices sur Shops – Apprends l’anglais avec Kelly and James. Exercice 1 : Reporte la lettre associée au bon mot en-dessous de chaque image. A. bookshop B. clothes shop C. bakery D. butchery E. grocery shop F. flower shop G. market H. hair salon Exercice 2 : Complète la grille de mots fléchés. Exercice 3 : Vrai ou faux ? – You buy books at a bookshop. → ….. – You can buy bread at the bank. → ….. -…


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Classe Rousse – Carnet de bord et activités – CM1 – CM2 – Cycle 3 – PDF à imprimer

Classe Rousse – Carnet de bord et activités – CM1 – CM2 - Cycle 3 - PDF à imprimer

Carnet de bord et activités à imprimer sur la Classe Rousse. Fichier d’activités pour le Cm1, Cm2. Viens avec Charlotte et Léo découvrir les merveilles de l’automne ! Salut ! Moi, c’est Charlotte, j’ai 10 ans, et ce que je préfère, c’est observer la nature et écrire dans mon carnet. Les bruits de la forêt, les formes des feuilles, les traces d’animaux….. rien ne m’échappe ! Et moi c’est Léo. J’ai aussi 10 ans, mais je suis plutôt du genre…


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La fraternité et l’empathie – CM1 – Fiche de préparation – EMC – Cycle 3 – PDF à imprimer

La fraternité et l’empathie – CM1 – Fiche de préparation – EMC - Cycle 3 - PDF à imprimer

Fiche de préparation – La fraternité et l’empathie – CM1 – EMC Education morale et civique. Repères annuels de programmation : Comprendre la notion de fraternité, valeur et principe de la République. Comprendre ce qu’implique et permet l’empathie: développer une aptitude à l’empathie qui permet la bienveillance dans la relation humaine et dans l’harmonie avec autrui. Prendre part à un débat argumenté sur une règle ou une décision collective. Objectifs Séquence : Identifier les principes et les valeurs de la…


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La fraternité et l’empathie – CM1 – Leçon – EMC – Cycle 3 – PDF à imprimer

La fraternité et l’empathie – CM1 – Leçon – EMC - Cycle 3 - PDF à imprimer

Leçon à imprimer – La fraternité et l’empathie – CM1 – EMC Education morale et civique. La fraternité La fraternité est un lien moral que l’on a avec les autres, grâce auquel on se sent uni avec euxcomme des frères et soeurs. Cela implique:le respect l’entraide, la solidarité, vivre ensemble en harmonie. La fraternité à l’école A l’école, on retrouve cette valeur quand:on aide un camarade en difficulté on est aimable avec tout le mondeon ne se moque pas d’un…


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La fraternité et l’empathie – CM1 – Exercices – EMC – Cycle 3 – PDF à imprimer

La fraternité et l’empathie – CM1 – Exercices – EMC - Cycle 3 - PDF à imprimer

Exercices sur La fraternité et l’empathie – CM1 – EMC Education morale et civique. Exercice 1 La fraternité, (du latin frater = frère) c’est le lien bienveillant qui unit les personnes qui se comportent comme des frères et soeurs: elles se sentent proches. Cela signifie qu’on se respecte, qu’on se soutient et qu’on s’entraide quand c’est nécessaire. Etre fraternel, c’est faire preuve d’empathie c’est-à-dire avoir la capacité à comprendre ce que ressent une autre personne. Quand on pense aux autres…


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Agir, se cultiver et se divertir en ville en France – Cm1 – Leçon – Miss Boussole – Cycle 3 – PDF à imprimer

Agir, se cultiver et se divertir en ville en France – Cm1 – Leçon – Miss Boussole - Cycle 3 - PDF à imprimer

Agir, se cultiver et se divertir en ville en France – Leçon Miss Boussole – Cm1 Depuis toujours, les êtres humains ont trouvé des moyens de s’amuser pendant leur temps libre. À la préhistoire les hommes dessinaient déjà sur les parois des grottes. Tout au long de notre histoire, les loisirs ont évolué, devenant plus nombreux et plus variés. Aujourd’hui, dans les pays développés comme la France, les loisirs occupent une place très importante dans notre vie quotidienne : On…


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Agir, se cultiver et se divertir en ville en France – Cm1 – Exercices – Miss Boussole – Cycle 3 – PDF à imprimer

Agir, se cultiver et se divertir en ville en France – Cm1 – Exercices – Miss Boussole - Cycle 3 - PDF à imprimer

Agir, se cultiver et se divertir en ville en France – Exercices Miss Boussole – Cm1 ÉTUDE DOCUMENTAIRE (Fiche élève) Comment la ville permet-elle de se cultiver et de se distraire ? DOCUMENT 1 : DIFFÉRENTES MANIÈRES D’OCCUPER SON TEMPS DE LOISIRS DOCUMENT 3 : SE CULTIVER ET SE DIVERTIR DANS LA VILLE DE NANTES EXERCICES : JE TESTE MA COMPRÉHENSION DES DOCUMENTS DOCUMENT 1 1) Voici la journée de la famille Lagarde. Colorie la pendule des membres de la…


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Est-ce que tous les citadins peuvent profiter de toutes ces activités ? – Cm1 – Vidéo pédagogique – Miss Boussole – Cycle 3

Est-ce que tous les citadins peuvent profiter de toutes ces activités ? – Cm1 – Vidéo pédagogique – Miss Boussole Si certaines activités peuvent se pratiquer chez soi, d’autres nécessitent des équipements spécifiques. Pour satisfaire cette diversité de pratiques, les villes ont progressivement aménagé des infrastructures adaptées, en réhabilitant parfois d’anciens bâtiments historiques — tels que des palais, des églises ou d’anciens sites industriels — ou en construisant de nouveaux espaces, à l’architecture contemporaine et conçus pour accueillir le public….


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The town – Vocabulaire – Séquence complète – Apprends l’anglais avec Kelly and James – Cycle 3 – PDF à imprimer

Séquence complète sur The town – Apprends l’anglais avec Kelly and James. RESTAURANT CHURCH PARK Exercice 1 : Relie le mot à la bonne définition. Exercice 2 : Remets les lettres dans l’ordre afin de trouver le bon mot. Exercice 3 : Complète chaque mot. Voir la vidéo Voir les fichesTélécharger les documents…


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The town – Vocabulaire – Leçon/Flashcard – Apprends l’anglais avec Kelly and James – Cycle 3 – PDF à imprimer

The town – Vocabulaire – Leçon/Flashcard – Apprends l’anglais avec Kelly and James - Cycle 3 - PDF à imprimer

Leçon/Flashcard sur The town – Apprends l’anglais avec Kelly and James. HOSPITAL SCHOOL RESTAURANT CHURCH PARK   Voir les fichesTélécharger les documents Leçon The town – Apprends l’anglais avec Kelly and James pdf Leçon The town – Apprends l’anglais avec Kelly and James rtf Flashcards anglais The town – Apprends l’anglais avec Kelly and James pdf Flashcards anglais The town – Apprends l’anglais avec Kelly and James rtf…


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The town – Vocabulaire – Exercices – Apprends l’anglais avec Kelly and James – Cycle 3 – PDF à imprimer

The town – Vocabulaire – Exercices – Apprends l’anglais avec Kelly and James - Cycle 3 - PDF à imprimer

Exercices sur The town – Apprends l’anglais avec Kelly and James. Exercice 1 : Relie le mot à la bonne définition. a train station ● ● place where people pray a park ● ● place where you send letters a church ● ● place where you take a train a post office ● ● place where you play outside Exercice 2 : Remets les lettres dans l’ordre afin de trouver le bon mot. L H P S O A I…


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Means of transport – Vocabulaire – Séquence complète – Apprends l’anglais avec Kelly and James – Cycle 3 – PDF à imprimer

Séquence complète sur Means of transport – Apprends l’anglais avec Kelly and James. A BICYCLE A SCOOTER A TAXI Exercice 1 : Colorie chaque image de la bonne couleur : « a car » en rouge, a « motorcycle » en vert, « a taxi » en jaune et « a plane » en bleu. Exercice 2 : Entoure le mot correct en t’aidant de l’image. Exercice 3 : Complète la grille de mots fléchés. Voir la vidéo   Voir…


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Means of transport – Vocabulaire – Leçon/Flashcard – Apprends l’anglais avec Kelly and James – Cycle 3 – PDF à imprimer

Means of transport – Vocabulaire – Leçon/Flashcard – Apprends l’anglais avec Kelly and James - Cycle 3 - PDF à imprimer

Leçon/Flashcard sur Means of transport – Apprends l’anglais avec Kelly and James. PLANE A CAR A BUS A BICYCLE A SCOOTER A TAXI   Voir les fichesTélécharger les documents Leçon Means of transport – Apprends l’anglais avec Kelly and James pdf Leçon Means of transport – Apprends l’anglais avec Kelly and James rtf Flashcards anglais Means of transport – Apprends l’anglais avec Kelly and James pdf Flashcards anglais Means of transport – Apprends l’anglais avec Kelly and James rtf…


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Means of transport – Vocabulaire – Exercices – Apprends l’anglais avec Kelly and James – Cycle 3 – PDF à imprimer

Means of transport – Vocabulaire – Exercices – Apprends l’anglais avec Kelly and James - Cycle 3 - PDF à imprimer

Exercices sur Means of transport – Apprends l’anglais avec Kelly and James. Exercice 1 : Colorie chaque image de la bonne couleur : « a car » en rouge, a « motorcycle » en vert, « a taxi » en jaune et « a plane » en bleu. Exercice 2 : Entoure le mot correct en t’aidant de l’image. – A (bicycle / taxi / train) has two wheels. – Children ride a (bus / boat/ scooter). – A (train…


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Shops – Vocabulaire – Séquence complète – Apprends l’anglais avec Kelly and James – Cycle 3 – PDF à imprimer

Séquence complète sur Shops – Apprends l’anglais avec Kelly and James. BOOKSHOP CLOTHES SHOP MARKET Exercice 1 : Reporte la lettre associée au bon mot en-dessous de chaque image. Exercice 2 : Complète la grille de mots fléchés. Exercice 3 : Vrai ou faux ? Exercice 4 : Quel est ton magasin préféré ? Dessine- le. Voir la vidéo     Voir les fichesTélécharger les documents…


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Shops – Vocabulaire – Leçon/Flashcard – Apprends l’anglais avec Kelly and James – Cycle 3 – PDF à imprimer

Shops – Vocabulaire – Leçon/Flashcard – Apprends l’anglais avec Kelly and James - Cycle 3 - PDF à imprimer

Leçon/Flashcard sur Shops – Apprends l’anglais avec Kelly and James. SUPERMARKET HAIR SALON BOOKSHOP CLOTHES SHOP MARKET   Voir les fichesTélécharger les documents Leçon Kelly and James Anglais pdf Leçon Kelly and James Anglais rtf Flashcards Kelly and James Anglais pdf Flashcards Kelly and James Anglais rtf…


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La démocratie, le suffrage universel – CM1 – Fiche de préparation – EMC – Cycle 3 – PDF à imprimer

La démocratie, le suffrage universel – CM1 – Fiche de préparation – EMC - Cycle 3 - PDF à imprimer

Fiche de préparation – La démocratie, le suffrage universel – CM1 – EMC Education morale et civique. Repères annuels de programmation : Le droit et la règle: Comprendre que le vote est un droit et une responsabilité. Comprendre ce qu’est unedémocratie. Prendre part à un débat argumenté sur une règle ou une décision collective. Consolider sa confiance en soi; développer une aptitude à l’empathie qui permet la bienveillance dans la relation humaine et dans l’harmonie avec autrui. Participer à la…


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La démocratie, le suffrage universel – CM1 – Leçon – EMC – Cycle 3 – PDF à imprimer

La démocratie, le suffrage universel – CM1 – Leçon – EMC - Cycle 3 - PDF à imprimer

Leçon à imprimer – La démocratie, le suffrage universel – CM1 – EMC Education morale et civique. 1. La France, une république démocratique La démocratie est un système politique: où les citoyens choisissent leurs représentants (maire, président….. ) . où les citoyens participent aux décisions. où chacun est libre de ses idées et de ses opinions. 2. Le suffrage universel, un droit pour chaque citoyen Le suffrage universel est un droit mais aussi une responsabilité offerts à tous. Je peux…


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La démocratie, le suffrage universel – CM1 – Exercices – EMC – Cycle 3 – PDF à imprimer

La démocratie, le suffrage universel – CM1 – Exercices – EMC - Cycle 3 - PDF à imprimer

Exercices sur La démocratie, le suffrage universel – CM1 – EMC Education morale et civique. Chaque jour, des décisions doivent être prises pour organiser la vie d’un pays. La France est une démocratie: c’est un système dans lequel le peuple a le pouvoir. Les citoyens sont invités à voter ponctuellement pour exprimer leurs choix, leurs opinions à travers des référendums par exemple. Ils peuvent aussi choisir leurs représentants grâce à des élections: ils votent pour élire des personnes chargées de…


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Les mélanges : Dissolution et évaporation – Cm1 – Séquence + vidéo – Edith Eprouvette – Cycle 3 – PDF à imprimer

Les mélanges : Dissolution et évaporation – Cm1 – Séquence + vidéo – Edith Eprouvette - Cycle 3 - PDF à imprimer

Les mélanges : Dissolution et évaporation – Cm1 : Edith Eprouvette, les sciences sont chouettes ! Repères annuels de programmation : Thème : Etat et constitution de la matière à l’échelle macroscopique Observer que certains solides peuvent se dissoudre dans l’eau et que l’on peut les récupérer par évaporation (exemple du sel marin). Mettre en évidence que la masse totale se conserve lors du mélange d’un solide dans un liquide. Objectifs SÉQUENCE : Dissolution et évaporation Caractériser un mélange en…


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Les mélanges : Dissolution et évaporation – Cm1 – Leçon – Edith Eprouvette – Cycle 3 – PDF à imprimer

Les mélanges : Dissolution et évaporation – Cm1 – Leçon – Edith Eprouvette - Cycle 3 - PDF à imprimer

Les mélanges : Dissolution et évaporation – Cm1 – Leçon – Edith Eprouvette Un mélange est une association de plusieurs éléments de la matière, qui peut se réaliser avec deux liquides, ou avec un liquide et un solide. Il existe deux types de mélanges : • Le mélange homogène : les éléments sont totalement mélangés, on ne distingue plus qu’une seule phase. • Le mélange hétérogène : les éléments se mélangent de manière incomplète, laissant apparaître deux ou plusieurs phases….


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Les mélanges : Dissolution et évaporation – Cm1 – Exercices – Edith Eprouvette – Cycle 3 – PDF à imprimer

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Les mélanges : Dissolution et évaporation – Cm1 – Exercices – Edith Eprouvette ÉTUDE DOCUMENTAIRE (Fiche élève) Comment récupérer un élément solide dissous dans un liquide ? DOCUMENT 1 : LE MÉLANGE DOCUMENT 2 : LA DISSOLUTION Édith souhaite déterminer quels solides sont solubles dans l’eau. Elle a réalisé un test avec chaque solide, puis noté ses résultats dans le tableau ci-dessous : DOCUMENT 3 : LA LOI DE CONSERVATION DE LA MASSE DOCUMENT 4 : L’ÉVAPORATION EXERCICES : JE…


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Les mélanges : Dissolution et évaporation – Cm1 – Evaluation – Edith Eprouvette – Cycle 3 – PDF à imprimer

Les mélanges : Dissolution et évaporation – Cm1 – Evaluation – Edith Eprouvette - Cycle 3 - PDF à imprimer

Les mélanges : Dissolution et évaporation – Cm1 – Evaluation – Edith Eprouvette MAÎTRISE DES COMPÉTENCES : Pratiquer des démarches scientifiques et technologiques. Pratiquer des langages. RESTITUTION DES CONNAISSANCES 1. Écris la définition d’un mélange : 2. Réalise les consignes suivantes : a. Relie chaque mélange au type correspondant. b. Indique sous les derniers mélanges si le solide est soluble ou insoluble. 3. Édith a réalisé une expérience. Observe-la, puis réponds aux questions : a. Coche la bonne réponse :…


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Classe de neige – Carnet de bord et activités – CM1 – CM2 – Cycle 3 – PDF à imprimer

Classe de neige - Carnet de bord et activités - CM1 - CM2 - Cycle 3 - PDF à imprimer

Carnet de bord et activités à imprimer sur la classe de neige. Fichier d’activités pour le CM1, CM2. Bienvenue en classe de neige ! Tu vas vivre une aventure unique : apprendre à skier, découvrir la montagne, vivre en groupe….. Ce livret t’accompagnera chaque jour. Qu’est-ce que tu attends le plus ? Avant le départ, comment te sens-tu ? Entoure les émotions que tu ressens. Les CM2 en classe de neige Cette année, notre classe de CM2 s’envolait (enfin, en…


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Faire vivre l’égalité entre les garçons et les filles – CP – Leçon – EMC – Cycle 3 – PDF à imprimer

Faire vivre l’égalité entre les garçons et les filles – CP – Leçon – EMC - Cycle 3 - PDF à imprimer

Leçon à imprimer – Faire vivre l’égalité entre les garçons et les filles – CP – EMC Education morale et civique Nous sommes tous différents, mais: nous avons les mêmes qualités. nous avons les mêmes envies. nous pouvons travailler et jouer ensemble. nous devons respecter les autres, garçons ou filles. A l’école et dans la vie. Une fille peut faire du football, du judo ou devenir astronaute. Un garçon peut aimer le rose, faire de la danse ou devenir infirmier….


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Faire vivre l’égalité entre les garçons et les filles – CP – Exercices – EMC – Cycle 3 – PDF à imprimer

Faire vivre l’égalité entre les garçons et les filles – CP – Exercices – EMC - Cycle 3 - PDF à imprimer

Exercices Faire vivre l’égalité entre les garçons et les filles – CP – EMC Education morale et civique ÉTUDE DOCUMENTAIRE (Fiche élève) EXERCICE 1 : Différents, mais pas tant que ça! Chaque fille et chaque garçon est différent! Par exemple,certains aiment courir, d’autres aiment lire. On peut tous être gentils, courageux, curieux, créatifs ….. Peu importe si on est un garçon ou une fille! a. Ecris les mots au bon endroit: calme – bagarreuse – peureux – forte. b. Barre…


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Être sensibilisé aux dangers du numérique – CM1 – Fiche de préparation – EMC – Cycle 3 – PDF à imprimer

Être sensibilisé aux dangers du numérique – CM1 – Fiche de préparation – EMC - Cycle 3 - PDF à imprimer

Fiche de préparation – Être sensibilisé aux dangers du numérique – CM1 – EMC Education morale et civique Repères annuels de programmation : Comprendre la notion d’égalité en droit; comprendre ce qu’implique le principe de dignité de la personne humaine. Avoir une connaissance et une maitrise de soi: acquérir une estime de soi; consolider sa confiance en soi;développer une aptitude à l’empathie qui permet la bienveillance dans la relation humaine et dans l’harmonie avec autrui; éducation à la vie relationnelle….


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Être sensibilisé aux dangers du numérique – CM1 – Leçon – EMC – Cycle 3 – PDF à imprimer

Être sensibilisé aux dangers du numérique – CM1 – Leçon – EMC - Cycle 3 - PDF à imprimer

Leçon à imprimer – Être sensibilisé aux dangers du numérique – CM1 – EMC Education morale et civique Le numérique : des règles et des gestes responsables 1. Comprendre les risques : Sur Internet, on peut rencontrer: des moqueries, insultes ou humiliations. des images ou vidéos partagées sans notre accord. des personnes malintentionnées qui se cachent derrière des faux profils. Tout ce qu’on publie sur Internet peut être vu, partagé ou utilisé par d’autres ! 2. Savoir réagir : Si…


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Être sensibilisé aux dangers du numérique – CM1 – Exercices – EMC – Cycle 3 – PDF à imprimer

Être sensibilisé aux dangers du numérique – CM1 – Exercices – EMC - Cycle 3 - PDF à imprimer

Exercices – CM1 – Être sensibilisé aux dangers du numérique – EMC Education morale et civique ÉTUDE DOCUMENTAIRE (Fiche élève) EXERCICE 1 : COMPRENDRE LES RISQUES LIÉS AU NUMÉRIQUE Le numérique fait partie de notre quotidien. De nos jours, beaucoup de personnes ont une tablette, un smartphone, un ordinateur, une console de jeux connectée….. Ces appareils nous permettent de communiquer, de chercher des informations, ou de publier sur Internet par exemple. Numérote les risques encourus par ces enfants selon le…


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CM1 - Leçon et exercice

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Tables des matières CM1