Cours, exercices et évaluation corrigés à imprimer et modifier de la catégorie 6ème, fiches au format pdf, doc et rtf.
Can – Must
1/ Sais-tu le faire ou non? (Can you do it or not?)
2/Complète les phrases avec CAN / CANNOT ou MUST (Fill in the blanks with CAN / CANNOT or MUST)
I ________ play the violin. I _________ take lessons.
_________ you dance flamenco? No, I _________. I __________ learn.
_________ Eddy sing? Yes, he ________.
Lilou ________ skate very well. She _________ be careful.
3/ a) Demande la permission à quelqu’un comme dans l’exemple suivant (Ask for permission as shown in the example).
I …
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Can et Must font partie de la famille des modaux .
Ils servent à présenter l’action d’une certaine manière (possible, impossible, obligatoire etc.).
Formation de CAN et MUST
A la forme affirmative, les modaux sont toujours suivi de la base verbale.
sujet + CAN+ base verbale sujet +MUST + base verbale
I can swim I must go to the doctor
Ils fonctionnent comme des auxiliaires à la forme interrogative et négative.
CAN+ sujet + base verbale MUST + sujet + base verbale
Can you swim? Must you go …
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There is… / There are…
1/ Coche les phrases correctement construites (Tick the correct sentences).
There is two red fish in my living-room. □
There are a bath in the bathroom. □
There is no milk in the fridge. □
There are two chairs and one table in my kitchen. □
There are one new boy at school. □
2/ Is ou Are ? A toi de choisir (Choose between Is and Are).
There ___________ thirty trees in the park.
________ there any birds in …
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There is… / There are…
1/ Complète par there is / there are ou is there/ are there ? (Fill in the blanks with there is / there are or is there/ are there).
____________________ a supermarket in my street.
____________________ a school in your town?
____________________ elephants in this zoo?
___________________ a lot of presents by the Christmas tree.
2/Réponds par une réponse courte en disant la vérité (Give a short answer by telling the truth).
Is there a cinema in your town ? _______________________________
Is there …
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Pour désigner quelque chose ou signaler l’existence d’une chose, on utilise l’expression « There is… » ou « There are… » (que l’on traduit, en français, par « Il y a … »).
There is + groupe nominal singulier
There are + groupe nominal pluriel
There is a dog in the street
There are two cats in the garden
Si une chose n’existe pas, on met la phrase à la forme négative.
There isn’t + groupe nominal singulier
There aren’t + groupe nominal pluriel
There isn’t a dog in the street
There aren’t two cats …
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1/ Ecris les heures suivantes en toutes lettres en commençant par « It’s… » et en précisant si c’est AM ou PM
(Write the time in full letters and start each sentence with” It’s…” and don’t forget to write AM or PM).
15 = ________________________ d) 23.30 = ________________________
00 = _______________________ e) 14.45= _________________________
50 = _______________________ f) 10.10 =________________________
2/Inscris en toutes lettres l’heure donnée par les horloges (Write in full letters the time under each clock).
3/ Quelle heure est-il dans …
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1/ Ecris en toutes lettres (Write in full letters).
5 = ________________________ d) 13 = _____________________
16 = _______________________ e) 28= ______________________
24 = _______________________ f) 10 =______________________
2/Inscris l’heure donnée sur les horloges (Write the time on each clock).
9.30 1.35 6.15 10.55
3/ Quelle heure est-il ? Réponds à la question en observant les horloges (What time is it? Look at the clocks and answer the question).
It is ________________________________________________________
It is _________________________________________________________
It is ______________________________________________________________
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What time is it, please ?
Comment exprimer l’heure en anglais ? Il y aura plusieurs mots à retenir mais une fois que tu as compris comment ça fonctionne, donner l’heure en anglais n’aura plus aucun secret pour toi !
Tout d’abord, il est essentiel de connaitre les nombres de
-1 à 12 pour pouvoir formuler les heures
– 1 à 30 pour pouvoir formuler les minutes
Petit rappel pour…
les Heures et Minutes
1 one
11 eleven
21 twenty-one
2 two
12 twelve
22 twenty-two
3 three
13 thirteen
23 twenty-three
4 four
14 fourteen
24 twenty-four
5 five
15 fifteen
25 …
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Les pronoms interrogatifs – WH- questions
1/Trouve le bon pronom interrogatif pour donner un sens à la question (Fill in the blanks with the right question pronoun).
why ▪ when ▪ who ▪ where ▪ what
_______________________ is your birthday? It’s in November.
_______________________ likes banana muffins? Helen likes them.
_______________________ is Paul tired? Because he works a lot.
_______________________ is your motorbike? It’s in the garage.
_______________________ do you eat for lunch? I eat salad, some cheese and one fruit.
2/ Retrouve les pronoms interrogatifs qui conviennent …
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Les pronoms interrogatifs – WH- questions
1/ Who ? What ? Where ? Complète les phrases et réponds (Fill in the blanks with the correct interrogative pronoun and answer the question).
_________ is your French teacher this year? _____________________________________
_________ are you going during the holidays? ___________________________________
_________ is your best friend? _______________________________________________
_________ kind of music do you like? __________________________________________
2/Remets les mots dans le bon ordre (Put the words in the right order).
are – you – what – doing? _____________________________________________________
cat – my – where –is? _________________________________________________________
cinema – …
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