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Les adjectifs qualificatifs – Adjectives
1/ Choisis le bon adjectif pour décrire chaque image (Choose the right adjective according to the picture).
□ angry □ hungry □ thirsty
□ cool □ strong □ sad
□ mad □ tired □ excited
2/Décris l’ image suivante en 3 phrases à l’aide d’adjectifs de ton choix.
3/ Traduis les phrases suivantes (Translate the following sentences).
J’aime la musique douce_____________________________________________________
Moi, je préfère la musique africaine ___________________________________________
Et moi, ma musique préférée est la musique électro ______________________________
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1/ Remets les lettres dans le bon ordre pour chaque ADJECTIF de couleur (Put the letters in the right order to write correctly each adjective).
2/Regroupe ces adjectifs par contraires comme dans l’exemple (Find the opposites as following).
smart ▪ cheap ▪ tall ▪ quiet ▪ funny ▪ happy ▪ young ▪ old ▪ sad ▪ serious ▪ noisy ▪ small ▪ stupid ▪ expensive
3/ Coche la bonne réponse(Choose the correct answer).
I am wearing a pair of ____________. □ red shoes □ …
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Les adjectifs qualificatifs servent à apporter des précisions à un nom.
Il peut s’agir aussi bien de précisions sur la taille (big) que sur la forme (square), la couleur (blue), l’origine (English), etc.
Ex:This pretty girl has got curly hair.
Contrairement aux adjectifs français qui s’accordent en genre (masculin/féminin) et en nombre (singulier/pluriel) du nom, les adjectifs anglais sont invariables. Leur orthographe reste donc inchangée !
Ex: This white elephant / This white car/ These white clouds
Quand un adjectif est accroché au …
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En français, un déterminant est un mot-outil précédant un nom qui sert notamment à déterminer si le nom est masculin, féminin, singulier ou pluriel.
En anglais, les déterminants s’emploient pour le masculin ou le féminin sans distinction. Car contrairement au français, les anglais ne font pas de distinction entre le féminin et le masculin !
Voici les déterminants que nous allons aborder dans un premier temps :
Déterminants singuliers : THE, A /AN et
déterminants
Fonction
Exemple
the + nom
Désigne une chose ou une personne
The cat is in …
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Les déterminants – Articles
1/ A ou AN ? A toi de choisir (Choose between A or AN).
_______ cheeseburger ▪ _______ elephant▪ _______ computer ▪ _______ sofa ▪ _______ eagle
______ ball ▪ _______ orange ▪ _______ window▪ _______ internet server ▪ _______ frog
2/ Complète les phrases avec le déterminant a, an, the ou Ø (Complete the sentences with a, an, the or Ø)
Today, I am buying _______ onions, _______ avocado and _______
Look! It is _______ highest building in _______ world!
We live in …
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Les déterminants – Articles
1/ A(n) ou The ? (Choose between A(n) and The)
Do you like ________ new English teacher?
I eat ________ apple every morning.
Where are ___________ scissors? I need them.
I want __________ cup of coffee, please.
Look! ___________ strange man is standing at your doorstep.
3/ Complète par a(n) ou Ø (Fill in the blanks with a(n) or Ø).
This is _________ old clock.
I have _________ orange schoolbag.
I also wear ___________ glasses.
My sister is holding __________ bag full of presents.
For my birthday, I …
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Le présent en BE+ing – Continuous Present
1/ Souligne la forme verbale en vert et l’expression montrant que l’action décrite se passe au moment où l’on parle en rouge (Underline the verbs in green and the words that justify the use of the present continuous tense in red).
Shush! The waiter is asking for your order.
Watch out! You are walking on my flowerbed!
Look at the sky! It is snowing!
2/Complète les phrases avec l’un des verbes suivants au présent en BE+-ing (Complete the …
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Le présent en BE+ing – Continuous Present
1/ Complète les formes verbales au présent en BE+-ing (Fill in the blanks with the correct form of BE)
Look, Audrey and Mary _____________ leaving home.
My mum _________ driving me to Laura’s.
I __________ making a pizza in the kitchen. It smells so good!
2/ Mets les verbes suivants au présent en BE+-ing (Use the continuous present tense for each verb in brackets).
Look! My friends _________________ (to mime) robots.
Gabriel _________________ (to make) his sister’s bed.
Alicia ___________________ …
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Le présent en BE+ing – Continuous Present
Formation du présent en BE+-ing
Pour former ce présent, il suffit de conjuguer BE au présent
Et d’accrocher –ing à la base verbale
Forme affirmative : I am watching TV.
Forme négative : You aren’t sleeping !
Forme interrogative : Are we going to Paris next year?
C’est le verbe BE qui est l’opérateur et on prend appui sur lui pour construire les trois formes !
C’est lui et lui seul que l’on conjugue. Le verbe lexical, lui, se contente de porter …
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Le génitif – Genitive Case
1/Traduis les débuts de phrases suivantes (Translate the following genitive cases).
(La voiture de Charles) ne démarre jamais.___________________________ never starts.
(La robe d’Andrea) ne va pas à Elisa. ___________________________doesn’t fit Elisa.
(La voiture des Smiths) est très couteuse. ___________________________is very expensive.
2/ De quel ‘s s’agit-il ? Ecris les phrases suivantes sans contraction. Attention, il y a un piège !(Write the following sentences with no contraction form. Watch out for the tricky bit!).
My brother’s stamp* collection’s very famous. ______________________________________
Gabriel’s got three …
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